教育局长总结多篇范文

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【第1篇】教育和科技局局长个人工作总结

教育和科技局局长个人工作总结

努力办好让人民满意的教育

教育和科技局局长个人工作总结

2022年，在县委、县人民政府的领导下，我同班子成员一道,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧围绕县委提出的“科教×××”战略方针，贯彻落实各项教育政策，以“办好让人民满意的教育”为目标,优化教育发展环境,净化教育行风,化解教育热点问题,大力推进教育改革，确保了教育系统的安全稳定，原创://提高了教育教学质量，促进了教育的健康发展。现将一年来的工作总结

一、加强学习，身体力行作示范

1、坚持理论学习，与时俱进。无论工作多忙，我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《基础教育》和《中小学校长管理》等杂志必读，用以认清形势和汲取新鲜经验，提高政治理论和政策法律法规水平。

2、改进作风，勤奋工作，认真履行好自己的工作职责。为了解决好教育面临的矛盾和问题，履行好工作职责，我坚持每周一校督查，坚持深入基层，分析研究教育系统的实际，制定金秀教育发展的实施方案,推动金秀民族教育的发展。 3、团结同志，秉公行政，树立教育系统和个人良好形象。作为班子中的一员，我注意加强和保持领导班子的团结，严于律己，宽以待人，理解和关心他人，注意协调好上、下级之间和同志之间的关系，建设团结、务实、高效、廉洁的班子，培养机关和谐、尽职、服务、高效的工作作风。

二、履行职责，强化管理，努力办好让人民群众满意的教育

1、坚定信心，开创“普九”攻坚工作新局面。我亲自组织有关股室，会同有关部门精心制定“普九”攻坚计划，狠抓落实：一是亲自担任“普九”攻坚办公室主任具体负责抓“普九”工作；二是加强宣传，营造全民合力攻坚的良好氛围；三是加大执法力度，依法实施“普九”攻坚；四是加强教育教学常规管理，提高“普九”攻坚的质量和水平；五是加强教育督导工作，保障“普九”健康开展；六是指导各乡镇、各学校按规划分责推进“普九”攻坚；七是加强业务培训，打造一支作风过硬、业务合格的“普九”业务队伍。由于措施得力，2022年11月16日，自治县“普九”工作顺利通过自治区级评估验收。

2、全面推行素质教育，狠抓教育质量，促进中高考质量跃上新台阶。我要求全县中小学校狠抓教育教学管理，全面开展新课程改革，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。我和教研室的教研人员经常深入各学校，与广大教师一起，积极开展教学教改研究。每年的中高考备考工作，我都亲自带领有关人员深入到各中学，开展教学视导活动，提出确保中高考质量逐年上升的“八字”要求(即早、紧、新、活、练、补、析、保)，并要求教研室搞好各中学的教学统测分析会，切实帮助各中学解决教学中存在的问题。通过努力，2022年我县中高考质量再次获得新突破，县高中38xxxx学生参加高考，考上重点本科线1xxxx，第二批本科线8xxxx，第三批本科线8xxxx，本科上线人数合计18xxxx，上线率为47，排在×××同类高中的第一名，其中考上重点本科线和第二批本科线的学生达10xxxx，首次突破百人大关。中考，考上×××重点高中录取线5xxxx，其中上地区高中录取线3xxxx，上×××一中录取线2xxxx。

3、切实做好控辍保学工作，确保“普九”达标。控辍保学是做好所有教育工作的关键，为此，我坚持抓好控辍保学工作。一是配合县委、县人民政府发出《关于紧急行动起来，动员学生回校就读的通知》，实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度。二是实行“三定三包”责任制(即定任务、定时间、定对象，包发动、包入学、包巩固)，充分发挥县、乡、村干部，县包点联系学校工作队和学校教师的作用，动员学生回校上课；三是开展“抓普法，堵流失”活动，大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，让学生家长明白自己的责任和义务，积极送子女入学。四是对未入学、辍学的学生发放《催入学通知书》和《家长保证子女入学承诺书》，确保家长依法送子女入学；五是进一步加大对贫困家庭经济困难学生的帮扶力度。通过对口支援、教育扶贫,社会捐资、“1 1”结对扶助、成立党员教师扶困助学基金会、发放寄宿制生活补贴、发放免费教科书、为贫困生减免书杂费等形式，使这些学生能够进得来、留得住、学得好。六是要求学校改变教育手段和教学方法，实施素质教育，优化育人环境，吸引学生自己乐意回校上课。由于措施得力，目前，全县小学在校生辍学率控制在1以内，初中在校生辍学率控制在3以内。小学适龄儿童入学率99.47，初中阶段适龄人口入学率102.94，全面达到或超过“普九”规定的指标。

4、调整学校布局，优化教育资源配置，民族教育办出特色。2022年，我按照合理布局、突出重点、确保效益的原则

，继续加强农村中小学校的布局调整工作，撤并了小学教学点xxxx和初中2所。同时继续扩大县高中的办学规模，使县高中在校生人数达到148xxxx，创历史记录。大力发展民族寄宿制学校和扩大民族寄宿班办班规模，逐步解决边远山区少数民族子女上学难的问题，争取县财政每年给每个民族教学班下拨1000xxxx/年的经费，用于民族班学生生活补助。如今，全县共有寄宿制初中、小学58所，寄宿生725xxxx。其中，长垌乡的道江小学、忠良乡的十八家小学、金秀镇的武警共和希望小学已成为寄宿制示范性小学，办学效益深得山民的好评。

5、强化师训工作，提高教师队伍的素质。为了适应“普九”的需要，我大力加强中小学教师的培训和培养工作。采取请进来，走出去，以及进行校本培训等方式培养骨干教师，全面提高教师队伍素质。2022年共组织培训中小学校长22xxxx(次)，培训教师252xxxx(次)，并对实施新课程改革的起始年级的全体教师全部进行了岗前培训。鼓励教师自学、函授、脱产学习，争取师范院校到本县联合办班，多层次全面提高教师的学历。目前，全县中学教师的学历合格率由原来的65提高到了92.7，小学教师学历合格率由原来的82提高到99.7，现在，中小学教师的学历合格率正向着中学教师本科化，小学教师专科化的目标迈进。

6、做大做强职业技术教育。我认真总结以往办学的成功经验，提出职业技术学校一要坚持“以质量促就业、以就业促招生”的办学理念，扩大招生规模，力争在校生人数达150xxxx。二要提高毕业生的就业率，就业率和就业巩固率在原有的基础上再提高xxxx百分点。三要改善办学条件，完成原桐木二中校舍的维修工作；四要全面整合专业设置和布局，优化教学资源。经过努力，2022年，县职校在校生达134xxxx，其中新生93xxxx。学校学校占地面积扩大到7xxxx，教学设备总价值达23xxxx万元，所设置的电子技术应用专业，荣获全国中等职业教育示范专业称号，成为×××农村职校的一面旗帜。

7、筹措教育经费，加大教育投人，改善办学条件。2022年，我想方设法筹措资金2350.xxxx元，大力改善办学条件，全年共实施义教工程、世行贷款、寄宿制学校等3xxxx个工程项目，新建校舍3010xxxx米，维修校舍面积336xxxx米，使中小学面貌发生了巨大的变化。加大对图书、电教仪器等设备的投人，使中小学图书、电教仪器设备得到了较大的充实。现在，大部分中学、中心校的“八室”、“五室”等功能室齐全，村完小以上学校基本实现了楼房化。县小和6所中心校已建起了综合实验室，74所村完小以上小学有41所落实了现代远程教育工程项目设备，6所中学、10所乡镇中心小学完成实验室成套设备安装任务，“普实”工作进展顺利。

8、综合整治，创建平安校园。我坚持以安全稳定为工作前提，逐步建立健全安全管理机构和安全管理网络，层层落实安全责任制，确保校园平安。2022年3月教育和科技局出台了《×××教育系统“平安校园”创建工作的实施意见》，并成立了学校安全工作领导小组，我任领导小组组长，采取措施狠抓“平安校园”创建工作。我经常与有关部门相互协调，多次牵头组织安监、公安、交通、卫生等部门深入学校检查安全卫生工作，认真落实有关保护少年儿童身心健康发展的法律、法规，严防损害少年儿童身心健康事件的发生，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法违纪活动，确保学校教学秩序和师生安全。加强校园周边环境的综合治理，及时查处、取缔非法经营的书刊音像店、电子游戏经营场所、互联网上网服务场所，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园的稳定。加强学校卫生防疫工作，对学校食堂和小卖部的进行规范管理，杜绝各类食品卫生中毒事件和传染性疾病的发生。进一步加强学生心理健康教育、青春期教育和反毒品教育，确保学生身心健康成长。开展形式多样的校园文化竞赛活动，丰富校园文化生活。

9、加强行风建设，全面优化教育环境。我坚持以教育为人民服务为宗旨，坚持以人民群众对教育工作满不满意为尺度，认真开展保持共产党员先进性教育活动和党风廉政建设活动，着力解决教育热点问题，突出加强教育行风建设：一是经常召开领导干部民主生活会，进一步规范领导干部廉洁从政的行为，增强教育战线党员干部执行廉洁自律各项规定的自觉性；二是建立党风廉政建设责任制和责任追究制度，做到定期检查与抽查相结合，促进教育系统党的作风建设。三是加大力度治理中小学乱收费行为。我充分发挥治理工作领导机构和工作机制的作用，从源头上对教育乱收费行为进行综合治理，着重解决巧立名目收费、违反“三限”、乱订书刊等方面存在的问题，实行教育收费公开制度，接受社会监督。四是加强机关作风建设及教育宣传、统战、精神文明建设、离退休教师管理、创卫工作、文档工作、妇女工作、计划生育工作。通过学、查、评、建，端正了行风，增强了广大教职工的职业责任和职业纪律，塑造了教育行业的良好形象，在年度行风测评中，教育系统满意度达到90以上。

10、全力以赴抗洪救灾，确保学校教学秩序正常开展。6.20洪灾给全县中小学校造成了极大的损失，全县有1xxxx乡镇36所学校(教学点)450xxxx师生受灾，直接经济损失达218.2xxxx元。灾情发生后，我在县委、县人民政府的领导下，启动学校防洪抗灾应急预案，原创://组织力量抢救学校财产，转移受洪水围困的师生，开展生产自救，恢复正常的教学秩序。洪灾过后，我又多次带领基建股的有关人员到受灾学校实地调研，筹集资金3xxxx万元，对受灾学校予以重建或维修加固。2022年秋季学期，全县没有一所学校因受灾而延期开学。教育系统的抗洪救灾得到了县委、县人民政府的高度赞扬，我本人也获得了抗洪救灾先进个人荣誉称号。

三、勤政廉洁，求真务实，自觉保持共产党员的先进性

作为教育局长，我能做到：重视调查研究，虚心听取群众意见，集思广益，民主决策。坚持民主集中制，实行集体领导与个人分工负责相结合，重大问题由班子讨论决定，充分发挥班子的集体领导作用。按照中纪委关于廉政的有关规定，搞好个人党风廉政建设。在工作中注重自身党性锻炼和道德修养，坚持党性原则，以“三个代表”重要思想指导和规范自己的行为，牢固树立执政为民的思想，重实干、办实事、求实效，坚持民主集中制，认真开展批评与自我批评，自觉抵制不正之风。能正确对待手中的权力，坚持公正公平公开的用人原则，自觉执行四大纪律八项要求，不以权谋私，不收“红包”，自觉保持一个共产党员的政治本色。

总之，一年来，我县教育工作所取得的成绩，是县委、县政府领导的结果，也是全县广大师生和教育工作者共同努力的结果。我只不过做了一些力所能及的工作，与党和人民的要求还有一定距离。今后我一定认真总结经验教训，勤奋努力，开拓进取，为再创金秀民族教育事业的辉煌而继续奋斗！

【第2篇】局长先进性教育活动个人工作总结

通过半年来的党员先进性教育，深感收获颇丰，使自己在思想、作风和工作等方面都有很大提高，不但增强了自身政治素质和宗旨意识，还提高了执政能力和决策水平。现总结

一、 参加教育活动情况

自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我始终按照市委的统一部署，身体力行，积极参加各阶段的教育活动。在学习培训中，除参加局组织的集中学习外，还利用工余时间自学，认真做好笔记；在分析评议中，主动、诚恳地征求其他班子成员、广大党员、群众和林果农的意见；在整改提高中，针对自身存在着的突出问题，制定了切实可行的整改措施。通过参加教育活动，思想上得到新的升华，世界观上得到很大改造，工作思路上有了明显创新。

二、取得的成效和体会

1、在思想政治上，进一步树立了科学世界观和宗旨观念。我现在经常利用工余时间，学习马列著作，学后很有启发。在以后的工作中，我要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，正确认识客观规律，正确把握林业发展趋势，为任丘林业的振兴尽自己最大的努力。

2、在服务大局上，明确了工作方向。在行动上，以乐观向上的精神对待工作，增强了事业心。在具体工作中，主要是抓好本职工作，即以自己敏锐的眼光，为任丘林业的未来做出科学、正确的决策；坚持以人为本，切实维护广大林果农的利益，不断提高他们的经济收入。

3、在工作作风上，逐步建立起了和谐的干群关系。通过与普通群众和困难职工交流感情，了解他们的所思、所想、所盼，跟他们讲真情、说实话、办实事，同他们建立起水乳交融的关系。

4、在廉洁自律上，努力完善自我。在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身免疫力。坚持做到：要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，严格规范自己的言行，始终保持清正廉洁。

三、存在的不足

通过教育活动，自己各方面都提高很大，的确取得了明显成效，但是也存在着一些不足，主要表现为：一是对党的基本理论、基本纲领、基本路线理解不深，学习的主动性和自觉性还不够；二是尽管能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，但是在实际生活中，往往是“心有余而力不足”，对于广大林果农的满意程度考虑得不够；三是思想不够解放，对于工作缺少创新意识，平时忙于日常工作，对于创造性地开展工作方面考虑得较少，缺少对新时期条件下如何做好林业工作的思考；四是有时候在工作中容易掺杂个人感情，如对有的同志降低标准，把关不严；五是开展批评与自我批评还不够深入，有时候不能主动找出自己存在的不足和缺点；六是有时候碍于情面参加了一些不必要的应酬等。

四、今后努力的方向

通过这次先进性教育，使自己在思想上、认识上有了新的提高，对自己所存在的问题和问题产生的深刻原因有了更加清醒的认识。我将着重从以下几方面进行整改和努力提高自己：

一是加强学习，提高综合素质。在以后的工作中，要注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、wto知识，不断适应时代发展的要求。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际。

二是解放思想，适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作，全心全意为人民服务。

三是兢兢业业，做到求真务实。在以后的工作中，要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。进一步加大业务工作力度，使各项业务工作再上一个新的台阶。要多抽出时间深入基层，深入群众，多听取群众的意见和建议。要善于总结经验，去带动面上的工作。

四是遵纪守法，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一名共产党员，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律、勤政为民。要加强反腐倡廉学习，充分认识这是关系党和国家生死存亡的大事情。要在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

总之，我一定借这次保持共产党员先进性教育活动为新起点，在今后严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己；戒骄、戒惰、戒躁，勤学、勤思、勤政；增强全面建设生态任丘、和谐任丘、富强任丘的责任感、紧迫感、使命感，为我市林业发展做出崭新的业绩和更大的贡献。

2022年6月15日

局长先进性教育活动个人总结

【第3篇】教育局局长2022年度考核个人总结范文

今年以来，在省、市教育主管部门的精心指导下，在县委、县政府的坚强领导下，县教育局以党的xx届三中、四中全会精神为统领，紧紧围绕一个主题，紧扣一条主线，突出一个主调，唱响一个主旋律，坚持不懈，持续用力，推进各项工作全面有序开展：教育优先发展地位进一步突出，教育投入不断加大，城区义务教育均衡发展取得重大突破，30所义务教育标准化示范学校创建及标准化学校建设年度任务圆满完成，教育质量不断提升，教育民生工程成效显著，教育重点工程按序时进度推进，职业教育集团化发展基础性工作逐步推进，基础教育信息化建设、义务教育标准化建设、财务和项目管理、教育科研等工作处于全市领先水平，教育行风和效能建设成效明显，以“园丁形象”建设、岗位大练兵和规范办学行为为重点的教师队伍建设不断加强。20xx年，县教育局被中国关心下一代工作委员会、国家司法部、中央社会治安综合治理委员会办公室评为“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动优秀组织奖;20xx年度县党政领导干部履行教育职责专项督导考核我县获得省优秀等次，受到通报表彰;校舍安全工程和学生资助工作荣获全省先进单位称号;全年共有11项工作受到市级表彰，18项工作受到县级表彰。现将20xx年主要工作总结如下：

