我和写作作文(汇总4篇)范文

(作者:简约紫罗兰时间:2023-11-01 16:55:44)

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我和写作作文(汇总4篇)

篇1:我和写作作文

像大多数人认为的那样,写作是作家的事。于我而言在我还是学生的时候,记得就不喜爱阅读,语言组织能力又不怎么好,后来参加工作后也未从事“书写”相关的工作,以至于现在的我很是坚定的认为“写作”与我缘浅。

硬要说我和写作的话,那要追溯到懵懂少年的时候了,隐约记得有一本很厚的内容是教如何写作文的书。出于应付老师布置的作业,硬是瞪眼皱眉找着里边的范文,嘴里还不停的嘟囔着:“哪一篇合适老师布置的题目呢……”?

结果是我的作文竟被老师在班级内宣读夸耀,我能感觉到四周同学那羡慕眼神,烘托出当时我就是班级最亮的仔。文章最后老师突然语调高了很多,特别是那句“抄袭作文还有带作者原名的”话,引得大家哄堂大笑,成了一场乌龙闹剧。

我不懂写作,但我知道对于“物”或“事”的描述类写作,没有亲身经历,靠凭空想象造字,不大可能写的逻辑连贯字词优美。唯一可以拿出来炫耀的是,我孩童时期亲手做过一把小琴,恰巧的是老师布置的作文是这类题材,没怎么刻画造弄,也不怎么绞尽脑汁,就是单纯记述整理,也不觉得写的很好,高光时刻总是在不经意间到来,也不枉我扳回上次抄袭的`闹剧。

参加工作这么长时间,一篇题为“我和写作”不尽勾起我有趣的童年回忆,接触有书,发自内心深处的激动,优化构思,炼化字词,我所期待的在这里能够锐意进取,真是莫大的荣幸之至。

篇2:我和写作作文

一天,我到爸爸办公室,刚和奇奇弟弟一起玩儿了一会儿。爸爸就到会议室里说:“老鼠,老鼠,有老鼠!!!”我很惊讶,于是,我和奇奇弟弟一起到了办公室。啊!垃圾桶里有一只可爱的鼠宝宝,他吓的浑身发抖。看起来很不幸运。

公司的物业很快就来了,他们还带了一个尖利的老鼠夹。我也吓的浑身发抖,我是这样想的,虽然这只鼠宝宝闯了祸,但是也要原谅他。于是,我替鼠宝宝作证:“请你们不要伤害鼠宝宝,我敢保证,这只鼠宝宝以后再也不闯祸了。”但是,物业说:“小朋友,老鼠是害虫,所以我们必须把鼠宝宝杀死。”

这时,我很难过,我回到家里,就写下了鼠宝宝日记里的《好奇害死鼠宝宝》。在写作的过程当中,我不断的产生灵感。我还写了《孝顺的鼠宝宝》、《猫和老鼠》、《小老鼠Aimi带三个妹妹去巴黎》等等。不知不觉就写了七八篇,写作的过程中,我还自己学会了上网查资料,遇到困难的时候就求助爸爸妈妈,坚持不懈,终于完成了文集。

原来写作不是真的那么难。

篇3:我和写作作文

我们一小的学生,从入学起就开始学习写作,随着日积月累的练习,每一位一小的学生都会变成为一名小作家。作为一小的成员,我也是受益匪浅,进入三年级时,我已经出了两本文集和一本小说了。

在创作小说《图书馆奇妙日》时,我遇到了很多困难。开始的时候写什么让我抓耳挠腮,我既想写一篇神奇的冒险故事,又想写写我身边同学们的趣事。突然我想起我最爱的一本小说《故宫里的大怪兽》,于是我决定写一个古代神兽和我之间的故事。但是,该怎么写我和吻兽在西安发生的趣事呢?我想到吻兽喜欢水,于是上网查找了西安有水的历史遗迹,发现兴庆公园、曲江池公园和护城河都符合我的要求,于是我就让吻兽回到它古代的家,通过他的眼睛看看西安的变化。本来小说就这样结束了,可我想起朱老师曾经说过,每一个故事都应该带给人们一个道理。于是我想到每次我经过护城河都闻到一股难闻的味道,我总有一个愿望就是把护城河变干净,于是我在小说里让吻兽帮助我治理好了护城河,让护城河成为一条又干净有美丽,我终于在故事中让我的愿望成真,也将这个美好的愿望带给每一个读故事的人。

两年的学习写作过程中,在老师的帮助下,我知道了写作需要我们不断地学习各类知识,要掌握巧妙的写作技巧、具备丰富的想象力,更要有生活中点点滴滴的积累。

篇4:我和写作优秀作文

我和写作,三十而立,生命不想虚度,不想像燕子飞过天空,却没留下痕迹!

一直想写点什么记录自己的故事,却不知如何表达,如何展示,毕竟三十年的时间也足够作为讲故事的开始。

一直很感恩,因为够幸运,所以一直想记录下来,时刻告诉自己,生命待我不薄!我和写作。

从时间线上,孩提时代,求学时代,到工作时代都经历着顺其自然的变化。却也是父母的骄傲!我和写作。

从生活地点上,从农村到市里到首都北京,生活地点也在发生自主选择的变化。却也为自己的勇敢感到骄傲!

小时候,身边都是小男孩,所以性格或多或少也会像男孩子一样,滚泥巴,打架,爬墙上树样样不落。

上学时,逐渐分道扬镳,打工的打工,辍学的辍学,懵懂中倒也傻乎乎的坚持下来了,而且顺利保送了硕士。

工作中,有抛弃安逸环境北漂的尝试,有转行的`失败经验,有及时止损的顿悟,终找到自己喜欢且擅长的工作。

不管未来怎样,眼下就是最美的时光,想用笔记录下自己的感受,如若有人因此得到鼓励,那便是无上的荣耀!

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