学校考核自查自评工作总结范文

(作者:性情中人8832时间:2021-03-21 11:46:02)

2020年,在区教科体局的正确领导下,我校全体教职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实上级教育教学工作会议精神,以“教育教学”工作为重点,以师资培训建设为基础,以加强学校管理为突破,全面推进素质教育,全面提高教育质量,促进学校建设和管理,圆满地完成了各项工作任务。根据《区教科体育关于做好2020年中小学、幼儿园年度考核工作的通知》精神,结合本校实际,对本学年度工作进行了认真的自查自评,现将总结如下:

1.脱贫攻坚。深入贯彻落实国家教育扶贫政策,扎实开展教育精准扶贫工作。认真摸排2-17周岁适龄学生就读情况,建立学生就读信息台账,利用节假日和晚学时间进村入户,结对帮扶贫困学生,做好学生劝返和控辍保学工作,确保义务教教育阶段学生零辍学率。认真落实东西部扶贫协作政策,认真做好教育扶贫政策宣传工作,落实各项教育扶贫资助政策和资金发放,无因贫失学学生,在各级扶贫督查、普查和成效考核无整改问题。

2.安全稳定。安全信访维稳工作机构健全,制度完善,责任明确,设施配备齐全,常规管理到位。认真开展安全教育和应急演练,落实防范措施,认真排查整改各种隐患,积极化解各类矛盾,特别注重教师之间、干群之间、家校之间的关系,开展禁止黄、赌、毒和反邪教警示教育活动。认真开展“扫黑除恶”专项工作,深入调查、精准摸排,对突出重点问题及时整治。加强师生心理健康教育,组织全校教职工参加区教科体局举办心理健康培训,开展学生心理健康知识讲座,加强问题学生心理疏导,建立心理健康档案。本年度,学校没有发生安全维稳事件,无一例恶性事件发生,校长刘庆2020年8月被区教科体局评为“信访维稳先进个人”、2020年12月被南充市市教体局评为“安全工作先进个人”。

3.党建工作。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,结合自身思想和工作实际,检视反思,整改提高,坚定理想信念,实现理论学习入心入脑。组织党员重走长征路、进村入户开展扶贫帮扶工作、义务清扫街道、到敬老院慰问孤寡老人等主题教育。完善党建工作制度,落实“三会一课”制度,定期召开民主生活会和组织生活会,落实民主评议党员制度,推进“两学一做”学习教育常态化制度化落实。加强组织建设,培养中青年干部,注重入党积极分子的考察培养。坚决贯彻落实上级党委关于全面从严治党工作的部署和要求,着力贯彻落实中央八项规定,认真纠正“四风”,组织党员干部、教职工学习党纪党规和法律法规,结合案例大力开展宗旨教育、纪律教育、师德教育,不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识。加强党风廉政建设,清正廉洁,建立健全群众诉求渠道,设立公开投诉电话、投诉信箱,广泛收集群众对领导班子、领导干部在党风廉政中存在的问题反映。

4.意识形态工作。做好重点领域意识形态工作情况;妥善处置意识形态领域重大问题,防范化解意识形态领域风险等情况。加强网络舆情管控,引导师生文明健康上网,宣扬社会主义先进文化,传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量,抵制不良信息,加强意识形态阵地建设。

5.队伍建设。建立教师廉洁从教责任制,认真开展师德考核。学校定期开展师德师风教育活动,有记录,有典型。根据区教科体局的安排,深入开展教职工作风整顿,进行师德师风专项整治,建立师德考核负面清单,坚守师德底线,发现问题,及时整改。与教职工签订《师德师风建设责任书》,严令禁止乱订滥发教辅资料、参与有偿补课等违规违纪行为。教师无乱收费、乱发资料,无歧视、体罚和变相体罚学生等现象。

学校按上级要求每年都组织组织教师开展了业务学习和业务培训,建立了教师培训学分登记管理系统及专职管理人员,按上级要求及时安排教师参加各类培训,教师参加区级以上年培训面达20%以上,教师均按要求完成了规定学分。

加强了教师日常管理,建立健全学校教职工管理制度、绩效工资分配制度、岗位聘用等制度,严格禁止教职工上班时间网购、玩游戏、上课接打电话、随意替换上课等现象。建立了严格的考勤、请销假制度、考核和奖励制度,严格兑现奖惩。按照区教科体局规定的上下班时间上午签到,下午签离,每缺签1次扣奖励性绩效50元。实行奖励性请休假制度,期末教学水平监测名列片区同年级第1名全期可请事假15天、第2名可请事假10天、第3名可请事假7天、第4名可请事假5天,参加上级主管部门开展教育教学教育活动获奖均可请事假5天,在规定时间内不扣钱,其余的事假1天扣40元。教师旷工1天扣200元,缺课1节扣100元,私自调课主动者1节扣50元、被动者1节扣30元,因工作失误或违纪被上级通报批评的每次扣500-1000元。建立了教师岗位聘任制度,加强了教师日常工作考核,建立了教师业务档案和专业发展成长档案,并落实到位,并能逐项补充,教职工评优选先、晋职晋级、年度考核公开公正。按时上报有关数据统计及年报、教师信息系统管理的维护及数据的跟踪和更新。