一、围绕“建成教育强县、推进教育现代化进程”这个主题，突出抓好八项工作，致力于提升教育“四个环境”内涵。

(一)突出抓好八项工作

1、教育民生工程规范高效实施。民生类补助资金发放完成率为100%。一是城乡义务教育经费保障机制改革方面，公用经费5628.5万元，免费教科书835万元，已全部按要求拨付到位。二是普通高中家庭经济困难学生和中职助学金方面，贫困寄宿生生活费补助全年224万元，惠及3719人次;普高助学金总需求585万元，资助学生7800人次;中职助学金资助学生1525人次，资金114万元;中职免学费6186人次，资金581万元。以上资金已全部发放或免除到位。三是乡镇公办幼儿园建设，新建2所，改扩建3所，于10月底全部竣工，配套设施建设全面到位，处于全市领先水平。

2、信息化建设年度任务基本完成。一是“三通”建设。全县中小学1819个教室安装了多媒体远程教学设备，实现了教育资源“班班通”。20个教学点实施了“数字教育资源全覆盖”和“在线课堂”项目，20个教学点的接收教室和10所中心小学的11个主讲教室均已全部投入使用。全县中小学采取统一招标采购办法，按照教学点不低于4m，小学不低于10m,中心学校、初中不低于30m，高中不低于50m的标准，全面实现光纤到校，宽带接入互联网。全县有7443名教师注册了省教育厅基础教育平台的网络“学习空间”，上传资源10361份，下载资源5083份。二是校园网建设。全县239所中小学建成校园网络。三是多媒体计算机教室和视频会议系统建设。全年为90余所班班通项目学校配备了558台计算机，为争创标准化建设示范校的30所中小学配备计算机教室，达到生机比不低于10∶1，师机比达到1∶1。建成舒城县教育局视频会议系统，在县教育局建设视频会议主会场，20个乡镇所在地中心学校建分会场,目前已正式投入使用。四是信息化队伍建设。暑期将教师信息技术培训作为继续教育的重要内容，举办信息技术管理人员和骨干教师培训班，对全县90多所项目学校教师进行了多媒体设备管理和使用的培训;对“在线课堂”项目学校的教师进行管理使用培训;全县各中小学校还组织开展了教师使用多媒体设备的校本培训。12月中旬，全市基础教育信息化现场推进会在我县召开。

3、教育重点工程取得有效进展。舒城师范、舒城二中迁建和一所民营学校建设等重点工程按序时进度推进。舒城师范学校新校址简易围墙已经建成;县政府和六安远大房地产开发公司已经签订了舒城二中投资建设项目合作意向书，240亩征地任务年底即可完成。城关三小西校区(投入4000多万元新建的原城关一小)已经投入使用;实验小学西校区(原城关四小)，投资500多万元的新建教学楼也投入使用。以上两所学校作为城区义务教育均衡发展样板学校正在充分发挥优质资源效益。民营学校已在开展规划设计等工作。

4、各类项目建设统筹扎实推进。20xx年食堂建设项目学校21所，总建筑面积12460㎡，总投资1870万元，17所已竣工并交付使用，4所正在施工。20xx年初中工程项目学校2所，总建筑面积6990㎡，投入资金222万元，已经竣工验收。20xx年教师周转宿舍项目学校2所，总建筑面积3080㎡，共投入资金352万元，目前工程已经竣工。今年校舍维修项目共117个，总投入资金1206万元。

5、学生资助工作规范有序运行。在助学贷款系统内为学生信息变更确认400多人次;办理37人就学信息及涉及98笔合同还款计划变更;完成332人次443笔合同的提前还款，其中200人432笔合同还清，共偿还本金261.2万元;受理、签订国开行生源地信用助学贷款合同1583人，上报1573人，通过省开行审核1573人，通过率100%，发放贷款1114.06万元。此外还完成了发放类民生工程资料审核和资金发放工作。

6、教育督导工作逐步趋于规范。一是完善了教育督导机构。聘请了3名专职县督学，12名县兼职督学，52名责任督学，全县中小学划分为5个督学责任区，全县305所中小学幼儿园实行督学责任区挂牌。二是开展了专项督导。全年开展了义务教育阶段学校教师队伍建设、教育经费、基本办学条件和基础教育信息化4个专项督导。三是考核获省优秀。在20xx年度县党政领导干部履行教育职责专项督导考核中，我县获省优秀等次。

7、招生考试工作平安圆满。今年普通高考报名8793人，设5个考点293个考场。全县一本上线1100人，本科上线总计4167人，本科上线率48%，比去年增长3个百分点，首次超过全市本科平均上线率。舒城中学有5名考生分别被清华大学和北京大学录取，创历史新高。初中毕业学业考试报名8243人，设5个考点277个考场。高中学业水平考试报名7237人，设4个考点242个考场。此外，成人高考报名727人，自学考试共计1000个科次，也均平稳结束。

8、教育对外宣传成绩显著。一是完善了信息员队伍建设。年初，县教育局聘请了53名同志为舒城教育网特约通讯员。二是加强了队伍培训和奖励。在4月份召开的年度教育工作会上，3个单位和3 名同志分别被评为教育宣传工作先进集体和先进个人;5月份召开了20xx年度教育网优秀通讯员表彰暨业务培训会，表彰了11名优秀通讯员。三是基础建设效益明显发挥。舒城教育网新版年初开始正式使用，全年访问量由20xx年的22万次，飙升至170多万次。四是工作成绩突出。截止目前，今年向安徽教育网、六安教育网、《皖西日报》、舒城政府网等媒体报送新闻稿件7000多篇(其中安徽教育网采用7，首页采用2)，在舒城政府网报送和采用排名稳居第一，六安教育网报送排名第二，主动公开政务353件，依申请公开1件，政务信息公开工作在全县处于先进水平。

(二)致力于提升教育“四个环境”内涵

1、以标准化示范校创建为重点，打造优美的育人环境。一是完成标准化建设年度任务。今年规划的61所(其中：小学51所，初中10所)标准化学校建设，已全部完成教学装备和各项硬件建设，师资配备和学校管理等各项指标全面达标。农村薄弱学校改造计划图书和远程教育工程项目11月份顺利通过省教育厅验收。二是完成了县政府工作报告提出的30所义务教育标准化示范校创建任务。县教育局召开了标准化示范学校创建工作现场观摩会，实施了“141”工程：“1”就是一个基础，所有的示范学校必须是全面达到义务教育标准化建设要求的学校;“4”就是四个环境，所有的示范学校必须围绕优美的育人环境、平安的办学环境、净化的教育环境、温馨的教学环境，实现特色化、品质化、示范化、引领化;“1”就是一个目标，全面提高教育质量。创建工作的总要求就是要办好优化后的每一所学校，教好每一个孩子，办人民满意的教育。三是扎实推进“全面改薄”。20xx、20xx年总投资6700万元的改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作正在组织实施。

2、以体制机制突破为重点，打造平安的办学环境。一是开展了各种安全教育和督查及演练活动。开展了“安全生产月”、学校安全“一月一主题”等活动。全年以县共开展防溺水、交通安全、食品卫生安全等3次专项工作督查。各类学校开展应急逃生疏散演练共计319次，81249人次参加了演练。二是健全了学校安全工作机构。全县15所学校与公安部门联合建立校园警务室，完职中、中心学校设立保卫科，建立了专职安全管理队伍，其他学校都确立了专(兼)职学校安保人员。全县中小学校还配备法律副校长157人。三是不断提升学校安全管理信息化水平。全县乡镇中心小学以上学校、规模较大幼儿园均安装了电子监控系统，总探头数达2163个。城区学校、乡镇中心学校正在与公安系统建立紧急报警联网装置，部分寄宿制学校还为师生建立了胸卡电子识别系统。四是建立全系统矛盾化解纠纷机制。成立了舒城县教育局学校伤害事件矛盾纠纷人民调解委员会，正在积极探索建设有保险支撑的学校伤害事件矛盾纠纷调解机制，专室专人负责日常工作。五是加强法制宣传、宣传教育、综治和信访维稳工作。开展了教育系统普法依法治理工作提升年活动、中小学校禁毒宣传教育和依法治教法制宣传教育等活动，组织局机关干部参加全省执法资格考试，21人获得执法资格;县教育局获第二届全国“关爱明天、普法先行”先进单位称号;与县司法局、法制办联合对20xx年全县中学生法制故事征文46名获奖学生进行表彰奖励。

3、以查纠违规行为为重点，打造净化的教育环境。一是开展规范办学行为暗访和督查。县教育局采取突击检查和集中暗访的形式，对各类针对学生的辅导班、兴趣班和乱收费、乱征订教辅材料、违规家教等，进行了专项整治行动。出动16车次、64人次的暗访活动，对暗访及群众举报提供的线索进行现场调查取证。二是加大对违规行为的查处力度。责令2个涉嫌针对中小学生的文化课补习辅导班立即停办，对6名涉嫌参与校外兼职兼课和有偿家教的公办教师进行了调查处理。对一例学校财务审计问题进行通报批评和调查处理。三是加强纪检监察工作。20xx年度，监察室全程参与招生、招聘、评优评先、考核晋级、干部任用、民生工程实施、招标采购、财务审计等工作事项的监督监察，共受理各类投诉举报59件(含各级信访转办件39件)，办理59件，电话举报62次，接待来访16批次。立案查处违纪行为11件，给予纪律处分11人，诫勉谈话5人，取消年度评先评优资格31人。

4、以效益充分发挥为重点，打造温馨的教学环境。一是继续抓特色文化建设。不少学校根据实际，成立各种学生社团，吸引学生参与活动，同时组织教师开展体育、美术、音乐、书法等团体性活动，既让参与者得到了锻炼，又融洽了团队关系。二是继续抓环境文化建设。各学校在抓常规校园文化建设的同时，紧密结合义务教育标准化示范校创建，通过开设广播站、宣传栏、电子屏、校报、黑板报等多种形式开展校园文化宣传，特别是加强了文化墙建设，张贴传统经典、名人名言、格言警句，陶冶学生心灵。三是抓乡村少年宫建设。全县21个乡村少年宫和300多个留守儿童之家，继续发挥农村少儿快乐成长阵地作用，开展棋类、舞蹈、演唱、手工、球类等不同形式的活动。四是充分发挥县青少年学生校外活动中心的资源优势，加强学生的兴趣培养。举办了中小学生卡拉“ok”、城区小学生乒乓球、全县高中生男子篮球赛比赛和全县羽毛球教练员、裁判员培训;组队参加六安市中小学生乒乓球比赛和第四届青少年象、围棋比赛。活动中心少儿艺术合唱团荣获六安市“丽水康城”杯合唱比赛第一名，获安徽省“群星奖”二等奖;参加六安市中华经典诗文诵读比赛获小学低年级组第一名，同时获优秀组织奖;参加第六届“红星杯”全国少儿书画大赛，获一等奖3名，二等奖8名，三等奖2名，活动中心获组织奖;中心跆拳道选手获得省第十三届运动会金牌1枚，铜牌2枚。

二、紧扣“均衡发展和提高质量”这条主线，突出城区引领和“三位一体”推进，致力于城乡教育均衡发展和名师建设、岗位大练兵及教科研活动开展。

(一)以城区突破为引领，城乡教育均衡发展取得重要进展

1、城区义务教育均衡发展取得重大突破。《皖西日报》大别山晨刊11月3日头版推介了我县城区义务教育均衡发展举措。一是城区优质教育资源得到有效扩展。扩展舒城二中、城关三小、实验小学的优质教育资源，整合城关三小和城关一小，设立城关三小东校区和西校区;整合实验小学和城关四小，设立实验小学东校区和西校区;整合舒城二中和舒城三中，在舒城职高校园内设立舒城二中初一年级部，教育教学工作全部由舒城二中负责。二是城区学校大班额和“择校热”得到了有效控制。20xx年秋学期，城区小学一年级共招收新生1600余人，设33个教学班，生均班额48人;最小班额为每班44人。城区初中共招收新生20xx人，设32个教学班，平均班额60人左右。城关三小和原城关一小四至六年级学生整体移到城关三小西校区，将原班级一分为二，每班平均班额均在46人以内。此举不但有效控制了大班额，学生家长也不再为孩子上舒城二中和上三小、实验小学而犯愁了。

2、农村义务教育均衡发展正逐步推进。一是部分地区先行先试。今年秋学期晓天中学恢复招收一年级新生，晓天中心学校初一年级停止招生，逐步将初级中学移到晓天中学，将晓天中心小学整体移到现在的中心学校。与此同时，柏林职高初中部也整体移到柏林中心学校。二是全县教育整体规划布局调整正紧锣密鼓进行。适应城镇化、信息化、现代化形势需要，借助义务教育均衡发展20xx年国家验收、义务教育学校标准化建设、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件三个推力，全县教育整体规划布局调整年底形成，切实改善办学条件，提升农村教育质量。

3、全县各类教育健康协调发展。一是全面提升学前教育管理和保教水平。承办了省幼教专家下基层巡讲活动暨六安市幼儿园游戏观摩活动，积极开展学前教育宣传月活动。对全县90所民办教育机构进行了年检，对26所民办幼儿看护点进行了评估。学前三年入园率为64%，普惠性幼儿园覆盖率为62%。二是“两基”成果得到巩固。小学适龄儿童入学率为100%，巩固率为100%;适龄人口初中入学率为99.22%，巩固率为99.57%。残疾儿童入学率为92.22%。三是普通高中教育得到加强。舒城中学正在争创省优秀示范普通高中，桃溪中学正在积极争创省示范高中。舒城一中、千人桥中学顺利通过省示范普通高中省级复核，目前，正在积极提升办学内涵。初中毕业生升学率为95.87%。强化高中阶段教育资源的盘活、优化和内涵发展调研，推进寄宿制初中和综合高中的发展，并在山区选点初步尝试。四是职业教育得到重点发展。改革和规范新学期中职招生工作。今年秋学期以普职联合办班的方式招生。20xx年，市教育局下达我县职业学校招生计划为4066人。全县5所职业学校招收高一新生3726人，外地各类中专学校录取158人，社会培训400人，招生合计4284人，完成计划的105.4%。20xx年全县高中阶段招生为8082人，其中中等职业教育学校招生占高中阶段的比例为53%。

(二)以“三位一体”为推动，推进提升教育质量行动计划深入实施

坚持名师建设、岗位大练兵、教科研工作“三位一体”，不断推进教育质量提升行动深入实施。

1、继续加强中小学名师队伍建设。一是进一步加强名师工作室建设。对全县已挂牌的7个市、县名师工作室进行检查考核，新成立了城关幼儿园黄海清和舒师附小杨红梅两个名师工作室。二是成立学科教学研究会。成立了小学语文、数学、学前教育和中学历史、中学物理、中学化学六个学科教育教学委员会，为学科教研打造了平台。三是加强名师队伍建设。我县今年共有6名教师获市第三批“学科带头人”称号，28名教师获市第三批“骨干教师”称号。

2、教师岗位大练兵活动有声有色。一是加强组织领导。县教育局成立以局长为组长的全县中小学、幼儿园教师岗位大练兵活动领导组，各学校也相应成立组织，负责活动的正常有效开展。二是有序推进活动开展。出台了《舒城县中小学(幼儿园)教师岗位练兵实施方案》，召开了全县中小学教师岗位大练兵活动动员会，印制了《舒城县中小学(幼儿园)教师岗位练兵记实手册》，为有序推进教师岗位练兵活动奠定了基础。目前，全县中小学、幼儿园岗位大练兵活动正在按计划火热进行。

3、积极推进教科研工作规范有序。一是积极开展课题申报工作。全年共申报课题21项，其中5项课题被省立项，16项课题被市立项。二是重点抓课题研究规范管理。先后组织开展了20xx年省、市立项课题的开题工作和在研课题的过程管理，出台了《舒城县教育科学规划课题研究管理办法》。三是突出抓资源平台的广泛应用。组织全县教师进行安徽基础教育应用平台注册;开展20xx年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动 ，组织全县20%教师开展“网上晒课”活动。四是重视抓教学视导的正常开展。全年先后对舒茶中心校、汤池中心校等近20所中小学开展了教育教学视导工作。

4、依规兑现教学成果奖激励先进。一是坚持以小学质量检测、初中质量分析、高考目标管理为抓手，以奖惩落实为推动，以优质课堂教学为关键，逐步提升教育教学质量。二是继续开展质量监测活动。年初组织了全县义务教育期末质量监测;6月份，在总结年初监测评估工作的基础上，改进监测办法和组织方式，组织了全县义务教育期末质量监测评估抽查工作，取得了良好的社会效果。三是兑现激励政策。对照《舒城县基础教育教学质量评价奖励方案》规定，对20xx年中考开展了综合分析评估，对每个学校教学质量进行评价，对10所荣获20xx中考质量综合评估教学成果奖和193位学科优胜奖教师予以通报表彰，并颁发奖金。

