德育特色办学阶段工作总结范文

(作者:我爱我家Y(^_^)Y时间:2020-05-12 16:26:07)

德育特色办学阶段工作总结

2018年下学期,德育工作我们围绕“为谁培养人?”“培养什么人?”、“如何培养人?”三个问题进行了重新的思考。并把这三个问题和学校近五年发展规划、学校办学理念和育人目标相结合,制定了下学期德育工作计划,构建了“四三二一”德育工作体系,本着淡化管理强化服务的理念,按照这个体系,积极开展德育各项工作,德育工作开创了一些新局面。

一、学校层面:开展“四格”教育

(一)健康体格培养

我们坚持开展了晨练活动。各班班主任积极响应,专科教师也积极协助,活动开展了近3个月,学生参与积极,学生的体能有明显提升。虽然占用了一些看似宝贵的时间,但从促进师生健康的角度绝对是有意义的。一些班级有亮点有特色(六年组的篮球项目,5.4张秀玲老师组织的鬼步舞、5.3特长生组织的健身舞,4年组的古诗韵律操、其他班级多数以跳绳为主,通过这段时间的训练,无论是长绳还是短绳学生均有很大提高)10月份学校组织了趣味运动会,让使师生放松了身心,大家很欢迎。间操始终坚持进行,一直到期末,提高了学生体能。

此外我们组织班主任开展了“我和孩子同写作业”活动,全体教师认真参与,深刻反思,作业数量显著下降,作业兴趣和质量有明显提升,切实做了点有效的减负工作。

(二)健全人格塑造方面

开展“自尊、自信、自强、自立、自制”的“五自”教育。共进行了三次主题教育,分别是“爱我中华”主题演讲活动。5.5班《知高小、爱高小、兴高小》主题队会、4.5班《我爱我家》主题班会。

(三)高尚品格养成方面

开展了爱国、爱校、爱家、爱人、爱己的“五爱”教育,同样进行三次,分别是6.7班《做人当自尊》主题队会、5.6班《自信相伴精彩随行》主题队会和4.3班的《少年当自强》主题班会。

这六次主题教育,各位班主任相当重视,进行设计和组织,活动中对学生进行反复的指导,学校录制之后面向全校进行了展播,班主任结合进行有针对性的教育,形式新颖,也减轻了全体班主任的负担,教育效果突出,同时活动的班级学生得到了积极的锻炼。

此外教师节我们举办了“感恩教师”影音大赛,让学生感受老师辛劳,帮助孩子学生尊师,帮助家长学会重教;重阳节我们举办了“家有老人”微视频大赛,受到家长的积极响应,帮助孩子学会孝和敬。有家长曾经激动的表达:感谢学校为我们对孩子进行了在家里不能接受的教育。得到家长的认可说明我们的工作是有意义的。

(四)个性风格锻炼

上学期由于各种原因,少年宫的社团活动没有按计划开展,但是我们有六年组组建的“威风锣鼓”社团活动的效果突出。从接到任务到正式展演不足一个月,六年教师一边与时间赛跑抢抓教学一边头顶烈日紧张排练,9月12日,高家店小学威风锣鼓队表演惊艳亮相并一鸣惊人,得到社会各界的广泛好评,获得最佳表演奖并被省市县各级媒体报道,展示了高小学生的良好风貌。

我们还举办了首届校园好声音大赛,发现和培养了一大批具有良好音乐素养和天赋的学生,这一次的登台将终生难忘,孩子不必非要成为歌唱家但有了一颗热爱音乐的心,他们的人生也会与众不同,种下一颗种子就是一种好的教育。

二、教师层面:开展了“真心、暖心、实心”——“三心”工程。

1.“真心”工程:开展“榜样的力量”教师示范活动。以《我的德育故事》为题进行了全体教师主题征文,通过征文促进了教师进行自我反思,教师的师德修养有所提升。

2.“暖心”工程:开展了家访活动,全体班主任对贫困学生进行了认真走访,既帮助学校完成了贫困家庭调查走访工作,也拉近了教师、家长和孩子之间的距离,更重要的是使教师们经历了一次精神上的洗礼,精神境界再次提升。王波、司义荣等老师还给孩子买衣服买用品,很是感人。

3.“实心”工程原定召开家长会,由于种种原因未能召开,我自身失职,本学期弥补。但在家校沟通上,尝试通过信息平台展示学校的一些亮点工作和学生活动,得到广大家长的积极关注,增强了家长对学校工作的了解和认可,收到一定效果。

三、班级层面:开展了“自主管理星级示范班”和星级小队评选。

通过这项活动的开展,提高了班主任班级管理的水平,学生自主管理能力得到了一定的提升,学生自我控制力显著增强。学生的良好习惯初步养成,全学期不安全,不文明的大事件没有发生,这和班主任的辛勤工作是分不开的。

四、学生层面:开展了争做高小好少年,培养一种好品质的“星级”少年评选活动。

开展了“星级少年”评选,各班利用班级自主管理评价细则对学生日常表现进行及时评价,按月上报,大队部及时做好服务性工作,及时为各班印制星级少年名签用以鼓励。

星级班级,星级小队、星级少年评选对于建立优良班风、培育良好学风、增强个人良好习惯养成有着重要意义,绝大多数班级重视,日常管理步步和自主管理、星级评价相结合,定期进行总结和评价,良好的班级风气逐渐形成。各班重视程度虽然不同,但是孩子的重视程度是非常高的,一颗小星星、一张不一样的名签、一张奖状都可以改变一个人,都可以让孩子记住一辈子。

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