6.基建项目。学校维修操场围墙、改建门卫室,严格按照要求申请、审批等流程进行,加强了日常监管。

7.教育装备。学校装备严格按照规定采购、保管、使用、维护,所有实验和功能室教育装备有总帐、分类帐,仪器有编号,干净卫生,完好率达95%以上。艺、体、卫设备配备齐全,帐目清楚,使用率高。图书数量和新添数量达标,帐、物、卡、柜相符,摆放科学、合理,借阅记载详细,有专职管理员。教育信息化专人管理,各项管理制度齐全,并按要求开展工作,班班通维护、管理使用良好。建立了教育资产信息台账,加强教育装备的管理与使用。

8.财务管理。建立健全了财务管理制度,明确了责任分工,落实了责任制。预算执行情况好,公用经费使用规范,勤俭节约,购物、差旅、公务接待严格按规定审批,费用控制好。学校成立了财经审查小组,定期对学校各项支出进行审计,完善内部财务管理制度,依程序逐级批签。

9.招生工作。严格遵守考试招生政策,加强招生宣传,落实招生计划,切实保障适龄儿童少年接受学前和义务教育,智残、肢残等各类特殊学生都跟班就读。指导初中毕业学生科学填报高中、中职志愿,确保顺利就读高一级学校。各类招生考试组考规范,考纪考风好,未发生安全、违纪和舞弊事件。

10.体卫艺工作。开齐开足体育、音乐、美术课时,科学安排专兼职教师,开展了学生运动会、两操及大课间活动,确保学生每天一小时的体育活动,举办了文艺汇演和美术、书法作品竞赛,认真开展学生体质健康检测和素质测评。加强对校园环境进行检查、评比,使校园环境干净、整洁,卫生工作措施有力,加强强师生传染病防控,无群发性传染病发生。切实加强新冠疫情及传染病防控工作领导,严格按照“两案九制”要求和“四早”原则,切实做好新冠疫情及传染病防控各项工作情况。

11.食品安全。建立食品安全管理规章制度,落实专人管理,进行了健康教育管理和食品安全培训。食品定点采购,严格交货验货,严格检查生产日期和保质期,建立进出库台账,记录清楚,账目相符。食品储存、加工、留样、食用、废物处理等严格按规定操作。食堂清洁卫生,内外环境整洁,有相应的防蝇、防鼠、防尘、污水排放等设施,严格监管餐具和食品的清洗、消毒,食品安全管理规范,师生对学校伙食满意。在师生中大力倡导吃饱吃好不浪费,建立了“厉行节约,反对浪费”监督岗,学生轮流执勤,监督师生剩菜剩饭和用水情况,有浪费现象报告政教处处理。

12.科技工作。学校认真开展科普进校园活动,加强科普知识宣传,举办校园科技创新大赛,组织师生积极参加嘉陵区科技创新大赛,学生弋鹭、陈雨灿等六位获奖,教师苏模群获指导奖,学校获优秀组织奖。

13.教育教学常规。成立了德育工作领导小组,建立了学校、家庭、社区三结合的教育网络,德育工作制度健全,落实了德育常规工作,并定期开展活动。根据《学生守则》和《学生日常行为规范》,并经常对学生进行守则和行为规范教育,学生行为习惯好。利用班会、升旗仪式等经常对学生开展理想前途教育,注重学生品德修养,在各科教学中均渗透德育内容,每学期末均开展了学生综合素质评价工作,建立了学生成长档案。积极参加师生上级部门组织的各种德育活动,按相关要求开展工作并上报信息。开展了心理健康教育、文艺演出、中华经典诵写讲等德育活动,举办“学习十九大”为主题的演讲比赛和留守学生集体过生日等活动。

严格按部颁计划开课,作息时间分冬、夏季制定,安排科学合理。教师严格按课表上课,无迟到、早退、空堂及乱调课现象,教学语言规范。学校行政班子成员均按标准兼课,年听课、评课不少于60节。教师备课、作业批阅次数达到要求,教师年听课、评课不少于20节。学校每学月对教学工作进行检查,并有情况通报。学校大力推进课堂教学改革,初步形成了高效课堂模式,有教师典型和课堂案例。按照区教科体局的安排,认真开展教学大比武活动,任课教师积极参与,成效显著。学校成立了语文、数学、英语、综合教研组,积极组织教研教改,有教研计划、总结,各教研组每期开展活动1次以上,有教研活动记载。

本年度,学校教学质量大幅度提升,取得了可喜的成绩。在两期末教学水平质量监测中,有九科次获区“优秀教学质量奖”,有十二科次排名片区第一,十八科次第二,六、八、九年级教学综合质量位居全区前列。学校荣获2020年嘉陵区“小学毕业年级教育教学业绩奖”、“非毕业班优秀教学质量奖”等殊荣。

本学年度,学校按上级要求,在全面推行素质教育和教书育人等各方面取得了一定的成绩,但与“办人民满意教育”还存在一定的距离,今后,我们全校师生将继续努力,以期取得更大的成绩。

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