三、突出强基础、抓精细、促规范这个主调，强化规范程序和制度完善，致力于促进精细化、规范化管理。

(一)以规范行为为要求，规范公民办学校招生管理。一是规范城区学校招生办法。制订印发了《舒城县20xx年度规范城区义务教育招生管理办法》，明确了“两一”招生“班额达到省颁标准，有效解决城区大班额问题”这一根本目标，在完善招生机制、公民办学校统一规范招生、流动人员子女入学程序和服务规范、招生保障机制的建立完善等方面提出了具体办法。二是进一步规范民办学校招生行为。要求所有民办学校要依据核定的规模确定一年级招生计划。要求民办普通高中不得招收已被录取在其它学校的考生、不得招收普高录取控制线下考生、不得向县域外输送生源，对违反招生宣传规定和超规模违规招生的2所民办学校进行了严肃处理。

(二)以完善制度为要求，规范民办教育机构和学生学籍管理。一是核定民办学校办学规模。对全县所有民办学校的办学能力进行了核定，并将核定结果进行公示，要求民办教育机构严格按照核定的办学规模进行招生。二是加强民办学校收费管理。下发了《关于加强民办学校收费管理的通知》，要求民办学校和普惠性民办幼儿园收费必须出具合法票据，特别是对民办教育机构义务教育公用经费进行规范管理，确保惠民政策真正惠及群众。同时对无证民办教育机构进行了查纠。三是完善学生学籍管理制度。在出台《舒城县教育局关于进一步规范中小学学生学籍管理的意见》基础上，进一步开展学生学籍管理工作调研，充分发挥学籍在教育教学管理中的基础性作用，重申了“一生一籍、人籍一致”的原则，杜绝“有生无籍、有籍无生”或“一生多籍、人籍不一”的现象发生。

(三)以规范程序为要求，规范教育经费和项目建设管理。下发《<舒城县教育局关于进一步加强教育经费管理提高财务管理水平的意见>;的通知》、《关于印发<舒城县教育系统招标采购管理暂行办法>;的通知》和《关于规范教育系统招投标采购程序的通知》，加强中小学招投标采购管理;成立了县局招投标采购管理办公室，对属县招投标局管理的项目和采购业务的强化组织监管，对其他项目和采购业务规范相应程序，强化衔接监管，取得较好成效，全年此类招标采购业务额达80万元。下发《关于重新印发<舒城县农村教师周转宿舍管理暂行办法>;的通知》，进一步加强农村学校教师周转宿舍项目管理。

四、唱响干部精神风貌和“园丁形象”建设这个主旋律，突出整风肃纪和形象建设，致力于传唱好声音，传递正能量。

(一)以群众路线教育实践活动为契机，扎实推进教育政风行风建设。

1、开展了党的群众路线教育实践活动。一是高质量完成规定动作。在党的群众路线教育实践活动中，县教育局党组开展了理论讲座、瞻仰烈士陵园、上党课、重温入党誓词、走访慰问等20多项活动，共收集意见477条，经认真梳理，共整理“四风”问题19条，问题和建议132条。二是立知立改，立行立改。修改完善了学籍管理、民办教育机构管理、采购招投标管理、教辅资料征订管理、城区义务教育招生、进城务工人员子女入学管理、民办教育机构统一招生管理等等各种规章制度20多个;争取县政府重视，对群众反应强烈的舒城中学通校公路拥堵的问题，及时进行了整改;对群众反应的违规办学行为，及时进行了查处，取缔了两个违规举办的民办教育机构;清理办公用房近600平米，接纳6个单位进驻机关办公楼。三是加强政风行风建设。制定了政风行风整改方案，落实行风整改责任制。窗口单位结合教育实践活动，向各乡镇、县直各单位和“两代表一委员”发放征求意见表500多份，向社会各界广泛征求意见。在全县“两代表一委员”中聘请了103名政风行风监督员。

2、加强基层党组织建设。一是注入新鲜血液。今年县教育局党总支共有4 名新党员按期转正。二是健全了组织。结合党的群众路线教育实践活动，对教育局党总支和机关、教研室、核算分中心、老干部支部进行了改选，并增设了青少年活动中心支部。三是开展了各项活动。“七一”期间举行了重温誓词活动，党组书记上了党课，邀请党校负责人宣讲精神;教育局党组深入老党员、困难党员家中进行访问，深入驻村共建村舒茶镇火龙岗村以及该村部分老党员家中开展扶危帮困活动。四是加强反腐倡廉工作。进一步开展执行中央“八项规定”、反对“四风”工作，开展了吃喝风、“红包”风专项整治活动。进一步加强依法行政工作。组织机关干部参加全省教育和审计行政执法人员资格认证考试，21人获得资格认证。五是党组成员率先垂范。在文明创建活动中，局机关全体人员深入包保责任路段积极参与秩序维护和卫生保洁等工作。在秸杆禁烧、防汛抗旱、计划生育、扶贫开发、征迁包保帮促等工作中，党组一班人以身作则，亲临一线，充分展示了党员干部昂扬向上的精神状态。

(二)以“园丁形象”工程建设为载体，有力有效推进队伍形象建设。

1、在数量上抓补充。一是按编制足额配备教师。20xx年补充教师188人(其中新任中小学教师58人，幼儿园教师20人，特岗教师105人，免费师范生5人)。二是开展了专项清理工作，教育系统在编不在岗216人中，返岗139人，辞退9人，其它分别办理了病假、离岗创业等手续。三是完善了支教办法。出台了支教工作意见，对支教的范围、对象、要求、考核等进行了明确规定。安排30人参加 “两区”支教，安排1人进行援疆支教。

2、在质量上抓提升。一是加强校长管理考核。制定了《舒城县中小学校长考核奖励办法》，对70所学校班子进行了考核，调整校长、副校长50人，其中任职20xx年以上的校长和副校长交流了9人。二是加强目标管理综合考评。对学校目标管理综合考评12个先进单位和先进个人进行了表彰奖励，对教育质量提升、平安校园创建、教育民生工程、规范办学行为、“园丁形象”建设、招生考试、教育宣传等项工作的26个先进单位和先进个人进行了表彰奖励。三是加强教师培训。全县6500多名中小学、幼儿园教师参加了校本培训，共有757名教师参加国家、省、市各类培训。四是开展了师德演讲活动。县教育工会组织开展了以特岗教师群体为主体的师德演讲比赛，配合市教育局举办了第二届“皖西好老师”先进事迹报告会。五是表彰了一批先进教师。4名教师荣获第二届“皖西好老师”称号。全县共表彰了196名模范教师和先进教育工作者，全国政协教科文卫体委员会捐资10万元对全县50名优秀教师进行了奖励。

3、在待遇上抓倾斜。一是发放专项补贴。向农村教师每月发给80元生活补助，向农村艰苦边远地区义务教育教师发放专项补贴1700万元，为全县教师争取到奖励性绩效工资部分的住房公积金补贴。二是开展送温暖活动。对280多名教职工进行困难补助。20xx年春节期间慰问特困教职工和金秋助学等送温暖近80万元。三是五是原民办教师身份认定和教龄补贴进展顺利。原民办教师身份认定经审经审核公示无异议获得通过的共4016人，第一批到龄民师755人、累计金额1746080元的教龄补贴，已经全部打卡发放。

此外，招商引资、“两案”办理、节能减排、军训、征兵服务、关工和老年等工作也扎实有序推进。

回顾总结20xx年工作，同时也分析出存在的主要问题：

1、义务教育管理体制需进一步改革完善。必须进一步完善管理体制和治理机制，强化农村中小学管理薄弱环节，农村义务教育质量有滑坡现象，有待提升。

2、教育均衡发展需进一步加快步伐。20xx年必须紧紧抓住义务教育基本均衡20xx年国家验收、义务教育标准化学校建设、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件这个机遇，进一步巩固城区义务教育均衡发展成果，全面规划全县教育整体布局，以适应城镇化、信息化和现代化要求。

3、教师队伍管理需进一步强化措施。一是学科结构不合理，音乐、美术、体育、信息技术等学科教师紧缺;二是分布结构不合理，城区、山区、偏远农村学校教师紧缺，城区周边教师富余;三是干部和教师队伍建设激励机制缺乏活力，教师积极性、主动性充分发挥不够;四是学校管理和师德水平有待提高，少数学校和极少数教师在违规办班补课、有偿家教、乱征订教辅资料等方面须进一步加大规范力度;少数民办学校和幼儿园在学籍管理、招生管理、学校安全等方面须进一步加大整治力度。

4、教育信息化建设需进一步提升水平。一是信息技术教师队伍不足，应用技术落后;二是“三通两台一覆盖”等信息化基础建设投入仍需进一步加大力度;三是信息化与教学、科研深度融合，信息化的应用等方面仍有差距和薄弱环节,等等。对此，必须高度重视，在今后工作中切实加以解决。

20xx年，要深入贯彻xx届三中、四中全会精神，深化教育领域综合改革，落实以立德树人为核心的各项举措，改革和完善义务教育管理体制，全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，强力推进城乡义务教育均衡发展，扎实推进普通高中教育内涵发展，加快推进职业教育集团化发展，稳步推进学前教育和民办教育规范化发展，重点推进基础教育信息化应用水平提升，常态化推进教育教学质量不断提升，稳步实施教育民生工程和重点工程，加大规范办学行为的工作力度，以师德师风、“园丁形象”和岗位大练兵为载体，全面推进教师队伍建设，努力建设教育强县，推进教育现代化进程。

一、深化义务教育管理体制和职业教育治理机制改革。探索建立乡镇学区管理委员会，组建职教集团，积极推进校长交流制度和学校考评监测、督导评估机制建设。

二、进一步强力推进城乡教育均衡发展。全面落实“安徽省推进义务教育均衡发展规划”要求，20xx年底完成均衡发展任务。巩固和提升城区义务教育均衡发展成果，强力推进农村教育资源的区域优化、整合和提升，以规划为先导，以发展台帐为指导，加强建设，缩小差异，促进均衡。推进高中阶段教育均衡协调发展，提升省示范高中办学水平，舒城中学争创省优秀示范高中，桃溪中学争创省示范高中，舒城一中、千人桥中学着力提升办学内涵;职业教育完成县职教集团的组建，统一中职招生，强化计划落实和规范招生的力度，实现普职教协调发展;加大职教和培训资源的整合力度，撤并柏林职高，争取建设县培训中心。加大第二期学前教育三年行动计划的实施力度，在提高开园率上下功夫;进一步规范民办学前教育管理，在促进达标和提升管理上求进展，促进学前教育科学发展。进一步推进民办学校的管理，在督促落实“十个规范”上见实效。

三、进一步推进干部和师资队伍建设。以“园丁形象”建设三年行动最后一年活动的实施为抓手，继续开展优秀教师和先进教育工作者、皖西好老师等评选活动，通过演讲、巡回报告、事迹展示等多种形式，在教师节期间表彰、宣传一批先进典型，弘扬正能量，以身边的榜样教育激励教师群体。不断提高教师专业化水平，争取到明年年底，建设一支一定数量的安徽省名师、六安市学科带头人、六安市骨干教师、舒城县骨干教师、乡镇骨干教师、安徽省专家型名校长队伍，再建5-8个市级名师工作室，引领教师专业成长。改革优秀校长津贴和“名师”津贴制度，探索建立边远山区教师生活补贴制度和职称评聘向长期坚守教育一线的老教师倾斜制度，探索建立教师以乡镇学区统筹管理的模式，争取建立县教师管理服务中心，推进教师交流和支教工作的规范开展。进一步完善教师违反师德规定的处理办法，突出治理教育“五乱”现象，严格禁止在职在编教师到民办学校兼职兼课，加大规范办学行为的督查暗访频度和对违规行为的处理力度，进一步净化教育环境。加强校长和教育管理工作人员的培训工作，进一步提升继续教育满意度。

四、进一步推进教育信息化建设。进一步完善教育信息化规划，提升教育信息化规划水平，建成教育信息化县域体系。全面实现“三通”。提高计算机配备水平，努力实现高中生机比8∶1,小学、初中生机比10∶1，城镇学校师机比1∶1，农村学校师机比2∶1的目标。用好两个平台，力争基础教育公共资源服务平台注册率达到95%以上，上传和下载资源数力争在省内靠前位次。用好视频会议系统和协同办公系统及财务、统计、学籍、人事等管理系统，实现数字资源全覆盖向小学辐射，向中学延伸。提升“在线课堂”应用水平，引进数字手段进入学校管理、安全防范、招生考试等领域，推进教育信息化向信息化教育的转轨，促使教育信息技术应用常态化，积极探索和推进信息技术与学科教学的深度融合，推出一批各学段各学科信息技术教学名师。加强信息技术培训，教师信息技术应用能力初级水平达标率达到100%，中级水平达标率达到60%以上，高级水平达标率达到20%以上。加强校长信息技术应用能力培训。

五、进一步推进教育重点工程和民生工程实施。舒城师范和舒城二中迁建力争主体工程建设基本完工;民营文汇学校力争完成50%建设任务;继续高质量实施好教育民生工程。实施好学前教育、“全面改薄”、教师周转宿舍、初中工程、标准化学校等项目建设。

六、进一步推进教育质量提升计划的全面实施。以立德树人为核心，加强德育工作，全面推进素质教育。全面加强教科研工作，以学科教学研究会和名师工作室为骨干，以课题研究、教学视导和学会活动为载体，促进教学、科研、学会“三位一体”，充分发挥教科研在提高教育教学质量方面的基础性作用。进一步完善小学质量检测、初中质量分析、高考目标管理办法，以教师岗位大练兵为载体，以基础教育信息化为推动，以优质课堂教学为关键，加大监测评估和奖惩力度，进一步提升教育教学质量。充分发挥乡村学校少年宫、留守儿童之家在学生教育中的阵地作用。加强音体美卫教育和国防教育，积极开展双拥工作。

七、进一步推进学校学生安全和学校稳定工作。创建平安校园，加强校园周边环境治理，加强学校安保队伍建设和管理，初级中学以上学校配齐保卫科长;完善应急预案;加强应急演练，增强学生应急避险和防范逃生能力。建立有保险支撑的校园伤害事件矛盾纠纷化解调处机制，有效开展工作，支撑平安校园建设。加强维稳、综治和信访工作。营造安全和谐的校园文化。

八、进一步推进义务教育标准化学校建设。完成58所学校、总投资6700万元的全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的建设任务(20xx年40所，投资2800万元;20xx年18所，投资3900万元)，完成44所年度义务教育标准化学校建设任务，巩固提高20xx年首批创建的30所标准化示范学校成果，继续创建20所义务教育标准化示范学校。

九、进一步提高教育督导评估和规范管理水平。强化督政与督学的结合，在充分发挥教育督导对学校工作督促指导作用的基础上，加强对乡镇和县直有关部门履行教育职责专项督导工作，重点督导乡镇和县直有关部门履行教育均衡发展责任状的情况和学校责任台账的落实情况。继续完成好上级下达的教育专项督导任务。进一步规范督学队伍建设和管理工作。力争在我县党政领导干部20xx年度履行教育职责专项考核中再获优秀。进一步规范办学行为，规范教育财务和项目管理、教师周转宿舍管理、学校内审管理、教育系统招投标和采购管理、招生管理等，强化校务公开和民主管理，充分发挥教代会在学校管理中的作用，促进管理精细化，提升管理水平。

十、进一步加强党组织建设和党风廉政建设。完善机关基层党组织建设，实现基层党组织活动经常化、制度化。建立健全党组中心组学习制度。充分发挥基层党组织在实际工作中的战斗堡垒作用，着力建设学习型、服务型、创新型党组织。加强对学校党组织建设的指导和督促。加强机关效能建设和正风肃纪力度。鼓励完职中、中心学校积极投身人民满意的基层站所创建活动，并努力争先进位。坚持“一岗双责”，进一步加强廉政风险防控工作，加强教育系统党风廉政建设。坚持“一案双查”，加强案件查处工作。完成县委、县政府交办的中心工作。巩固党的群众路线教育实践活动成果，加强长效机制建设，在抓长、抓细、抓常上下功夫，努力改进作风，办人民满意教育。

【第4篇】xx局长在工商局保持共产党员 先进性教育活动总结大会上的讲话

刚才，xx书记代表市局党委已经向大家作了保持共产党员先进性教育活动的总结报告，向大家全面介绍了我们开展这项活动的工作特点以及工作成效。这是一个实事求是的报告，也是一个鼓舞人心的报告。应该说，对成绩大家是有目共睹的。这份成绩来自于xx市委、市政府和省局党委的正确领导，来自于市委督导组对我们的大力支持和指导，更来自于我们全体党员同志的共同努力和不懈奋斗。成绩来之不易，更需要大力发扬。下面，我代表市局党委对如何进一步巩固和扩大先进性教育活动成果，进一步开创xx市工商行政管理工作的新局面讲三点意见。

