中学工作总结范文

中学工作总结

为了强化学校常规管理工作的落实，提高教师服务教育教学工作的积极性和自觉性，形成全员参与管理，重视质量，以管理促质量、谋发展的格局，确保上级教育行政主管部门布置的各项工作贯彻落实，执行到位，从而增强教育行政的执行力，进一步规范学校的办学行为。我校按照学期计划安排，积极开展各项工作并取得了可喜的成绩，现将情况汇报如下。

一、学校公用经费的使用情况

1、学校每年按义教教育学生人数和定额编制预算，中央、自治区及财政部门按预算及时、足额拨入公用经费。

2、公用经费主要用于学校的水电、交通、邮电、仪器设备、教学业务、文体活动、教师培训、差旅及房屋建筑物维修维护等日常开支，不存在用用公用经费发放教师津补贴、福利支出和学校偿还债务现象。

3、学校工程类、实物购置、大宗支出及时到政府采购部门办理政府采购手续，大宗支出经学校领导班子讨论决定并且作会议记录。

4、各项业务支出严格按照《会计法》有关规定及公用经费开支范围办理，完善各项报销手续。

二、贫困寄宿生生活费补助的落实工作

1、按照市教育局关于做好2012年春季学期义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助申请工作的通知精神，我校认真贯彻执行文件精神，成立评审小组，对申请享受家庭经济困难寄宿生生活费补助的学生进行审核，拟定本学期义务教育阶段的508名受助学生名单，其中初一年级221人，初二年级153人，初三年级134人，于2012年5月29日至2012年6月4日在学校以及班级范围内进行为期7天的公示，公示无异议。在发放贫困寄宿生生活补助时严格按操作程序进行，按照下发的金额数量和贫困寄宿生人数一一发放，并按要求做好发放签名手续（要求学生签名的同时还按手指模），认真填写好《2012年春季期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助经费签领登记表》和《告家长书》，最后将生活补助足额发放到每个受助学生手中。

2、按照市教育局关于做好2011年秋季学期义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助申请工作的通知精神，我校认真贯彻执行文件精神，成立评审小组，对申请享受家庭经济困难寄宿生生活费补助的学生进行审核，拟定本学期义务教育阶段的518名受助学生名单，其中初三年级140人，初二年级155人，初一年级223人，于2011年11月1日至11月7日在学校以及班级范围内进行为期7天的公示，公示无异议。在发放贫困寄宿生生活补助时严格按操作程序进行，按照下发的金额数量和贫困寄宿生人数一一发放，并要求做好发放签名手续（要求学生签名的同时还按手指模），认真填写好《2011年秋季期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助经费签领登记表》和《告家长书》，最后将生活补助足额发放到每个受助学生手中。

三、饭堂的收支经营管理工作

学校饭堂的收支经营管理工作由总务处专人负责管理，完全按照上级的有关规定规范化进行：1、采购数目做到日清月结，设置每日台帐，专人负责；2、成立采购小组对采购货物进行定点采购，专人负责，严格验收入库；3、定点供货商必有具备“三证”和有关食品安全相关的资质材料，签订质量安全协议并存档；4、报帐按照财会凭证要求严格做好签字手续，对凭证进行存档；5、对大宗物品采购的，必须由饭堂直接管理人员逐级上报，经学校行政讨论认定后才能按有关程序进行采购；6、收支严格按照上级规定执行，发票严格按照财会管理制度进行专项管理；7、学校小卖店进行承包管理，学校由专人负责对商品质量和价格进行监管。

四、学雷锋、感恩教育及艺术汇演等工作

（一）我校的“学雷锋志愿服务月”活动以“弘扬雷锋精神，做会面发展一代新人”为主题，着眼于建设社会主义核心价值体系,着眼于提升青年学生的思想道德素质, 以传承和弘扬雷锋精神为主题,以志愿服务为载体,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动。具体活动：

