2022年工作室个人研修总结范文

2022年工作室个人研修总结

2022年我继续在“xx校长工作室”参加研修。半年来，我和各位成员积极参与校长工作室的各项活动，我们互相交流、相互学习、相互勉励、相互促进，在各自岗位上为学校的发展，教师的成长，学生的成功而努力工作，同时也感受到了参加“王强校长工作室”研修带来的自身素养的提升。下面将半年的研修情况做以总结。

一、加强教育理论学习

1、学习《习近平总书记在全国教育大会上的讲话》，讲话强调，作为新时代的教育工作者，首先是清楚“培养什么人”“为谁培养人”的问题，我认识到学校“为党育人、为国育才”的使命重大，我们必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，把“立德树人”作为新时代教育的根本任务。

2、学习《做一个合格的中学教师》，明确了教师的职责和使命，以及中学各学科和岗位教职工的职责和素养，为教师队伍建设和教学制度的完善起到了指导作用。

3、网上学习刘京海和陈沪军两位专家的教育理论，对成功教育有了进一步了解，对校本课程的开发、教师素养的提升等都有了明确的认识，并运用到实践当中。

4、通过观看《首届北京基础教育发展论坛暨北京市教育教学2021学术年会》视频，学习到“双减”背景下，北京名校在促进基础教育高质量发展所实施的具体方法。

二、推进学校课程教学改革，提高教育教学质量

1、课堂教学全面使用“三段六步两环”教学模式。将课前课后小测加到模式中，形成学校的教学模式特色。课堂教学不求面面俱到，而要精准高效，达到知识点清、学习思路清、任务完成清。课后有效利用分层作业，让每一个学生都能感受到成功的喜悦，增强学习信心，提高学习兴趣，更提升学习成绩。

2、开发校本课程，五育并举，学生素养全面发展。学校将传统文化课程作为德育的重要组成部分，编写教材，由专任教师授课；由优秀学科教师组织编写学科教学课程，编辑教学课件，统一使用，提高课堂效率；开设兴趣活动体艺社团，培养学生审美情趣，锻炼体魄，增强团队意识；建设劳动基地，师生共同参与，学生的劳动技能和劳动热情得到提高。

3、学习“成功教育”经验，促进师生不断走向成功，成为负责人的成功者。从师生的实际出发，引领师生在原有的基础上都有提高。学校提出“每天成功一点点，日后人生大不同”的激励理念，引导师生每天过得有收获有成长有意义。

4、加强干部队教师伍建设规范管理。过去半年，我大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。

我要求教师既要坚定信心，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识;教师的服务意识有所增强，工作由被动转向主动，教书育人的积极性更高了。

5、坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平。本学期，我校充分结合实际，开展《“双减”背景下提高课堂教学效率的实践研究》的课题研究，并已被省级立项。另有15位教师参与区课题研究，所有任课教师都有校级课题研究。

三、推进学校环境改造和校园文化建设

1、2022年暑假期间，学校对教学楼、学生宿舍、操场、校门及围墙进行了维修改造，为师生创造良好的学习和生活环境。目前，一些工程正在进行，预期在开学之前完工。

2、注重校园文化建设。学校开发了校园文化建设校本教材，完善学校管理体系，健全学校规章制度，凝聚师生积极向上的力量，努力实现学校制定的办学目标和育人目标，提升办学质量。

总之，名校长工作室给我提供了学习的机会。半年来，我将学习和实践相结合，不断提升自己的理论水平和管理水平。名校长工作室为我的专业成长提供了很好的学习机会，学校的各项管理得到相关部门的认可，学校各项工作上了一个新台阶。同时，我在这个优秀的团队中更加清楚地认识到了自身的差距和不足，我会继续虚心学习，不断提升和完善自己。