一、要以群众满意为落脚点，继续狠抓先进性教育活动的整改提高工作。

在这次先进性教育活动中，系统内外广大党员干部和群众对我们提出了许多非常宝贵的意见和建议。这些意见和建议有一个比较突出的特点是“意见少、建议多”。这说明，最近几年来，通过我们积极努力的工作，社会各界对我们的认同度高了，关心支持工商工作的人多了。但同时，我们对此也要有一个清醒的认识，那就是不管提的是意见还是建议，都说明我们的工作离大家对我们的期望和要求还有一定的距离，我们的工作当中还有许多需要改善的地方。同时，我们要看到，在各方面所提的意见建议当中，有很大一部分问题不是一朝一夕能够解决的，而是需要我们从制度上、机制上去下功夫，去花力气才能得以解决的。因此，我们要充分认识到保持共产党员先进性教育活动，决不能毕其功于一役，不可能通过一次集中教育活动，就一劳永逸。党的先进性建设不仅永远没有到头的时候，相反，必须紧跟时代的`发展不断加强、常抓不懈，因此要树立“教育活动有段落，整改提高无止境”的观念，以此来提醒自己、督促自己、检查自己，在今后的工作中始终保持奋发有为的进取姿态，始终坚持求真务实的工作作风，以群众需要为第一信号，以群众满意为根本标准，加强领导，责任到人，确保整改提高和推进工作的各项措施落到实处、取得实效。

二、要以落实长效机制为着力点，进一步加强党的自身建设。

１、认真贯彻落实市委２００５年１３号文件精神，全面加强机关党的建设。xx市委最近下发的《关于加强和改进机关党的建设的意见》，对我们今后较长一个时期内如何开展机关党的建设工作提出了努力方向和具体要求。该意见内容丰富，涉及党的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设等各个方面，指导性、针对性很强，同时要求也很高。对该意见，工商部门各级党组织都要认真组织学习，深刻领会其精神，从不同的层面提出具体的落实举措，从而形成全市工商系统“党建一盘棋、分级抓落实”的工作机制，有效提高系统的组织和领导保障能力。

２、注重经验总结，完善规章制度，增强队伍建设的有效性。在这次先进性教育活动中，各单位和各基层党支部都拿出了许多新思路、新方法，通过积极探索，扎实工作，较好地达到了“两不误、两促进”的目标。下一步，要更紧密地联系地方改革发展稳定的实际，联系工商工作实际和党员队伍建设状况，把继承传统与改革创新结合起来，把这次教育的成功做法和经验用制度的形式固定下来、坚持下去，使这次教育活动取得的成效和经验转化为新形势下党员“长期受教育，永葆先进性”的长效工作机制。

３、积极探索工商廉政文化建设，加快构建符合部门实际的惩防体系。廉洁从政，是我们每一个共产党人的政治生命线。而廉洁从政必须要有良好的文化氛围做依托。因此，今后我们要大力开展工商廉政文化建设，继续组织开展以“看警示、记警句、设警戒、敲警钟”为主要内容的警示教育活动，以身边的案例告诫干部，使每个干部增强廉洁从政意识，把好廉政自律关。另外，根据建立“为民、务实、清廉”工商行政管理队伍的要求，要加快制定出台《xx市工商行政管理系统关于教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施办法》。在建立完善内部勤政廉洁制度的同时，继续部署开展以“行风监督员评工商、企业评工商、群众评工商”为主要形式的社会评价活动，形成内部教育自律、外部监督评议，内外共同作用的队伍建设新机制。

三、要以走在前列为根本点，始终保持共产党员先进性。

党的先进性最终要落实到每个党员所具备的先进性上。强化党员意识，时刻牢记自己是一名共产党员，是保持共产党员先进性的基本前提，是工商行政管理部门在构建和谐社会进程中始终走在前列的基本前提。所以，我们要着重强调，希望我们工商系统的广大共产党员能够以今天的先进性教育总结大会为新的起点，提出新的要求，明确新的目标，进一步强化自身的党员身份意识，立足岗位，敬业奉献，模范发挥表率作用。

１、牢记党员身份，在勤奋学习上始终走在前列。

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，经济社会生活日益多样化，人们的思想观念也日益多样化。在复杂的形势面前，共产党员必须时刻保持头脑清醒，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，坚持用马克思主义的立尝观点和方法去认识世界、改造世界。必须不断加强党性锻炼，强化党的观念，自觉地把自己的人生目标和价值与党和人民的事业紧密联系起来，立足本职岗位，努力实践“三个代表”重要思想，全面贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，不断为推进改革开放和社会主义现代化建设事业、构建社会主义和谐社会作出贡献。要达到这样的要求，我们每个党员必须通过不断的学习来用科学的理论武装自己，用鲜活的知识充实自己。学然后知不足。所以，我们要做到自觉学习、努力学习、善于学习，既学习党的基本理论，又学习现代科学知识和与工作相关的各种知识；既向书本学习，又向实践学习，不断地充实自己、提高自己。学习中要注重边学边思、学以致用，要坚持不断学习，终身学习，真正做到学习不是心血来潮“一阵子”，不是走走过嘲花架子”，而是老老实实“一辈子”。

2、牢记党员身份，在爱岗敬业上始终走在前列。作为一名共产党员，先锋作用的发挥不是抽象的，而是体现在我们每个党员在工作岗位上履行自身职责的具体过程中的。从大的背景看，当前，我们正处在快速发展与矛盾凸显并存的时期。反映到工商行政管理工作上，大家都明显感觉到，最近几年我们的任务越来越重了、工作难度也越来越大了。在这种形势下，就要求我们广大党员同志始终坚持正确的政治方向，做到识大体，顾大局，乐奉献，时时刻刻发挥出党员的先锋作用，作“三个代表”重要思想的忠实实践者。

3、牢记党员身份，在践行宗旨上始终走在前列。我们党全部工作的根本出发点和落脚点，就是全心全意为人民服务，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。我们工商行政管理部门的工作和企业打交道比较多，和人民群众的利益直接相关，我们的每一项工作举措、我们每个干部的一言一行，都代表党和政府的形象，都会受到群众的监督和社会的评价。所以，我们每一个党员同志都要时刻牢记宗旨，从我做起，很好地坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，真正把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为自己想事情、做工作的根本衡量尺度；另一方面，应坚持一切从实际出发，尽力而为，量力而行，多办人民群众拥护、客观条件允许的好事、实事。这样，我们工商工作才能得到最广大人民群众的理解、支持与拥护，才能为自己创造更加良好的执法环境。

同志们，开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央在新的历史时期为推进党的建设的新的伟大工程而作出的战略部署。我们要充分认识到这既是持久而艰巨的政治任务，又是全面提高工商行政管理能力的重要手段。让我们大家紧密地团结起来，牢牢把握“干在实处、走在前列、志在创新、贵在坚持、重在能力”的政治要求，做到专于学习，勇于实践，勤于思考，努力为全面开创金华市工商行政管理工作新局面和促进“和谐金华”建设做出更大的贡献！

【第5篇】教育局局长工作总结

下面由我为今年的工作做一个总结：

xxxx年，全区教育系统在区委、区政府的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，落实科学发展观，全面实施素质教育，以深化课程改革、加快发展普通高中教育、振兴职业教育、强化师德和行风建设为重点，以建设教育强区为目标，务本求实，勇于创新，不断提高教育教学质量，扎实开展各项工作，为我区教育事业的和谐发展做出了积极的努力，较好地完成了年初教育工作会议上布置的各项工作任务。

行风建设及学校安全工作得到加强，全面落实义务教育学校免费政策和高中招生的三限政策，严格制止乱收费、乱补课、乱办班、乱发教辅资料等行为，效果较好。坚持开展三评工作，向学生和家长发放调查问卷4万余份，各学校满意率达到90%以上，向区人大、政协、政府各委办局发放纠风工作民主测评票300份，满意率达98.2%。建立健全了各级安全管理组织机构，明确责任，抓好师生的安全教育，执行学校重大安全事故即报制度。组织力量对校园安全隐患进行了排查，发现问题及时进行了整改。在奥运火炬传递前，对所有中小学师生进行安全教育，及时消除了不安定因素，维护了大局的稳定。

三月份教育局成立了教育财务结算中心，对全区义务教育中小学校实行校财局管。探索村校合作办园的农村学前教育模式，第二幼儿园发展较快，在园幼儿达到200多名。两支队伍建设有较大突破，对各中小学领导班子和局机关各股室负责人进行了调整，提拔任用了一大批中青年干部，干部队伍有了新面貌，增强了活力，调动了大家的工作积极性。教育局在10月份组织中小学校长分别到喀旗、宁城县、元宝山区及山东潍坊等地区的部分名学校进行了参观学习。加强了教师队伍建设，通过考录，录用了153人进入教师队伍，增添了新鲜血液。组织了中小学班主任能力大赛，完成教师培训17155人次。在全系统开展了争做人民满意教师主题教育，提高教师的职业道德修养，树立良好的教师形象。

全面推进素质教育，按国家要求开齐开足所有课程，进一步深化课程改革，改进课堂教学模式，改进教学方式方法，采取有效措施减轻了学生的课业负担。在全区中小学开展传统教育、文明乘车和体验活动。全面实施《国家学生体质健康标准》，学生体质健康合格率达到80%以上。红山区第十七小学被市教育局评为素质教育先进学校。

二、加强学习和培训，不断提高党员干部的政治理论素质。班子成员都非常注重理论学习和自我教育，一是坚持每周半天的理论学习制度，通过集体和自学相结合的办法，认真学习党的路线方针政策和领导干部廉洁自律的有关规定，进行宗旨观念教育，不断提高每个班子成员的政治修养和理论水平。坚持倡正气，禁歪风，在思想上不断完善，在政治上不断求强，在工作上不断求精，使自身综合素质不断提高，更好地适应日益艰巨的工作任务的需要。二是经常结合典型案例进行反腐倡廉和纪律法制教育，增强廉洁从政意识。每当一些地方的官员发生腐败案件，就在班子会上讨论分析，时刻引以为戒。三是坚持民主生活会制度，开展党内民主生活，自我剖析，自我教育。四是对照上级廉政制度和党纪条规，严格要求班子每个成员，如实申报，相互监督。从而有效提高了班子成员廉政勤政的自觉性和拒腐防变的能力。(责任编辑：)

【第6篇】教育局局长的廉洁从政工作总结

教育局局长的廉洁从政工作总结 我做为一名共主党员，一名领导干部、自觉维护党的形象，树立党的威望，遵守党的纪律，是应尽的责任，用共产党员的标准严格要求自己，廉洁从政，勤劳质朴，从本身做起，起表帅作用，低制不良倾向的侵袭，同腐败现象作斗争是应尽的义务。

加强党风廉政建设是深入贯彻党的十六大精神，深入开展反腐败斗争，推进两个文明建设的重要举措，同时也是净化党的肌肤，增强党的战斗力，号召力及凝聚力的必然需要，在政策开放建设中国特色的社会主义的今天，每个共产党员都应廉洁自律，勤政为民，做到自重、自省、自警、自励，真正成为民族先锋，民众公仆，只有这样我们的党才能带领全国各族人民同心协力，携手共创社会主义伟大事业，走上致富奔小康的辉煌之路。下面就自己在勤政廉明方面所做的努力汇报

一、提高自身修养，强化廉政意识

一、认真执行党风廉政建设责任制，确保反腐倡廉各项工作得到全面落实 作为一名领导干部，教体局班子成员，我市教育事业的组织领导者，在实践工作中模范地遵守民主集中制等一系列制度与规定。在重大问题上，从不搞通融，不搞特殊化，坚持讲党性、讲原则，不寻私情，不营私舞弊，不乱用手中的权力，积极协助主要领导做好本职工作，在具体工作中，一是带头贯彻落实《党风廉政建设责任制》，建议健全了系统内部联席会议报告、谈话、诫勉及考核等工作制度。二是召开党风廉政建设专题座谈会，对制止中小学乱收费，加强考风考纪管理，对教师职称评定进级，评优等工作了统一的部署与安排，并将党风廉政建设责任制纳入到了领导干部目标管理考评范围内，增强了工作透明度，做到了政务公开接受了群众的监督，收到了良好的社会效果。具体做法是：1、系统各中小学义务教育段实行“一费制”，即开学初根据有关收费标准，将所收费用公布与众，并一次收取，平时不得以任何理由、任何借口向学生收费；2、高中阶段落实限人数、限钱数、限分数的“三限”政策，并推行收费公示制度；3、实行教师职称评定、进级、评优“公示制”，即将评定标准，评比条件细化、量化后予以公示，这样既增强了此项工作的透明度，又杜绝了营私舞弊、弄虚作假的现象发生，确保了此项工作的公正与合理；4、充分利用“举报信箱、举报电话”、“局长接待日”，对那些在工作中违反政策有令不执、玩忽职守、刁难群众者，经过认真调查，根据有关规定，进行严肃处理。三是注重了干部职工的思想政治教育。为防某些领导干部思想腐化，蜕变，做为前期思想教育工作，主动找他们谈活，要求他们把握大节，管住小节从点滴做起，堂堂正正做人清清白白做事，并充分利用反面教材对干部职工进行思想教育，吸取经验教训，不能一时糊涂危害终生。四是按着有关规定要求加强对机关职工工作的日常管理，督促他们廉洁从政，严格遵守领导干部不准用职权和职务的影响为本人或朋友亲属谋取非法利益，做到了思想育人，管理育人，达到了拒腐防变的目的。

二是积极参加系统党委中心组学习，通过学习讨论与思考，明确了思想，提高了认识，端正了态度，懂得了做为一名共产党员应具备的思想素质和应遵守的行为准则；二是制定计划，定期阅读观察有关党风廉政建设的报刊及影视资料，深刻反思，查找思想根源；三是时刻用《党章》、《准则》、《条例》的标准对照衡量自己的言行找出成绩与不足，以便发扬和克服，通过对自身的修养，深刻地认识到了贯彻党风廉政建设责任制是从制度上保证各级领导班子和领导干部对党风廉政与反腐败工作切实负起领导责任而采取的一项重大举措，对新时期加强党的建设，具有十分重大而深远的意义，同时也深刻地领会到只有搞好党风廉政建设我们的党才能立于不败之地，才能团结各族人民完成振兴中华的伟大史命。

三、加强自身建设，树立良好的形象

回顾工作里程，我认为自己廉洁、勤政自觉地抵制了各种不良倾向的侵袭，同时也勇于举起反腐败的旗帜同那些目无党纪国法危害国家利益，有损党的形象的人作斗争。本人将一如既往地清正廉明，勤劳质朴，忠心耿耿地履行党的史命，加强自身建设，塑造良好形象。实践“三个代表”重要思想，虽然我的言行离党的要求还有一定差距，但我决心严格要求自己，一是继续加强学习，全面提高自身的政策理论水平和业务素质；二是加强党性的锻炼和修养；三是积极带头履行党赋予的权力和义务；四是坚定政治信念团结一切可以团结的力量，本着惩前毖后治病救人的方针同一切不良倾向作斗争；五是转变工作作风，提高廉洁勤政意识将本职工作做好。

【第7篇】局长先进性教育活动个人总结

一、参加教育活动情况

自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我始终按照市委的统一部署，身体力行，积极参加各阶段的教育活动。在学习培训中，除参加局组织的集中学习外，还利用工余时间自学，认真做好笔记；在分析评议中，主动、诚恳地征求其他班子成员、广大党员、群众和林果农的意见；在整改提高中，针对自身存在着的突出问题，制定了切实可行的整改措施。通过参加教育活动，思想上得到新的升华，世界观上得到很大改造，工作思路上有了明显创新。

二、取得的成效和体会

1、在思想政治上，进一步树立了科学世界观和宗旨观念。我现在经常利用工余时间，学习马列著作，学后很有启发。在以后的工作中，我要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，正确认识客观规律，正确把握林业发展趋势，为任丘林业的振兴尽自己最大的努力。

2、在服务大局上，明确了工作方向。在行动上，以乐观向上的精神对待工作，增强了事业心。在具体工作中，主要是抓好本职工作，即以自己敏锐的眼光，为任丘林业的未来做出科学、正确的决策；坚持以人为本，切实维护广大林果农的利益，不断提高他们的经济收入。

3、在工作作风上，逐步建立起了和谐的干群关系。通过与普通群众和困难职工交流感情，了解他们的所思、所想、所盼，跟他们讲真情、说实话、办实事，同他们建立起水乳交融的关系。

4、在廉洁自律上，努力完善自我。在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身免疫力。坚持做到：要求别人做到的.，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，严格规范自己的言行，始终保持清正廉洁。

三、存在的不足

通过教育活动，自己各方面都提高很大，的确取得了明显成效，但是也存在着一些不足，主要表现为：一是对党的基本理论、基本纲领、基本路线理解不深，学习的主动性和自觉性还不够；二是尽管能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，但是在实际生活中，往往是“心有余而力不足”，对于广大林果农的满意程度考虑得不够；三是思想不够解放，对于工作缺少创新意识，平时忙于日常工作，对于创造性地开展工作方面考虑得较少，缺少对新时期条件下如何做好林业工作的思考；四是有时候在工作中容易掺杂个人感情，如对有的同志降低标准，把关不严；五是开展批评与自我批评还不够深入，有时候不能主动找出自己存在的不足和缺点；六是有时候碍于情面参加了一些不必要的应酬等。