1、成立活动领导小组，成立以廖之彬校长为核心的岑溪市第一中学“学雷锋志愿服务月”活动领导小组，指导全校的“学雷锋志愿服务月”活动。

2、制定活动方案：根据本校的实际情况，制定切实可行的“学雷锋志愿服务月”活动，对本次活动作全面部署。

3、3月5日举行动员大会。

4、3月12日开展绿化、美化、净化校园活动，通过这些活动，使同学们更加深刻地了解雷锋精神，争做雷锋式人物。

5、举办手抄报评比赛，通过这次手抄报比赛，学生对雷锋精神有了更加深刻地认识，了解了雷锋精神的精髓，也锻炼了学生们的动手设计创作能力。

6、开展“学雷锋”主题班会，这不仅在形式上收到了好的宣传效果,也使学生在思想上又一次受到深刻的教育。

7、3月5日晚自习第三节，全校师生在校园广播的带领下，开展了“共唱学雷锋歌曲”的活动，全校师生一齐唱响歌曲《学习雷锋好榜样》。

8、出版以“弘扬雷锋精神，做会面发展一代新人”为主题的黑板报，让同学们充分了解雷锋，学习雷锋，传承雷锋精神。

9、利用校园广播：我校充分利用学校广播站，大力宣传了雷锋精神。

10、开展“学雷锋,手拉手”活动。

11、让“学雷锋”活动走出校园，把雷锋精神送到家庭、送到社区，把雷锋精神发扬光大，共建和谐美好的家园。

12、３月９日组织学生到福利院、敬老院探望孤儿和孤寡老人，为他们带去了全校师生的一片爱心。

13、3月9日下午清理城市“牛皮癣”，我校组织学校义工团、学生会成员共60多人，打扫市区十里长街两边人行道，清理路边杂草，并对沿街电线杆、墙壁上的各种小广告等城市“牛皮癣”进行了清理，还街道一张洁净的笑脸。

14、：开展以“弘扬雷锋精神，做会面发展一代新人”为主题的征文比赛活动，书写学雷锋的心得体会。

15、开展“学雷锋”读书活动，了解雷锋事迹，深入领悟雷锋精神的实质。

16、评选“小雷锋”，大力弘扬好人好事。

17、开展“为妈妈献爱心”活动：结合“三八”妇女节，开展“为妈妈献爱心”活动，利用自己的方式为妈妈庆祝她的节日。

18、开展文明礼仪活动。

现在，三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，通过这次的“学雷锋志愿服务月”活动，雷锋精神已经深入人心，雷锋不会“三月里来四月走”，雷锋精神也不会走远，必将会在我校学生的身上延续，发扬光大！

（二）感恩教育工作及后续延伸

3月26日，在我校山顶球场举行“岑溪市第一中学感恩教育暨未成年人思想道德建设主题活动” 的启动仪式暨“感恩-爱-责任”报告会，邀请家长一起到校聆听国家“关心下一代委员会”演讲专家南翎绍雄老师作报告。我校将感恩教育作为未成年人思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育工作者渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。各班召开“感恩”主题班会、开展“弯腰”工程、以5 月12日“母亲节”为契机开展感恩父母的系列活动、书写“感恩书信”活动、算一笔感恩帐活动、开展一次“知恩——不要让爱你的父母失望”为主题的主题班会、布置爱心家庭作业、以9月10日“教师”节为契机开展感恩老师的系列教育活动、以10月1日“国庆节”为契机开展感恩祖国的系列教育活动，等等，活动的不断深入开展，感恩教育已经渗透到学校的每一个角落，让学生常怀感恩之心，不忘党恩、国恩、帮扶恩、救助恩、父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，培养学生“心中有祖国、有集体、有他人”的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。感恩教育成为我校教育的常态，深入到学校工作的方方面面，取得了很好的效果。

（三）艺术节汇演工作

4月18日晚，2012年中小学生文化艺术节启动仪式暨一中专场晚会在此隆重举行。此次活动以“扬艺术魅力，展师生风采”为主题，整场晚会展现了一中师生的风采，也充分展示了一中体艺办学特色的优秀成果。2012年中小学生文化艺术节首个专场一中专场晚会完满结束。同时，它将继续起航，走向全岑溪。从4月份开始，艺术节将过各学校专场展演的形式，展示全市学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的发展与改革。艺术节虽然结束，但是艺术却从此更加充满活力，5月我校又迎来了学校“五月花”文艺晚会，6月艺术巡回展让学生领略了师生的艺术风采，艺术之花在一中绽放，一中也让艺术在岑溪灿烂，为岑溪教育做出了重要的贡献。

五、学校安全稳定工作

安全工作重于泰山，我校始终把安全工作放在首位，在上级的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

（一）领导重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长廖之彬直接抓，分管副校长李智具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

（二）制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。落实每月召开安全工作会议，学习上级文件和布置安全检查、教育工作。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全每月定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

（三）齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，如：交通安全板报、各种宣传画等，取得了良好的教育效果。各部门还经常深入学校进行周边治安环境进行排查，消除安全隐患；每逢假日学生上放学时间，交通部门组织警力在校门外维持交通秩序；卫生部门进行食品安全检查，预防食物中毒事件发生，协助学校维持安全稳定局面。

（四）加强教育，促进自护。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动、防溺水及地质灾害等的安全教育。

1、认真做好安全活动月工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全活动月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。分别在3月28日和5月14日进行了全校“防地震的紧急疏散演练的活动，这大大增强了全校师生紧急避险和逃生的能力。每逢假日，通过《给家长的一封信》，增强家长的安全意识，在家监管、教育学生，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。进入汛期，在6月份，专门进行学生防溺水的教育工作。