四、今后努力的方向

通过这次先进性教育，使自己在思想上、认识上有了新的提高，对自己所存在的问题和问题产生的深刻原因有了更加清醒的认识。我将着重从以下几方面进行整改和努力提高自己：

一是加强学习，提高综合素质。在以后的工作中，要注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、wto知识，不断适应时代发展的要求。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际。

二是解放思想，适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作，全心全意为人民服务。

三是兢兢业业，做到求真务实。在以后的工作中，要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。进一步加大业务工作力度，使各项业务工作再上一个新的台阶。要多抽出时间深入基层，深入群众，多听取群众的意见和建议。要善于总结经验，去带动面上的工作。

四是遵纪守法，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一名共产党员，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律、勤政为民。要加强反腐倡廉学习，充分认识这是关系党和国家生死存亡的大事情。要在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

总之，我一定借这次保持共产党员先进性教育活动为新起点，在今后严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己；戒骄、戒惰、戒躁，勤学、勤思、勤政；增强全面建设生态任丘、和谐任丘、富强任丘的责任感、紧迫感、使命感，为我市林业发展做出崭新的业绩和更大的贡献。

2022年6月15日

【第8篇】市教育局局长在2022年全市教育工作会议上的总结讲话

同志们：

2022年全市教育工作会议各项议程已完成，我仅就斯市长的报告及《2022年全市教育工作督导评估方案》、《直属学校督导评估方案》所安排的重点工作任务及要求讲几点意见：

一、各类教育的协调发展，义务教育的均衡发展是_____教育发展的总纲

从xx年开始，_____副市长代表市政府已连续作了五个报告了，_____教育发展的总体思路，每年重点工作任务的安排，对各项工作的要求，都集中体现在这五个报告中。把握_____教育工作的总思路，具体工作措施和要求，必须研读这几个报告。五年来_____教育事业发展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调发展，千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求。这个工作方针真正体现了科学发展观的要求。由于这个工作方针一以贯之的贯彻，才有五年来_____各级各类教育的协调发展。就全区而言，_____的教育单拿出哪一项都不是最好的，但各级各类教育的协调发展_____是唯一的。各级各类教育的协调发展是数量的要求，也有质量的要求，没有数量就没有目标，没有质量的数量也是无意义的。所以，基本普及十五年规范的国民教育目标是量和质的统一。和谐社会的价值追求在于公平，教育公平是社会公平的起点，追求义务教育阶段城乡教育基本均衡是当今时代整个教育体系中的重中之重。因此各类教育求协调，义务教育求均衡就是_____教育发展所需把握的总纲，脱离了这个要求，无论哪项工作有多大的宣传效益都是不正确的，说重一点这是不正确的政绩观的表现。

二、实施素质教育是党的教育方针的重要内容

素质教育是改革开放三十年教育领域提出的最重要、最长期的决策。在各级各类教育中，特别是基础教育中强调素质教育的实施意义特别重大，我们要坚定不移地实施素质教育。实施素质教育当前的根本要求是创设素质教育环境，构建素质教育体系。环境创设首先是清除违反和不利于素质教育方针贯彻的价值导向、行为做法。其次为实施素质教育提供时间和空间。所谓构建体系，就是要避免对素质教育的肤浅理解，造成课内搞应试，课外搞活动的局面，要形成课堂教学、课外活动、校内教育、校外教育的素质教育体系。特别是课堂教学的各环节要体现素质教育的要求。无论是素质教育环境的创设，还是体系的构建，前提是解决指导思想问题，解决观念问题。要注意教育切忌的是急功近利，政府对教育局的评价，教育局对学校的评价，学校对教师的评价都不能以出几个尖子学生，暂时分数高低作为评价的尺度。坚持对民族的未来负责，对全体学生负责，对学生一生负责的才是教育工作者的良心所在。

三、注重教研，注重对教师的培养是教育局长素质高低的体现

教育一切问题的解决归根结底是教师的素质。今天的_____教育“瓶颈”问题是教师队伍问题。教师水平不高，课堂的教学效率就不高，学生难得有宽松的环境，在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫。我们的教育局长精力大多花费在协调关系，追求教育的外延发展上，这不能说错。但教育局长的主要精力还是要放在教研和师资培训上，这方面多花一点钱是值得的。但要算账，什么样的方法最经济、最科学，不要比外出参观的数量。要把着眼点放在每一个教师都能上标准课上。在普遍规范的基础上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决一个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人、财、物，要形成切实可行的教研培训网络。恐怕今后一段时间看一个地区教育水平的高低，一个教育局长素质的高低，主要是教研和教师培训工作做得怎么样了。

【第9篇】统计局长先进性教育活动个人工作总结

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的战略决策，是始终保持党的先进性的重大举措，对于坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，实现全面建设小康社会宏伟目标，推进党的建设新的伟大工程，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

根据市委的统一部署，我局保持共产党员先进性教育活动从xx年2月21日开始，到6月中旬结束，历时四个月。在市委先进办和市委督导组同志的帮助指导下，经过全体党员的共同参与和努力，顺利完成了所有的学教活动内容，收到了预期的效果。我个人也从中受到了教育，作风得到转变，素质得到提高，各项工作得到全面发展。

一、简要情况

四个月的“保持共产党员先进性教育活动”，我严格按中央、省、市的指示精神，坚持高标准、严要求，认真抓好每个环节的工作，做到每个阶段的工作有动员部署、有检查落实、有总结汇报，时间和进度服从质量。我个人做到积极参加学习，认真记读书笔记，深刻剖析自己，全面落实整改措施。

（一）积极参加学习动员，不断提高思想认识。

在动员学习阶段，我亲自在大会上向全局同志做动员报告，阐明了开展“保持共产党员先进性教育活动”的重要性和必要性，明确了目的、意义、原则、方法、步骤和要求。同时积极参加党员的集中学习和挤时间自学。在学习教育过程中，先后学习了《保持共产党员先进性教育读本》，胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要报告等书目，重点学习了党章，记了近万字的读书笔记。我还亲自向全局同志上党课，参加学习讨论和学习测试活动和听专题辅导报告，使大家对保持先进性的要求有了进一步的明确，使全体党员先锋模范作用进一步发挥出来。紧密结合我局工作实际，切实做到学习教育与推动工作两不误、两促进。

（二）认真联系自身实际，深入查找存在问题。

在分析评议阶段，我重点抓好“七个环节”的工作，认真查找存在问题，边学边改，边查边改，体现三个“实”字。一是查找问题注重联系实际。为了能有的放矢地找准找实存在问题，我通过发放征求意见表、深入谈心等活动，同时召开座谈会、走本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网访群众，广泛征求群众的意见建议。二是对照检查注重实事求是。为了使自己在查摆问题时能突出重点，机关党总支召开了意见反馈会，全面准确地向党员干部反馈群众意见。我认真学习了党章、十五届六中全会决定、十六届四中全会决定，及科学发展观、正确政绩观、权力观、地位观、利益观和世界观、人生观、价值观等材料，从理论和实践相结合的角度，查找了存在问题的主要原因，撰写了党性分析材料。随后，我参加了党小组专题组织生活会和局领导班子民主生活会。班子成员和党员干部抱着“言者无罪，闻者足戒”和“有则改之，无则加勉”的态度，开展了积极健康的思想斗争。通过开展民主生活会，使我认识到了自身的不足，找到了努力的方向。

（三）检查落实整改措施，改进作风提高素质

在整改提高阶段我根据群众提出的意见和建议，一一综合归类，抓住主要问题，精心制订了整改方案，听取群众意见，反复修改方案，认真落实整改措施。在制定整改意见的过程中，我们坚持做到能整改的马上整改，对一时不能整改的研究制订整改措施，列出具体整改项目，落实了整改责任人和整改时限。边整边改的主要内容有：建立健全机关工作制度、机关党建工作制度、局党组重要事项议事规则，加强机关管理，严肃工作纪律，恢复上班签到制度，转变作风，深入基层，贴近群众，注意解决实际问题。我做到既严格要求，认真领导好先进性教育期间的各项工作，又身体力行的严格遵守各项规章制度，发挥好榜样和示范作用，带领班子成员和全局党员共同保持好共产党员的先进性。

经过群众的满意度测评，全局干部对我局的先进性教育活动满意率达到96%，基本满意率为4%，不满意的为零。

二、认识和体会

这一阶段的学习教育，使我对中央在全国开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义有了深刻的认识，使我懂得了开展先进性教育活动，是我们党借鉴历史经验，在新时期加强党的建设的重要决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使我们党永葆先进性的重要基础建设，是充分发挥共产党员的先锋模范作用，实现全面建设小康社会宏伟目标，构建社会主义和谐社会的重要战略举措，是巩固党的执政基础，提高党的执政能力，推进党的建设新的伟大工程的重要途径。二是使我懂得共产党员保持先进性的根本要求是深入学习实践“三个代表”重要思想，因为三个代表重要思想为新时期共产党员保持先进性指明了方向，“三个代表”重要思想把党的先进性落实在推动先进生产力的发展上，体现在推进社会主义先进文化建设上，归结到代表中国最广大人民的根本利益上。三是使我懂得共产党员保持先进性的精神动力是坚定共产主义理想信念和中国特色社会主义信念，必须加强世界观改造，必须澄清在重大问题上的模糊认识，必须把共产主义远大理想与现实任务结合起来，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。四是使我懂得共产党员保持先进性的永恒主题是始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。坚持立党为公，执政为民，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，把全心全意为人民服务的宗旨落到实处。五是使我懂得共产党员保持先进性的重要保证是严格遵守和自觉维护党的纪律，我们必须严格用党的纪律规范自己的言行，严格遵守政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、和群众工作纪律，坚决同违反党纪国法的行为作斗争。六是使我懂得共产党员保持先进性的基本前提是继承和发扬党的优良作风，要深刻理解党的优良作风的丰富内涵，特别是深刻理解党的“三大作风”、“两个务必”的作风和求真务实的作风，坚持领导带头，着眼于人民群众，切实解决突出问题，抓好制度建设。七是使我懂得共产党员保持先进性的集中体现是充分发挥先锋模范作用，努力成为终身学习的模范、贯彻执行党的路线方针政策的模范、全心全意为人民服务的模范、遵纪守法弘扬社会主义道德风尚的模范和创造一流工作业绩的模范。

三、主要收获

（一）个人的素质有了明显提高

1、通过这次先进性教育活动，使我的理论水平有了进

一步提高。在先进性教育过程中，我紧密联系思想和工作实际，认真学习《党员先进性教育读本》里的每文章，学习胡锦涛讲话，学习科学发展观、正确政绩观、权力观、地位观、利益本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网观和世界观、人生观、价值观等方面知识，头脑得到了充实和武装，认清了在保持共产党员先进性方面存在的差距和努力方向。增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性。明确了树立马克思主义人生观、价值观的基本内容和途径。使理论水平明显提高。

2、通过这次先进性教育活动，使我的理想信念和宗旨观念得到进一步增强。作为入党多年的共产党员、作为部门的党员领导干部，我更加坚信我们党有能力解决党内存在的各种问题，有能力带领全体党员和全国各族人民自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国。我更加坚信自己能够牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，模范履行岗位职责，把统计局机关建设成党联系群众的桥梁和纽带。

3、通过这次先进性教育活动，使我的纪律、作风得到进一步的端正。我更加意识到加强纪律性对做好部门整体工作和带好统计干部队伍的重要性，更加意识到作风建设是关系到党的形象和党的事业兴衰成败的关键。进一段时间我加强了机关管理，增强了自律意识，转变了思想作风和工作作风，使局机关的风气越来越好。

4、通过这次先进性教育活动，使全局干部的敬业精神和工作干劲表现的更突出。全局干部保持着高度的事业心和责任感，勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实、任劳任怨，表现了高度的自觉性和主动性，把各项工作做得井井有条，多次受到省市有关部门的表扬，先进性教育工作做得有声有色，多次得到市委督导组的好评。

（二）机关党的建设得到了进一步加强

1、完善了机关党组织的制度建设。这次先进性教育活动激发了党员的活力和党组织的战斗力和创造力。局党组和党总支加强制度建设以保持这种活力和战斗力，先后建立了一系列的制度，如完善中心组的理论学习制度，有机关党组织会议制度、党总支任期目标承诺制度、党员目标管理制度、党员联系群众制度、民主生活会制度、发展党员工作制度、争先创优制度、党风廉政建设制度等机关党建工作制度。为保证机关党建工作制度化、规范化奠定了好的基础。

2、增强了机关党组织的凝聚力和号召力。

3、机关党组织的工作更主动、更有效。

（三）进一步密切了干群关系、党群关系

在党员先进性教育活动中，我们要求每个党组成员联系一个科室或部门，给予工作指导。这一举措密切了党员领导干部与普通党员群众的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，党员先进性教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道，党群互动的频率明显加强。全局党外干部普遍参与了先进性教育活动各阶段的大会、座谈会、访谈、问卷调查等形式的活动，这种多形式的群众参与，密切了干群关系、党群关系，为以后的机关建设和统计事业的改革、发展提供了宝贵经验和意见。我们班子成员在这期间多次到科室征求意见；到企业、到县市区征求意见，指导工作；到社区、到居民家庭走访慰问，增强了党员领导干部的公仆意识，密切了党群、干群关系。

（四）使全局的各项工作得到了有效促进

一是经济普查工作取得了阶段性成果。3月初我局抽调12名同志，组成4个检查指导小组，派往6个县市区进行为时一周的普查工作的检查和指导，3月13日，各县市区县长及经济普查主管领导亲自来到市，就各地经济普查情况进行了专题汇报，普查办和各专业科室加班加点审核基层报表，进行录入和查询，按规定时间准时向省报出有关数据报表，并以较高的质量通过了省里的检查。

二是新开展的民营经济统计和劳动失业统计工作稳步进行，完成了“市职工素质情况表”、“市职工培训与鉴定情况表”的收集、审核、录入工作，完成了民营工业统计报表程序的编制和报表的布置工作。相关资料的分析研究工作正在展开。

三是统计法制建设工作有了新的成果。这期间有关科室对统计“四五”普法工作情况进行了认真的归纳和整理，向省局和市有关部门做了很好的沟通，对经济普查数据和农村统计数据质量组织了检查。

四是积极开展了统计信息服务工作。全局干部在年报、月季报报出后，认真进行资料开发，撰写了大量的经济统计信息和分析报告，在各类媒体上发表。有的科室为市委、市政府有关部门专门整理提供了大量的统计数据和分析情况，得到了好评。有的同志深入到厂矿企业和基层单位搞调查研究，写出了很好的调查报告，在局和市政府的刊物上发表。贸易科、信息中心等科室完成了“旅游市场调查”、“老年人情况调查”。全局干部在先进性教育活动期间，利用大量时间整理了统计年鉴资料，进行了年鉴彩照和文稿的征集工作。

五是局办公室、计算中心等部门为全市统计工作的健康运行提供了很好的保障作用。局机关和各县市区的信息网络设备得到了及时的维护和保养，经济普查和各专业报表程序的使用得到了有效地指导和帮助，在经费极其紧张的情况下，全局的各项工作得以正常进行。

六是两支调查队的工作扎实开展。全国的调查队管理体制改革工作即将全面展开，我局的城调队和企调队人员面对体制改革实际，认真履行职责，以积极的态度面对改革，自觉服从改革大局，工作学习两不误，队伍不散，秩序不乱，数据不断。他们以高度负责的精神认真做好各项专业统计报表工作，做好统计信息服务工作，做好行政管理和队伍建设工作，做好省队和我局布置给他们的其他临时性工作。他们围绕国企改制、农村生产资料价格上涨等人民群众关注的热点问题，深入到企业、机关、社区进行调查走访，完成了多项省市布置的调查项目，写出了多篇调查分析报告和大量的工作动态和经济信息，有专题调查报告得到了常务副市长兰宏良等市领导的签批。全队上下出现了改革面前人心齐，再创工作新成绩的良好局面。

3月5日*副市长来到市统计局检查工作时，对统计局的扎实工作给予了充分的肯定，他认为市统计局的各项工作都非常积极主动而且很有创新，为市的经济和社会发展做出了积极的。

四、自身存在的问题

通过开展“保持共产党员先进性教育活动”，虽然取得一定的成绩，但离党员先进性的标准和整改目标要求和统计形势发展的需要还有差距。例如学习不够深入，理论水平提高不

快，深入基层、深入群众，了解第一手资料的工作作风还不够扎实，工作的开拓意识还不够强等。

五、今后的努力方向：

1、继续加强政治理论学习，进一步提高个人的综合素质。要以这次“保持共产党员先进性教育活动”为契机，继续加强思想理论学习，继续抓好“三个代表”重要思想的学习，不断加强个人和干部队伍的思想作风和工作作风建设，进一步提高干部明辨是非的能力，增强全心全意为人民服务的观念，更好地带领广大干部群众开创统计工作新局面。

2、继续抓好整改措施的落实工作，进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果．一要抓住整改的重点，根据对照检查材料和群众提出的突本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网出问题，集中时间和精力，按照缓急轻重，分步进行整改解决。二是督促落实整改工作的责任人，确定整改时限，狠抓落实。三是针对自身存在的问题，认真进行整改，通过学习教育活动树立良好的精神面貌和工作风貌。

3、要继续以保持共产党员先进性教育的精神为动力，进一步促进工作作风的转变，更好地服务全市大局，服务基层群众。提高服务质量和工作效率；特别是要牢固地全心全意为人民服务的思想，做好做实本职工作。

4、要继续进一步解放思想、求真务实、与时俱进，扎扎实实地推动统计工作的新发展。通过开展保持共产党员先进性教育活动，要进一步解放思想，围绕全市统计工作实际组织开展广泛深入的大讨论，理清发展改革思路，积极实施统计创新战略，创新管理体制、人事管理制度、分配制度；积极实施人才优化战略，加强现有人才的深造。

我们顺利地完成了“保持共产党员先进性教育活动”各阶段的任务，今后，我们还要扎扎实实做好整改工作，巩固和扩大“保持共产党员先进性教育活动”成果，以良好的党性党风和更加求真务实的工作作风，更好地全面贯彻执行党的路线方针政策，进一步振奋精神，开拓创新，深化改革，加快发展，为我市全面建设小康社会而努力奋斗。

【第10篇】教育局副局长廉政情况工作总结

按照局党委分工，今年主要分管办公室、法监科、后产办和教育科的职业教育、成人教育、社会力量办学工作。现对照区纪发[xx]49号、翠组发[xx]39号文件要求，就一年来廉政情况总结如下：

一、加强学习，明确要求，增强廉政意识

通过参加区委宣传部中心组学习，教育局党委中心组学习，党员的组织生活和局机关政治学习，特别是今年开展的党员定期登记的学习和下基层的督查宣讲，反复学习新党章，十六大报告的《加强和改进党的建设》，“三个代表”重要思想，重温《廉政准则》、《党内生活若干准则》等内容。特别对新党章中的党的性质、宗旨、党员的权利、义务和“两个务必”内容进行反复研读，自觉用《党章》《准则》要求自己，筑牢思想道德防线，保持和发扬党的优良传统，牢记勤政为民、服务为先、廉洁从政、淡漠名利，珍惜工作，珍惜自己。在深入基层学校、师生中，体民情、解民忧，为基层办实事，努力改造自己的世界观，端正自己的价值观，从思想上进一步提高对党风廉政建设重要性认识，时刻牢记为人民服务的宗旨意识，自觉遵守党规党纪，法律法规，增强拒腐防变能力。

二、务实工作，廉洁从政，维护翠屏教育形象

认真对待自己的各项工作，自觉用“三个代表”重要思想要求自己。长抓学校各项安全稳定工作不放松，特别是危房、消防、食品卫生、集体活动、校园治安与学生意外伤害方面的安全工作更是常强调，经常深入检查；着力加强宣传教育、提高认识，强化责任，健全制度，落实检查整改措施，求实效。加强师生法制教育，推进依法治教，规范收费行为，治理违规家教和教育乱收费，强化机关服务基层意识和环境卫生管理，维护翠屏教育良好形象。整合翠屏职教资源，强化职教管理效益意识，再创翠屏职教新辉煌。

工作中自觉执行《党内生活基本准则》，维护班子团结，尊重领导，尊重下级，注意协调好同志间关系。坚持民主集中制，个人服从组织，重大问题集体研究，办事不独断，虚心听取不同意见。对人诚恳，服务热情，办事公正，敢于承担责任。

在下基层工作中，执行好“四条禁令”，自觉用《廉政准则》要求自己，自觉抵制腐朽思想浸蚀，过好“五关”。正确处理好个人与组织，家庭与工作的关系，不贪赃枉法，不徇私情，不奢侈浪费。

经常深入基层学校、课堂调查研究，针对具体工作中存在问题和困难，采取措施加以解决，把矛盾化解在基层，履行好自己的工作职责。还在深入调研基础上，撰写《建立和谐师生关系的着眼点》《落实十六大精神，实现翠屏职教新发展》等调研文章，对学校工作给予指导。

三、存在问题与努力方向

存在问题：

1、工作开展上有时对工作现状了解分析不够，有急于求成的急躁情绪，易使工作被动；工作中主动创新不够，有被工作推着走的情况；对机关环境卫生管理等还有不到位之处；与其他班子成员间交流思想、工作意识不强。

2、有时碍于人情，吃过不该吃的饭，对外接待中有超标准，造成浪费的现象；生活上有追求高档消费，高档享受现象；

3、有时对自我学习、自我提高抓得不紧，理论水平提高慢，撰写调研文章不多。

努力方向：

1、经常重温《党章》《准则》等时刻牢记党的宗旨、廉洁从政、执政为民；加强政治学习和业务学习，增强自己党性，提高自己政治理论水平，训练好自己政治思想，开阔自己政治眼界，争做一个优秀公务员。

2、严格公务接待标准，力求节约；减少工作应酬，把更多时间用在学习和思考工作上；生活简朴、勤俭节约，保持艰苦奋斗的传统；不办人情事，不说人情话，依法办事。

3、扎实开展好分管工作，创新工作机制，解决好工作中存在问题，务求实效。坚持民主集中，集体领导，遵守“三重一大”议事规则。树立民主讨论之风，克服个人主义，开展好批评与自我批评。

【第11篇】教育局副局长2022年工作总结和2022年计划要点

按照局里的统一安排和部署，现将09年分管工作履职情况和10年分管工作总体思路向各位领导报告如下：

一、2022年分管工作履职情况

（一）关于招生工作

全年组织受理了四项招生考试工作：高等教育自学考试、各类成人高教招生考试、初中高师高职招生考试和普通高校招生考试，总计受理考生人次。

概括招生考试工作，做到了“五无”：政策上传下达无延误；信息采集录入无差错；考场考点无事故；考生及工作人员无违纪；学生家长无上访。确保了一方招生考试安全，在某种意义上维护了系统的和谐、社会的稳定。

（二）关于督学工作

根据国家、省市有关督学要求，围绕全局重点工作和中心工作，结合督导督学工作实际，有效发挥教育督导职能。

1.督学引领。进一步制定完善了《xx县中小学教育督导评估细则》、《中小学校长工作末位淘汰制》等相关机制，以加强制度建设规范办学行为。

2.综合评价。采取定性与定量相结合、集中与分散相结合、重点归口与民主测评相结合的方式，对基层学校进行了综合评估，使综合评估工作更加趋向科学合理。

3.常规工作制度化。继续规范完善“两基”的各类档案建设，为“双高”“普九”目标达成奠定了坚实基础。

4.重点工作重点推进。制定了《肇州县义务教育学校标准化建设规划》，组织了省级标准化学校建设合格校申报和迎检工作，全县有双发九年一贯制学校、朝阳中学、朝阳沟镇中心小学、实验小学等四所学校首批通过全省标准化建设合格学校验收。

（三）综合工作

1.信息交流与传递。全年累计编发《教育报》、《教育信息》等各类简报38期，使得机关综合很好地发挥了通报教育资讯的这样一个通讯平台作用。

2.机关综合。以服务大局、协调沟通、对各路工作进行整理归纳和总结为工作重点，全年起草撰写并综合整理各类规划、计划、总结和

【第12篇】教育局局长2022年个人总结范文

20xx年，全区教育工作以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会以及省、市教育工作会议精神，围绕“实现教育现代化，打造群岛新区优质均衡示范区”的总体战略，全面实施《定海教育事业发展“xx”规划》，积极做好“促均衡、强内涵、提质量、保平安”文章，着力推进全国义务教育发展基本均衡区和省教育现代化基本达标区创建工作，全区教育继续保持和谐、健康、快速发展的良好势头。教育局被授予“全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖”、“全国‘红十字会’优秀组织奖”、“浙江省中小学生艺术节优秀组织奖”、“浙江省教育系统工会工作先进集体”、“舟山市未成年人思想道德建设先进集体”、“舟山市社会治安综合治理先进集体”等荣誉称号。

一、加大投入夯基础， 城乡办学条件又有新改善

1.教育重点项目扎实推进。完成了《定海区20xx—2022年中小学布局调整规划》编制工作。新建并启用了定海二中南校区、城西小学、名筑城小区配套幼儿园等新校园，进一步加快了双桥中心小学、干览中学、城东小学迁建工程建设进度，双桥中心和干览中学已完成主楼施工任务。完成了沥港外来民工子女学校的转公办性质和城西区域公办外来民工子女学校改扩建工程前期准备工作。完成了金塘中学游泳池改造、檀枫小学整体改造和白泉高中等7所学校运动场改造工程。暑假期间对全区31所学校校舍、场地、食堂进行修缮，全区学校的硬件设施又有大幅度改善。20xx年，有11所学校通过省义务教育标准化学校验评，迄今我区省义务教育标准化学校比例为56%。

2.教育装备水平不断提升。20xx年，我区新增教育技术装备总投入1249万元，生均为435.4元，比20xx年略有增加。生均图书新增经费达到44.66元，生均新增图书3.87册，是历年来更新图书最多的一年。全区学校新增多媒体131套，其中108套为电子白板，更新学生电脑506台，新建计算机房4只,多媒体进专用教室率达65%以上，生机比提高到4.39:1。新建了14只中小学标准化实验室、10只标准的音乐美术教室和1只录播教室。全区信息化建设步伐不断加快，启动了千兆宽带进校园工程，已完成前期建设方案和教育系统中心机房的升级改造工程，完成了所有中小学师生“数字书房”的建设工作，定海小学省级数字化校园示范校建设有实质性进展，城西小学已通过第二批省级数字化校园示范校建设第一轮验评。

3.教育统计和财务管理更加规范。20xx年，通过加强合作，注重互动，使教育统计更加科学规范，各类教育经费安排使用更加合理。教育经费投入继续增长，总计约5.6亿，占定海财政总支出的20%左右;城乡中小学公用经费标准分别提高到900元和720元;争取财政统一支付义务教育阶段学生课本和作业本费599.84万元;学生资助范围由从学前教育到大学全覆盖，20xx年共资助学生6648人次，补助经费305.03万元。制定出台了幼儿园新的收费政策，并完成对幼托机构假期办班、加时托办班的备案管理和收费调整核查审定工作。切实推进中小学(幼儿园)食堂信息公开和大宗物品采购工作，对中小学涉及食堂财务的供应方式、用工情况、伙食定价和执行有关规定等情况进行了全面检查，全区学校大宗食品配送及定点采购率达到80%以上。组班对后勤人员进行业务培训，开展学校财会人员岗位业务能力大比武活动，进一步提升了学校后勤管理服务水平。

二、优化结构显公平，区域教育水平又有新提高

1.学前教育更显普惠。进一步理顺了城区学前教育管理机制，城西幼儿园、碧水蓝天幼儿园成为区教育局直属幼儿园。积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，认真做好各类托幼机构园长、教师、家长的宣传动员工作。不断规范幼儿园办园行为，调整和完善了新一轮幼教管理网络，切实提高了幼儿园保教质量，阳光幼儿园、金塘小新星幼儿园由准办园晋级省等级幼儿园，全区等级幼儿园覆盖率超过85%，镇(街道)幼儿园早教中心升级率达到81.8%，《定海区学前三年行动计划(xx-20xx)》目标任务基本完成，学前教育普惠性、公益性、优质性进一步增强。从20xx学年各级各类幼儿园考核情况看，城乡间、等级间、公办与民办之间、幼儿园与托儿所之间等，办学水平差异进一步缩小。白泉镇获“20xx年舟山市学前教育示范乡镇”称号。公民办幼儿园校园方责任险实行政府统一买单。

2.义务教育更重均衡。完成了创全国义务教育发展基本均衡区的申报工作。继续实施“阳光招生”，进一步遏制择校行为，全区中小学超额班级数由20xx年的190个下降到128个。努力保障外来进城务工人员随迁子女的受教育权利，全区各中小学共接纳外来进城务工人员随迁子女5829人，其中公办学校入读率为75.8%。加强了特殊少年儿童随班就读支持保障体系建设，确定了海滨小学等4所学校为保障残障儿童就读试点学校，并设立2只资源教室，我区随班就读对象已扩展到六类残障，适龄残疾儿童少年义务教育入学率基本达到普通儿童少年水平，在省“爱心城市”创建中，我区特殊教育工作受到好评。大丰中心小学作为我区留守儿童最多的一所乡镇中心学校新批准为“省乡村少年宫”;白泉中心在全国乡村学校少年宫建设项目考核中获一等奖，是我市唯一获此殊荣的学校。

3.高中教育更求特色。全面实施普通高中课程改革工作，各高中学校按规定开发、开设了选修课程，白泉高中已完成创省二级特色示范高中申报工作，东海中学积极探索体艺特色发展之路。20xx年，区属3所普高高考一线上线率翻倍提高，三批累计上线率为84.59%。金鹰技校推进校企合作，注重学生实践技能和动手能力培养，实训开出率达100%，初级工通过率100%，中级工通过率为95%，毕业生就业对口率达90%，在全市专业课抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1 名同学获满分(全市仅有5人)。

4.社区成人教育更重服务。紧紧围绕“省社区教育实验区”的创建目标，不断创新培训方式，通过开展订单式，送教下企业、下社区，上挂大中专院校等形式，组织各种适应定海经济产业特点和受群众欢迎的职业技能、实用技术和文化体育培训。全年共举办各级各类成人社区教育培训 2162期，受训12.6万余人次，培训后发证xx本，转移就业1150人;组织“我是新小定海人”“我行我棒我快乐”等社区教育活动 100多次。“双证制”培训任务完成率达126%，农村预备劳动力培训完成率达130%，家政人才培养培训完成率达127%。自编六套教材用于社区教育，进一步提高了培训的针对性和实效性。评选出区示范性社区(学校)17家。白泉镇成校“663”培训项目通过省级社区教育实验项目验收。启动并实施了扫盲工作，对全区扫盲对象进行了摸底调查，在金塘召开了全市扫盲工作会议，并采取“以测代扫”、“小手牵大手”、集中办班、学习小组和个别辅导等多种方式开展脱盲教育，已扫盲教育900余人。

三、深化内涵重质量，教育综合能力又有新提升

1.未成年人思想道德建设扎实有效。通过抓住德育队伍建设、主题教育、学科课堂渗透、实践基地建设等关键要素，切实推进了未成年人思想道德建设。以全国文明城市创建为契机，成立了“绿之梦”学生志愿者环保总队，下设33支中队，共有1000名师生参与，相继开展了“地球一小时”活动、“我爱生态定海”美术大赛等一系列活动;狠抓中小学生的养成教育，组织开展了中小学日常行为规范互观互检活动，收到良好效果;重视德育的体验性和实效性，开展了“学习雷锋好榜样”、队长学校“上海夏令营”、“少先队员话成长”、“美德少年我争章”、“红领巾相约中国梦”等教育实践活动，6位学生在省、市演讲比赛中获奖，1位学生入围省“美德少年”20强评选。我区的“慢德育”理念及实践研讨亮相第二届舟嘉两地德育论坛;“紫小之鹰，自由翱翔”的雏鹰争章工作在区外交流;17名教师在省市级班主任和德育导师基本功大赛中成绩突出，一等奖获奖率位列四县区之首，3位教师入选省100班主任工作室领衔人。

2.基础教育课程改革深入实施。严格执行省厅“六个严格”规定，强化学校课程开设、课外辅导、阳光体育、教辅资料征订等专项督查，有效推进“轻负优质”教育。进一步深化了小班化教育，举行了“基于以学定教的教学设计与实施”、“个别化教学”、“合作学习”等小班化主题研讨活动;并加强与市外的小班化教育的学习交流，组织参加“四区小班化教育联谊活动”;基本完成了《小班化教育在定海》的编写工作，全面总结了我区小班化教育在学校文化建设、小组团队合作、学生评价激励等方面取得的初步成效。全面实施了“以学为中心”的课堂教学改革，并以课堂教学改革推进会的形式举办了“第十二届教研之春”活动，省教研室的领导、专家受邀参加并做专题讲座，全区课堂教学改革的行政推进机制、学校动力机制、专业支持机制得到初步落实。以小班化实验学校(协作体学校)和课改联盟学校为龙头，全区课堂教学改革呈现多校一品、联校一品、一校一品的良好局面，已评选出小班化教育先进学校6所，先进班级16个，先进教师21位。进一步完善了质量监控机制，构建综合评价与单项评价相结合、过程性评价和终结性评价相结合的评价机制，加强了标准化考点和测评系统建设，并首次实施3所外来务工子女学校教学质量联合监测机制，我区的教学质量继续保持全市领先水平，中考优等生人数远远高于市属和其他县区，中考19个考核指标中，17个指标位列全市各县区第一;在省首次中小学教育质量综合评价监测中，组织有序，成绩良好。