（五）加强检查，及时整改

1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每月，各处室对各线管辖内容进行安全排查，对安全隐患进行整改，预防事故的发生。如：汛前，学校对校舍、校园设施进行全面的安全检查；积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查；定期对学校对电线和家属区进行防火安全检查；每日宿舍管理员对宿舍的安全检查及对管制刀具的检查，每次作息时间维持宿舍纪律及抽查宿舍人员就寝情况，预防学生私自外出等。

2、层层落实检查制度，值日领导每天进行检查督促。每天各年级安排教师值日，检查学生在校情况，班级实行就寝签名制，避免学生私自外出。

3、安全协管员充分利用校园视频监控系统，和日常巡逻相结合，维护校园的治安。

六、大课间阳光体育活动工作的开展

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实阳光体育活动，保证学生每天一小时的校园体育活动锻炼时间。学校领导组建了大课间活动领导小组和检查小组，同三位体育教师共同讨论实施方案。开学初，在全校教工大会上，教导主任带领全体教师认真学习文件，具体部署大课间活动的实施方案，明确了全校54个班的活动场地的划分。对全体教师提出具体要求并明确分工：每次大课间活动时间，班主任必须到场负责管理，配合体育老师抓好活动的开展和落实，班主任负责大课间活动中学生的安全，指导学生有效的活动，同时锻炼自己的身体；学校领导负责检查并参与锻炼。

根据我校的场地较少、运动设施比较少等实际情况，把六个年级分成两个小组进行。周一至周五每天开设大课间活动2次，上、下午各1次，上午25分钟，下午30分钟。上午大课间活动自上学期初开始实行，时间为上午两节课后9：15―9：40。活动内容包括：篮球、气排球、广播体操、乒乓球、羽毛球、跳绳。活动程序为：下课铃响后，体育教师放广播，班主任带领学生到操场指定的位置站好做操队形，根据安排练习内容。如是做广播体操的年级，体育教师每天安排一名学生用规范的动作领操，领操学生轮流从各班挑选。跳绳：每班每个学生人手一根绳子。学生们八仙过海各显其能：有的双人跳，有的前绕跳，五花八样；更有配合默契、技术高超的学生，进行十字花样跳、、、、、、有些班主任，特别是初中的，加入到跳绳的队伍中去，活泼、动人的场面经常吸引校门前过往行人驻足观看、、、、、、时间到时，由班主任负责安排学生有纪律上教室，准备上课或其他任务。

七、控辍保学工作

“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我们学校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我校非常重视 “控辍保学”工作。我们曾多次召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入，同时发动社会各界捐资助学，发动广大群众集资办学，不断改善办学条件。我校在上头各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使来校的适龄儿童和适龄少年“进得来、留得住、学得好”。控辍率在0.4%，完成了“普九”工作任务。七至九年级的基础教育的普及程度，师资水平，办学条件，教育经费的投入，教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。

我校“控辍保学”工作能取得了优异的成绩，主要是因为我们做到了以下几个方面：

（一）领导重视，认识到位。

上级有关教育管理的领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。我校领导班子成员在上头各级领导的领导下，都很重视“控辍保学”工作。我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每学期都要，才算是真正普及义务教育。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分工负责，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

（二）制度完善，落实到位。

为了确保我校适龄儿童全部入学，学校经领导会议讨论制订了。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

（三）措施得力，工作到位。

对于“控辍保学”工作，我校采用了以下有力措施：

1、加大执法宣传力度，提高社会共识。每学期开学初，我校都利用校园广播、板报、班会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。

2、办好教育，留住学生。加强思想教育是提高教学质量的前提。 我校始终坚持将控辍保学工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、科研强校”的工作思路抓思想教育，要求学校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想、控辍保学工作的突破口。以基本文明教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。虽然当前农村初中出现了许多新情况、新问题，给思想、控辍保学工作带来了难度，但是只要全体教师不断转变思想、更新观念，牢牢把握学校思想、控辍保学工作是各项工作的生命线这一主题，就为提高教育质量创造了前提条件。我们组织开展的“关爱生命、净化心灵、发展特长”思想教育活动，增强了后进生的自信心，提高了在校生巩固率，使思想教育有实效性和针对性。学校呈现出稳定向上、积极进取、校风健康、学风浓厚的良好氛围。

3、强化管理是提高教学质量的基础和保证。严格有序的管理是学校教学工作顺利进行的重要保证，行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。因此，我校强调制度管理、规范管理、量化管理。在管理过程中，改变以往的“严要求、勤督促、多检查”这种单纯给教师压担子的教学管理模式，实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法，要求每位校领导深入教学第一线，既亲自教课又有的放矢地进行指导。在上级的亲切关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高”的办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学成绩稳步提高。学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生在学校努力学习。