3.体育科技艺术等活动成果突出。大力开展体育、艺术、科技教育，全面实施“体艺2+1”项目和国家学生体质健康标准。普及与提高并举，组织开展了内容丰富、形式多样的田径、球类、棋类、健美操等体育比赛活动，成功举办了第七届中小学生科技艺术节、第二届合唱节、元旦文艺汇演、高雅艺术进校园巡讲、中小学生科普征文大赛等活动。定海五中获市田径运动会第一名，舟嵊小学获市篮球比赛和市羽毛球比赛第一名，东海小学、海滨小学分别在省国际跳棋比赛和省沙滩排球锦标赛中获奖;全区各校学生体质健康标准测试的优良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集团和定海小学获市中小学生合唱节比赛第一名。全区67位同学在第十四届省中小学电脑制作比赛中获奖;21名中小学生参加省第三届“兰亭奖”中小学生书法大赛全部获奖，其中一等奖7名;12幅美术作品和13个表演类节目在省中小学生艺术节比赛中获奖，其中廷佐小学《一张贺卡》获“优秀创作奖”。

4.教育品牌和学校特色不断彰显。20xx年，“组团式教育、个性化发展”定海教育品牌创建行动不断推进，各团组在教学管理、教师培养、校本研修、质量检测、学科建设、常规落实、弱项改进、品牌打造等方面进一步加强交流与合作，成功召开了组团教育专题会、组团教育现场会，圆满完成了合作项目中期评估、组团工作年度考核等工作，又评选出优秀团队3个、优秀合作项目17个、优秀学科组14个。全区学校以社团建设为载体，致力于学生个性特长的培养，已有社团800余个，社团开设率达100%，定海小学和舟嵊小学被评为市首批中小学社团建设示范学校，12所学校被评为市中小学社团建设达标学校。紫微中心小学的紫微木偶戏传承课程、海山小学的舟山渔民号子课程、干览中心小学的舟山渔民画剪刻纸课程获第二届“浙江省义务教育精品课程”称号。全区31所学校已申报34个艺术教育特色项目，38所学校的体育特色项目都达到了区级认定标准。今年，又有舟嵊小学和香港拔翠男书院附属小学、城西小学与台湾东信小学喜结姐妹学校，进一步促进了学校文化和区域教育的交流合作。

【第13篇】xxxx年教育局长工作总结范文

【xxxx年教育局长工作总结】

免费分享 创新xxxx年 年教育局副局长个人述职报告本人现任教育局副局长，具体分管综治、维稳工作。一年来，本人按照 县综治委年初制定的目标要求，积极做好综治、维稳工作，努力完成综治、维稳 工作的各项任务。现将一年来的工作报告如下

一、狠抓队伍建设，切实做好综治、维稳工作 要做好综治、维稳工作，必须建立一支坚强有力的综治、维稳、基层工 作队伍。为了更好地做好综治、维稳工作，完成综治、维稳工作的目标任务，全 县在各中心校、中学、县属学校配备了一名安全稳定督查员，具体负责所在校辖 区内的综治安全稳定工作。他们的主要职责是

1、负责本校及辖区内学校的综 治、维稳、安全台帐资料建设工作;2、做好本校及辖区内学校矛盾纠纷的排查、调处工作;3、做好本校及辖区内学校安全隐患的排查、整改及汇报工作;4、做好 本校及辖区内学校突发事件的应急处置工作;5、做好本校及辖区内学校综治安全 的宣传教育工作;6、做好本校及辖区内学校的普法工作及对学生的法制教育工作， 预防和减少未成年人犯罪;7、积极协调、配合相关职能部门做好本校及辖区内学 校的校园及周边环境整治工作;8、做好综治及安全的月报工作;9、按人防、物防、技防要求，做好本校及辖区内学校财产、师生人身安全的防护工作 ;10、做好和 谐平安校园创建工作。

二、狠抓制度建设，认真落实综治、维稳工作措施 制度是管理的基础，是做好各项工作的前提和关键。本人自分管综治、维稳工作以来，充分认识到制度对做好综治、维稳工作、完成综治、维稳工作任 务、实现综治目标的重要作用和意义。因此，十分重视综治、维稳工作制度的制 订与完善工作。目前，行之有效并已得到落实的制度有：岗位责任制、“一票” 否决制、责任追究制及各项安全稳定制度的制订及完善等。如：对原 xx 练习者 和早期民办代课教师，下发了关于做好维稳工作的通知，落实了责任人，经常跟 踪(尤为重要时段)和做耐心细致的说服教育工作，确保了教育系统的安全稳定。

三、狠抓文明校园创建，构建和谐平安校园 为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生 健康成长，根据《寻乌县教育局关于印发寻乌县中小学创建“和谐校园”活动 方案的通知》要求，全县各中小学继续开展了和谐平安校园创建活动，全年完 免费分享 创新成了县级“和谐校园”命名工作和市级“和谐校园”推荐工作。

四、狠抓安全工作管理，确保学校稳定 今年，我们继续进行了以安全隐患台帐为抓手的安全工作管理，完善了 安全隐患台帐资料。如领导小组的调整、会议记录、安全制度、检查登记、应急 预案、隐患报告单、整改记录等 ;继续坚持校级每周一次，乡级每月一次、局级 每季一次的安全隐患排查，重点排查了饮食、饮水安全隐患、校舍安全隐患、交 通安全隐患、用电用气安全隐患、传染病安全隐患、防楼梯踏踩、防溺水等;落 实了安全隐患整改、报告制度，对于排查出的安全隐患，学校能整改的要采取措 施及时整改，学校一时难以解决则要及时报告有关部门。目前，我县安全工作从 资料完善到安全隐患排查、整改、报告，每一个环节的工作都实现了制度化、经 常化。

五、狠抓周边环境整治，净化学校周边环境 对学校校园及周边环境进行整治，是学校综治、维稳工作的重要内容。

今年五月，我们与公安、电信、工商、文化等部门组成联合执法检查组，对县城 歌舞厅、卡拉 ok 厅、电子游戏室、网吧、录像厅、图书及音像制品商店进行了 执法检查，收缴盗版图书 238 本，盗版音像光盘 380 盒，处罚容留未成年人及超 时经营的电子游戏室、网吧各 11 家，取缔黑网吧 2 家。五月，我们与公安、工 商、卫生、城管等职能部门组成联合执法检查组，对县城及部分乡镇学校周边的 商店、小卖部、饮食摊点进行了执法检查，取缔无证经营的商店、小卖部、游商 地摊等 26 个，收缴并销毁“三无”食品 300 多袋。今年县政府、县政法委组织 有关职能部门对全县中小学、幼儿园安全隐患进行了三次以上的专项整治活动， 下发了整改通知书，消除了一定的安全隐患，提高了校长、老师的安全意识。高 考、中考期间，我们与公安、环保等部门一道，在学校周边昼夜巡查，要求噪音 严重的建筑装修工地一律停工，歌舞厅、卡拉 ok 厅等一律限时经营;高考英语听 力考试时，对县城至芋子窝路段进行交通管制约 40 分钟，有效防止了噪声扰校 扰生影响考生考试的现象。通过整治，改善了校园及周边环境。一年来，全县未 发生一起侵害师生人身安全， 损害学校财物， 扰乱学校教学秩序的违法犯罪案件。

总之，本人一年来按综治、维稳的工作要求，狠抓了综治、维稳工作， 切实地履行了综治、维稳的职责。在全县教职工的共同努力下，校园及周边环境 免费分享 创新不断改善，教育事业不断发展。

【xxxx年教育局长工作总结】

免费 分享 创新xxxx年 年教育局副局长工作述职报告范文本人现任教育局副局长，具体分管综治、维稳工作。一年来，本人按照 县综治委年初制定的目标要求，积极做好综治、维稳工作，努力完成综治、维稳 工作的各项任务。现将一年来的工作报告如下

一、狠抓队伍建设，切实做好综治、维稳工作 要做好综治、维稳工作，必须建立一支坚强有力的综治、维稳、基层工 作队伍。为了更好地做好综治、维稳工作，完成综治、维稳工作的目标任务，全 县在各中心校、中学、县属学校配备了一名安全稳定督查员，具体负责所在校辖 区内的综治安全稳定工作。他们的主要职责是：1、负责本校及辖区内学校的综 治、维稳、安全台帐资料建设工作;2、做好本校及辖区内学校矛盾纠纷的排查、调处工作;3、做好本校及辖区内学校安全隐患的排查、整改及汇报工作;4、做好 本校及辖区内学校突发事件的应急处置工作;5、做好本校及辖区内学校综治安全 的宣传教育工作;6、做好本校及辖区内学校的普法工作及对学生的法制教育工作， 预防和减少未成年人犯罪;7、积极协调、配合相关职能部门做好本校及辖区内学 校的校园及周边环境整治工作;8、做好综治及安全的月报工作;9、按人防、物防、技防要求，做好本校及辖区内学校财产、师生人身安全的防护工作;10、做好和 谐平安校园创建工作。

二、狠抓制度建设，认真落实综治、维稳工作措施 制度是管理的基础，是做好各项工作的前提和关键。本人自分管综治、维稳工作以来，充分认识到制度对做好综治、维稳工作、完成综治、维稳工作任 务、实现综治目标的重要作用和意义。因此，十分重视综治、维稳工作制度的制 订与完善工作。目前，行之有效并已得到落实的制度有：岗位责任制、“一票” 否决制、责任追究制及各项安全稳定制度的制订及完善等。如：对原 xx 练习者 和早期民办代课教师，下发了关于做好维稳工作的通知，落实了责任人，经常跟 踪(尤为重要时段)和做耐心细致的说服教育工作，确保了教育系统的安全稳定。

三、狠抓文明校园创建，构建和谐平安校园 为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生 健康成长，根据《寻乌县教育局关于印发寻乌县中小学创建“和谐校园”活动 方案的通知》要求，全县各中小学继续开展了和谐平安校园创建活动，全年完 免费 分享 创新成了县级“和谐校园”命名工作和市级“和谐校园”推荐工作。

四、狠抓安全工作管理，确保学校稳定 今年，我们继续进行了以安全隐患台帐为抓手的安全工作管理，完善了 安全隐患台帐资料。如领导小组的调整、会议记录、安全制度、检查登记、应急 预案、隐患报告单、整改记录等;继续坚持校级每周一次，乡级每月一次、局级 每季一次的安全隐患排查，重点排查了饮食、饮水安全隐患、校舍安全隐患、交 通安全隐患、用电用气安全隐患、传染病安全隐患、防楼梯踏踩、防溺水等;落 实了安全隐患整改、报告制度，对于排查出的安全隐患，学校能整改的要采取措 施及时整改，学校一时难以解决则要及时报告有关部门。目前，我县安全工作从 资料完善到安全隐患排查、整改、报告，每一个环节的工作都实现了制度化、经 常化。

五、狠抓周边环境整治，净化学校周边环境 对学校校园及周边环境进行整治，是学校综治、维稳工作的重要内容。

今年五月，我们与公安、电信、工商、文化等部门组成联合执法检查组，对县城 歌舞厅、卡拉 ok 厅、电子游戏室、网吧、录像厅、图书及音像制品商店进行了 执法检查，收缴盗版图书 238 本，盗版音像光盘 380 盒，处罚容留未成年人及超 时经营的电子游戏室、网吧各 11 家，取缔黑网吧 2 家。五月，我们与公安、工 商、卫生、城管等职能部门组成联合执法检查组，对县城及部分乡镇学校周边的 商店、小卖部、饮食摊点进行了执法检查，取缔无证经营的商店、小卖部、游商 地摊等 26 个，收缴并销毁“三无”食品 300 多袋。今年县政府、县政法委组织 有关职能部门对全县中小学、幼儿园安全隐患进行了三次以上的专项整治活动， 下发了整改通知书，消除了一定的安全隐患，提高了校长、老师的安全意识。高 考、中考期间，我们与公安、环保等部门一道，在学校周边昼夜巡查，要求噪音 严重的建筑装修工地一律停工，歌舞厅、卡拉 ok 厅等一律限时经营;高考英语听 力考试时，对县城至芋子窝路段进行交通管制约 40 分钟，有效防止了噪声扰校 扰生影响考生考试的现象。通过整治，改善了校园及周边环境。一年来，全县未 发生一起侵害师生人身安全， 损害学校财物， 扰乱学校教学秩序的违法犯罪案件。

总之，本人一年来按综治、维稳的工作要求，狠抓了综治、维稳工作， 切实地履行了综治、维稳的职责。在全县教职工的共同努力下，校园及周边环境 免费 分享 创新不断改善，教育事业不断发展。

【xxxx年教育局长工作总结】

做实细节，防患未然 健全机制，落实责任——教育局 xxxx年 年安全工作总结 我市现有各级各类学校、幼儿园 在园幼儿 所，在校中小学生 人，人，教育系统安全工作任务繁重，责任重大。在各级党委、政府的正确领导和有关部门的指导下，我局切实加强对 学校安全工作的领导，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理” 的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则，明确职责，落实措施， 实现了全市中小学幼儿园安全工作的制度化、规范化、常态化， 有效防范和减少了各类安全事故的发生， 得到领导的肯定和社会 的认可。现将工作情况总结如下

一、加强领导，健全管理，明确工作职责 1、成立班子，强化领导。为了把学校安全工作抓具体，抓 落实，抓出成效，我局成立了以 局长为组长， 副局长 为副组 长，各职能股室负责人为成员的学校综治安全工作领导小组。同 时，各基层单位校长和法人代表负总责，分管负责人具体落实。

将学校综治安全工作与年度目标管理考核相结合， 实行责任追究 制度和奖励制度。设立了学生与安全工作股、综治办，配备 6 名 专职工作人员，对学校安全综治工作从人力、物力、财力上予以 倾斜。为进一步加强对学前教育安全工作的领导，切实保障幼儿 安全，还特成立了学前教育安全工作联组。

2、建立健全规章制度。针对学校安全工作的特点，我们印 发了《 中小学、幼儿园安全工作指南》《 教育系统 xxxx年 年安 、全工作要点》《 xxxx年 年学校及周边综合治理工作集中整治行动 、方案》《 “平安校园”创建活动实施方案》《关于进一步加强 、、学校安全工作的通知》《 教育局处臵突发公共事件应急预案》 、等。各单位也制订了相关的工作方案，健全了相应的工作机构，1 对工作任务和目标、领导和相关人员职责都作了明确的规定，实 行安全工作“一票否决制”和“责任追究制” ，与评优、评先、晋级直接挂钩，确保综治与安全工作有章可循，奖罚分明。

二、完善机构，落实责任，建立长效机制 1、完善工作机构。做到“五有” ：有领导，实行“一把手” 负总责，分管领导具体负责；有机构，教育局有负责安全工作的 专门机构，各学校设立安全综治专干；有人员，落实了专（兼） 职人员具体抓好学校综治安全工作；有职责，明确了学校校长、班主任、科任老师和其他管理人员的安全工作管理职责； 有经费， 学校挤出资金用于学校安全工作开支， 舍得花钱保安全、保稳定。

2、落实岗位职责。建立起了“一岗双责”的安全生产责任 制和责任追究制，学校与全体教职员工签订责任状，切实做到学 生在校期间，教师全程服务、全程监管。认真落实学校安全工作 值班值岗制度。

学校教学区、生活区， 校园活动和组织校外活动， 都落实了安全工作的值班值岗责任，力争做实细节，防患未然， 确保每个时段、每个环节有人管安全、保安全。

3、健全上报制度。xxxx年 年以来，教育局创建了学校安全综 治工作群，与学校畅通了安全信息渠道，xxxx年 年上半年更强化 和完善了值班登记制度、安全事故上报制度、特殊时段安全工作 日报制，保证重大安全事故能够及时上报。

三、突出重点，专项治理，开展集中行动 按照上级部署，今年上半年，我局突出重点，全面开展了一 系列专项治理集中行动

1、加强学校周边环境综合治理。校园及周边综治工作的责 任主体是市综治委下设的“市校园及周边治安综合治理专项组” 和各乡镇政府综治办。上半年，市教育局作为专项组的牵头责任 单位，积极争取了市综治委的重视，构建了醴陵市校园及周边综2 合治理工作长效机制，形成了上下联动、部门联动的“学校全面 排查、乡镇集中整治、专项组重点整治”的综治工作机制。今年 3 月份，市教育局组织各乡镇中心校，进行了拉网式的校园及周 边安全隐患排查并形成分类安全隐患台账；4 月份各乡镇中心校 提交分类安全隐患台账到乡镇综治办并请求集中整治； 月份， 3-5 专项组成员单位根据各乡镇中心校反映强烈的、治理难度大的校 园周边环境问题进行重点整治。10 月 16 日又由市政法委召开市 校园及周边治安综合治理专项组联席会议， 进一步明确专项组各 成员单位职责，集中部署我市下半年校园及周边环境整治工作， 推动我市校园及周边综治工作再上新水平，努力营造和谐安全、文明有序的学校及周边环境。

为确保师生安全，我局还多次会同建设、安监、保险等部门 和机构， 对学校所有教学设施开展安全隐患排查， 重点是教学楼、宿舍、礼堂、食堂、实验室、图书阅览室、锅炉房、围墙、体育 场馆、厕所等，发现隐患，立即停止使用，并下拨专项经费进行 改造。

2、做好做实消防安全工作。按照“消” “防”并重的原则， 切实抓好学校消防安全。年初市局与各单位，各单位与下属各校 签订《消防安全责任状》，落实消防安全主体责任。为全市各级 各类学校配齐配足灭火器材。

各校针对自身特点对师生进行消防 安全教育，进行火灾逃生演练，加强“四个能力”建设，不断提 高师生自救自护的素养和能力。

3、重拳出击治理学校食品安全。我局与市食药监局联合开3 展了为期两个月的学校食堂食品安全专项整治行动。

【第14篇】教育局长党风廉政建设责任制情况工作总结

一、加强学习，不断提高对党风廉政建设极端重要性的认识。思想支配行动，认识指导实践，只有努力学习，提高觉悟，才能执行好党风廉政建设责任制的各项规定。我在工作之余，积极参加区宣传口中心组学习，认真组织教育系统中心组学习，并且努力自学，不断提高自己的政策理论水平，不断提高对党风廉政和反腐败工作的思想认识，不断改造自己的主观世界。一年来，我主要学习了十六大精神、邓小平理论及江泽民同志'三个代表'重要思想，学习党规党纪对党员干部的规范性要求，学习中央有关党风廉政建设要求及省教育厅、市教育局对教育行风建设的.要求、区委对党员干部执行党风廉政建设责任制的规定，通过学习，深刻理解内涵，把握精神实质，自觉加强党性修养，努力增强宗旨意识，公仆意识，服务意识，自觉遵守党规党纪、法律法规，争做拒腐防变、廉洁自律、勤政为民的好公仆、好干部。

二、严格要求自己，切实履行党员干部廉洁自律的各项规定。一年来，我认真执行中央关于廉洁自律的各项规定，在工作中均能严格要求自己，自觉遵守党规党纪，自觉抵制腐朽思想的侵袭，带头过好名位关、权力关、金钱关、美色观、人情关，正确处理好个人与组织，家庭与工作的关系，不贪脏枉法，不徇私舞弊，不奢侈浪费，克服形式主义、官僚主义，反对各种奢侈浪费行为，没有搞沽名钓誉、劳民伤财的各种'形象工程'、'政绩工程'；没有超编制、超标准配备使用小汽车；没有以开会、考察、招商、研讨、培训等名义变相公费旅游；没有以各种名义用公款互相宴请和送礼；没有参加用公款支付的高消费娱乐活动；没有在公务活动中超标准接待，没有用公款大吃大喝。无论身处何时何地，都能以党员干部的标准，以党风廉政建设的要求来严格要求自己，廉洁自律，以身作则，在行动上落实廉政勤政的纪律要求。

三、改进作风，勤奋工作，认真履行好自己的工作职责。这一年的排除农村中小学危房、治理中小学乱收费、非典和传染病流行病预防控制等工作，对教育系统是一个严峻的考验，就教育的日常工作而言，面宽量大，千头万绪，存在的问题、矛盾也是纷繁复杂，为了处理和解决好教育面临的矛盾和问题，为了把握和履行好自己的工作职责，我坚持每周一校督查，坚持深入基层，分析研究教育系统的实际，提出解决问题的办法。在李庄等乡镇出现学生传染病后，我和局机关其他同志一起，深夜仍然坚守在抗击传染病的第一线。一年来，除了日常工作外，我执笔撰写了许多有助于推进我区教育改革与发展的调研性文章，其中的多篇文章在国家级、省级、市级刊物发表，并多次在一定范围或全区教职工会上做宣讲报告，深受全系统职工的好评。

四、团结同志，秉公行政，树立教育系统和个人良好形象。作为班子中的一员，我注意加强和保持领导班子的团结，严于律己，宽以待人，理解和关心他人，注意协调好上、下级之间和同志之间的关系；对待同志真诚相待、对待工作忠心耿耿，不拿原则作交易，总是以自己的人品和真诚团结人，影响人。

在执行党风廉政建设过程中，我还有许多不足之处，今后一定要发扬成绩，克服不足，进一步履行好党风廉政建设责任制。我作为党员干部的一员，今后要继续加强学习，不断改造好思想，不断保持清醒的头脑，以党员的标准和党员干部廉政标准要求自己，做一名有益于人民，有益于党，有益于社会，有益于教育事业改革与发展的好党员、好公仆。

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【第15篇】教育局局长在扶贫开发“双到”工作总结表彰大会上的讲话

同志们：

一、扶贫开发“双到”工作回顾

根据局党委工作安排，新东村村集体由局机关、贫困户由3所高校和局属单位负责帮扶。考虑到各单位的扶贫工作任务不轻，帮扶桥头村的任务全部由我局机关负责。3所高校在参与帮扶新东村的同时，也接受了帮扶广州市北部山区一个村的扶贫任务。其中：城市职业学院对口帮扶从化市良口镇米铺村、市广播电视大学帮扶增城市小楼镇河洞村、铁路职业技术学院帮扶从化市鳌头镇务丰村。

（一）健全机制，奠定帮扶基础

扶贫开发工作一开始，我局就成立了以党委书记、时任局长华同旭为组长的扶贫开发“双到”工作小组（目前，该项工作由我负责）；设立局“双到”办公室；抽调专人驻村、到“双到”办开展工作；及时制定《关于落实扶贫开发“双到”工作的实施意见》和《扶贫开发“双到”工作任务分解计划》，细化了帮村发展集体经济、加强村委建设、完善村容村貌和扶持贫困户发展生产、增加收入等“帮扶”内容。与此同时，各帮扶单位也成立工作小组，明确了责任人和联络员。在帮扶桥头村工作中，我们将局机关副处以上干部及班子成员列为对口帮扶贫困户挂户责任人。

我局先后选派了胡轶、胡安、方良洪、罗川方4名年轻得力干部分驻“两村”开展工作。他们在驻村工作期间，克服了没有农村生活经验、交通不便、语言不通、远离单位、远离亲人、生活办公条件简陋等困难，蹲得下，守得住，吃得苦，耐得劳，在“帮村扶户”工作中，做出了突出的贡献，受到局机关、广州派驻梅州和从化工作队、村镇领导以及贫困户一致好评。驻新东村干部胡轶先后被省教育系统和局党委评为优秀共产党员，并出席广州市第十次党代会，驻桥头村干部方良洪被广州市驻从化工作队评为先进个人。

为保证“双到”工作的顺利开展，我局成立了扶贫开发“双到”工作督导考评组，制定了《督察考评方案》和《关于加强扶贫开发“双到”工作监督检查工作方案》，分别与潘田镇、新东村和鳌头镇、桥头村签订了《帮扶资金使用协议书》，在两村分别建立扶贫资金“共管账户”，为资金的合理使用提供了制度保障。

（二）真帮实扶，工作推进有序

“双到”工作开始的第一年，尽管我局和各单位投入帮扶新东村资金近200万元，但由于个别村干部和贫困户存在“今年脱贫，明年不扶”的思想顾虑而隐瞒收入，村集体少报两万多元，不少已达到或超过脱贫线的贫困户不愿签字确认。为扭转被动局面，调动各方积极性，去年，我们认真总结帮扶经验，改进帮扶方式，在加大宣传教育的同时，积极探索帮扶新路子，真正把扶贫开发“双到”工作落到实处。

一是重视思想帮扶。各单位领导、对口帮扶挂户责任人和联络员，通过到村入户走访、座谈慰问、电话沟通等方式，积极与贫困户谈心交心、沟通感情，驻村干部也积极地配合做好群众工作，真正转变了贫困户因长期贫困形成的消极情绪，克服了“等、靠、要”思想，自觉形成致富光荣、贫穷可耻观念，变被动为主动，积极地通过发展种植、养殖或外出务工达到脱贫致富。

二是注重深入一线。去年3月，华同旭书记率班子成员先后与局“双到”督导考评组成员和各帮扶单位190多人次到新东村，召开以“年底实现帮扶对象基本脱贫”为主题的扶贫开发“双到”工作现场会。会议期间，各帮扶单位与贫困户签订了《脱贫协议书》，明确资助的生产项目、资金数额和贫困户的预收入及双方责任。与此同时，我局与村和镇也签订了《帮扶协议书》，并明确将扶贫开发“双到”工作作为镇党委对村委、村干部的政绩考评内容，以此调动村干部的工作积极性，为实现整村脱贫奠定了坚实基础。

（三）措施到位，帮扶成效显著

在开展扶贫开发“双到”工作中，我局从群众最关心、最现实、最迫切、最突出的热点、难点问题入手，一方面，着力推进智力、教育、科技、产业等帮扶工作。另一方面，采取“输血”、“造血”并举，想方设法，拓宽村集体和贫困户的经济收入，同时，将扶贫开发的公益性和普惠性贯穿于整个“双到”工作之中,让全村的老百姓都得到实惠。

一是实施智力投资。我局投入26万元对桥头小学的校道、围墙进行拓宽改造；投入5万元为桥头村修建文化康体活动场；投入5万元对“两村”入读幼儿园至大学的在校生按每学年500至2000元不等标准给予资助；招收新东村23名和桥头村2名贫困家庭子女免费入读我市中等职业学校，并资助、减免学生的住宿、生活、校服等费用。今年，我们还争取到广州时代地产慈善基金会捐款16.5万元，拟对两个村的在校学生进行专项资助；市教育装备中心、市教育局教学研究室、广州市第二中学、广州市协和小学等单位投入46.5万元对新东小学教学设施进行分期升级改造，为新东村建立了图书阅览室、实验室和电脑室。

三是开展“送温暖”活动。局机关和各单位积极协助两个村贫困户参加农村合作医疗保险，为60岁以上老人购买养老保险；市教育工会、中小学卫生保健所等单位筹集资金，为村卫生站捐赠医疗用品、医疗书籍和升级医疗卫生设备，不定期到两村开展“送医送药”活动。局领导和局属各单位，利用春节、中秋等节日率队到村开展慰问孤寡老人、贫困户活动；市商贸职业学校为潘田中学师生开设“呵护眼睛”专题讲座，免费为师生们配送价值1万多元的眼镜，广东电视台、丰顺电视台、广州日报、梅州日报等新闻媒体对此次活动做了专题报道；市协和中学为新东村捐赠了电脑和打印机；去年底，市司法职业学校为桥头村小学一至五年级650名学生和新东村每位学生赠送总价值4万多元的书包；市旅游商务职业学校为新东村和对口帮扶户捐赠了10台电脑；市建筑工程职业学校专门组织青年团员到新东村过团组织生活，为村委、贫困户捐赠了电脑6台、电视机一台和学生读物一批；市广播电视大学、市第六中学、广州外国语学校、市109中学等单位组织单位教师和学生党、团员，到帮扶村开展“党员牵手贫困户学子”等教育活动，既加深了村民与单位的沟通，也增进了党员、团员对扶贫工作的认识理解；我局和局属多个帮扶单位筹集资金10多万元，为贫困户和孤寡老人的危房进行了改造。

五是帮助贫困户增加收入。去年，各单位在对口帮扶工作中，按照局领导“户均投入不低于3500元”要求，投入资金72万元，户均4970元，市建筑工程职业学校、市土地房产管理职业学校、市旅游商务职业学校、广州铁路职业技术学院、市司法职业学校、市医药职业学校等单位的户均投入都超过8000元。市中学生劳动技术学校发挥自身优势，邀请省农科院教授分别为两个村的村民举办种养技术培训，多次组织技术专家到村对农产品进行品种优化，并免费为新东村提供了近700斤的优质番薯种苗，提高了贫困户的种养和劳动技能；广雅中学党委书记叶丽琳积极为新东村委的经济创收搭桥引路，主动联系温氏养鸡项目，学校除帮扶丰顺县潘田镇新东村的贫困户外，还承担对从化市鳌头镇中学的支教帮扶；市协和中学、市协和小学、广州外国语学校、市盲人学校资助4.5万元，为竹园村贫困户选购了7套加工茶叶的机器设备，茶叶产量比过去手工“炒茶”提高了近10倍。一年多来，这7户“茶农”通过自种和收购本村村民的茶叶进行加工，带动了其他农户的生产积极性，不少已外出居住的村民也陆续回新东村参加茶叶的种植，全村农户都从茶叶的生产中得到实惠。

六是协助劳动力转移。通过公司加农户、基地带农户和农民就地打工、就地创业的帮扶模式，组织村民近百人外出或到临近私营企业打工。

通过积极采取各种措施，去年，新东村村集体收入和贫困户人均收入是帮扶前3倍多，桥头村村集体收入和贫困户人均收入都比帮扶前翻了一番多。

（四）抓好党建，营造良好氛围

我局在做好扶贫开发“双到”工作中，坚持做到一手抓“双到”工作，一手抓基层党建工作，以扶贫带党建，以党建促扶贫。

一是注重加强村“两委”班子建设。驻村干部积极支持配合村委抓好“两委”班子建设，主动为“两委”班子建设出谋划策，协助做好村委后备干部的培养工作，提高了村干部的组织、领导、管理能力。

二是加强宣传教育。为村增设宣传栏、标语牌，协助村委加强党务、村务公开，完善村民自治制度。及时了解村情民意、社会动态，排查、调解矛盾纠纷，解决群众反应强烈的突出问题，消除农村不稳定因素，营造农村安定和谐环境。去年以来，两个村未发生村民闹事、集体上访等事件。

三是引导村干部、党员积极为扶贫工作出谋划策。通过邀请村干部、党员到广州进行专题组织生活，采取召开党员座谈会、上党课等多形式、多渠道，增进村干部与党员的沟通交流，形成合力，使之自觉积极主动参与扶贫工作，推进了扶贫“双到”工作的顺利开展。

（五）形成合力，工作整体推进

一是相关单位输送了工作负责、业务能力强的干部到机关和驻村专职开展“双到”工作。为保障“双到”工作的顺利开展，我局先后借用市广播电视大学邓文华、市财经职业学校段宏、市商贸职业学校胡轶、市土地房产职业学校胡安、市市政职业学校潘崇军、市建筑工程学校方良洪、市旅游商务职业学校张志毅、市纺织服装职业学校罗川方和市信息工程职业学校陈演良共9名同志到局“双到”办及驻村开展工作，不论是在机关还是在农村一线，他们都吃苦耐劳、爱岗敬业，在综合处时爱明同志的带领下，尽职尽责，团结共事，受到局领导、机关处室和各帮扶单位的充分肯定。为此，我曾在局机关处以上干部会上，专门赞扬“双到”办和驻村干部，他们虽然来自基层，却能按照机关干部的标准严格要求自己，不辞辛苦、加班加点，出色完成工作任务。一方面体现了他们个人良好的品质和思想素质，另一方面，也反映了相关单位党委能从大局出发，为我们输送了好干部。

二是局属各单位积极为局机关帮扶的桥头村“双到”工作做贡献。尽管桥头村的“双到”工作没有分配到局属各单位，但不少单位仍给予了大力支持。市教育工业公司经理卢颂华多次与“双到”办的同志到村商讨村集体发展规划，为壮大村集体经济做出了积极努力；市中学生劳动技校邀请桥头村20名贫困家庭学生免费到广州参加夏令营活动，并组织专家到新东村、桥头村开展农科培训。

三是完成了市领导额外交办的扶贫任务。去年，时任市长万庆良和市人大副主任谢宝怀在与我局党委书记华同旭交谈时，希望我局参与认购花都区教育局对口帮扶阳东县大八镇大陂村宏达地拖厂生产的扫把和拖把。接到“任务”后，局属各单位和各区（市）教育系统单位，充分发动，认真组织，认购了两万把“爱心扫（拖）把”。为此，谢副主任和万市长先后在我局呈送的“情况报告”上专门批示“市教育局落实万市长的要求扎实、具体”、“市教育局的做法值得推广”。

2022年，我局的“双到”工作取得了可喜的成绩，这些成绩的取得，与我们各单位党组织和领导的重视，以及联络员、驻村干部、“双到”办人员的辛勤工作是分不开的，在此，我代表局党委、局领导班子成员向各单位和同志们对局“双到”工作付出的积极努力表示衷心地感谢！

二、目前存在的薄弱环节

在充分肯定我局扶贫开发“双到”工作取得成绩的同时，也要清醒认识到，我们的工作与省、市要求还有一定的差距。主要表现为“重给钱给物，轻思想引导”、“重农作物生产，轻产业帮扶”、“重短期效应，轻长远规划”。个别单位联络员的工作积极性没有充分调动。

（一）思想认识不到位，领导责任不落实。个别帮扶单位领导对扶贫工作不够重视，认为扶贫开发“双到”工作不是单位的“主业”，制订的帮扶措施简单，针对性不强，帮扶资金不按与帮扶户签订的协议约定及时到位，帮扶户有意见，为驻村干部工作增加了难度。

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