4、爱心互助，关爱学生。家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种情况，我校构筑“爱心工程”，成立了特困学生失学救助体系，把爱洒向每一个学生，由学校团委组织为贫困生捐款、捐物，救助了大批贫困学生，使他们未因贫困而失学。

5、建立辍学报告制度：学校每年做好2月和9月控辍活动月的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中，纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

由于以上的措施得力，工作十分到位。因此，我校的“控辍保学”工作取得了良好的效果，也博得了家长的信赖和获得了社会各界的好评。

八、教学工作的开展

本学期已经结束，高考取得了辉煌的成绩，上二本线人数比去年的208人提高了12人，达到222人，再次超越自我，为岑溪教育再添新章，各项教学工作已顺利完成。为了总结经验，吸取教训,进一步做好下学期的教学工作，特作简单总结如下：

（一）课堂教学政策已取得显著成果。

我校全体教师在深入学“洋思”，学陶行知教育思想的基础上，已摸索出“先学后导，导练结合”的比较高效的教学模式，大大提高了教学效率。我校今年参加高考的绝大多数文化生高一入口时只有B+的成绩，绝大多数体育、艺术生高一入口时只有B甚至C+的成绩，他们最后都考出了大学二本分数线以上的好成绩。“低入口，高产出”的成果的取得，很大程度上得益于我校教师“先学后导，导练结合”这一崭新科学的教学模式的成功运用。

（二）认真开展备课组集体备课、校本教研课和其它教研课题的研究工作。

本学期我们特别强调教研组长、备课组长组织备课组认真开展集体备课工作。要求教研组长每两周上交一次集体学习的详细记录，备课组长每周星期三前上交上周的集体备课记录，要写清楚主备人、备课经过及讨论结果。上述工作我们都由专人及时做好记录，张贴上墙。

为了做好“一年中考（高考）三年备考”的工作，我们要求各教研组长会同相关的备课组长，在开学第三周前制订出一个长远的三年备考计划，除上交一份给教导处存档外，还要印发给相关的任课教师，并定期或不定期地检查督促老师们做好这项工作。

继续抓好本学期的校本教研课。在这个学期里我们安排了十多位教师上公开课，经过听课评委的认真评比，陈锐文、李东升、毛萍英、岑祚婵4位老师获一等奖，陈贻景、李统先、潘勇文、曾醒华等老师获二等奖。

除上述教研工作之外，我们还开展了以“提高教育教学的有效性为主题的课题研究”。要求教师在课堂内积极探索充分发挥教师主导作用和学生主体作用的有效途径，促进课堂教学效率的提高；在课堂外，开展形式多样的活动，成立各种学习兴趣小组，如语文组开展课前演讲，办手抄报，练字，做读书笔记，英语组开辟“英语角”等等，使同学们拓展了视野，增长了见识，培养了学科兴趣，使学校许多年级形成了前所未有的浓郁的学习氛围。

教师们还积极撰写教学论文，其中上交梧州市教育学会的论文就有40多篇，还有的老师，其论文在较高层次的刊物上发表。

（三）作业、作文、实验及测试。

在学期结束前一周，我们教导处对这一工作做了统计，绝大多数老师都完成甚至超额完成了学校所定标准，这方面工作比以前任何一个学期都做得好。

（四）学生评教。

为了进一步了解我校课堂教学的真实情况，认真听取学生们对各科任教师的心声和建议，及时发现问题和不足，促进教师改进教学方式和方法，不断提高教学效率和教学质量，我们对非毕业班各学科的课堂教学情况进行了一次调研。虽然我校教师的教学水平参差不齐，但绝大多数教师的优秀率都在60%以上，这是一件特别可喜可贺的事情。

（五）把学校布置的各项工作如上交科组学习记录、备课组集体备课记录、计划、总结、教师业务档案以及听公开课、布置批改作业、作文和测试等一系列教学常规工作尽量与绩效工资挂钩，大大提高了教师的积极性，为夺取高考、中考的胜利奠定了坚实的基础。

九、学校项目工程进展情况

我校项目工程在上级各部门的领导和支持下，进展顺利，各项建设按期进行，工程施工安全规范。

1、中西部校舍改造工程2012年中央资金建设的6#学生宿舍楼已经完成初步验收，投入使用，竣工结算工作即将完成。

2、学校贷款资金建设的5#学生宿舍楼完成初步验收，投入使用。计划竣工结算。

3、教学综合楼已完成六层框架主体，进入全面装修。

4、公共租赁住房完成挡土墙工程，开始土方工程和勘察工程施工，已审核、批准建筑规划红线图，进行基础以上的施工图设计。

总之，我校在市教育局的领导下，在全体师生的努力下，教育教学工作正在步入快速发展的轨道，向高素质的学校不断迈进。今后，我们会再接再厉，发扬艰苦奋斗的优良作风，高质量地完成各项工作，为办好人民满意的教育而努力奋斗！

岑溪市第一中学