2022年小学工作总结范文

2022年小学工作总结

在过去的一年，学校班子成员用扎实的理论学习提高政治站位，用务实的工作作风开展各项工作，带领全校教职工开创了学校发展的新局面，取得了学校发展的新突破。现将具体工作落实情况总结如下：

一、重点任务完成情况

（一）抓牢安全底线，确保师生平安。

学校一直将安全工作视作学校的底线工作来抓。尤其是2022年春季开学之前，学校制定详实开学方案，做好疫情物资储备，做实安全演练，校园无死角进行持续一周的消毒消杀，制定错峰入学方案，有效地保证了春季师生的顺利返校。开学后，学校严格落实疫情防控的各项举措，注重1530教育机制的落实，加强各项安全演练，加大校园安全隐患排查力度，尤其是进入夏季以来，学校投入大量人力、物力、精力加强防溺水工作，取得了很好的实效。

（二）抓实教学工作，狠抓质量提升。

教学质量是学校生存发展的生命线，学校一直将教学工作放在学校工作舞台的正中央。2022年春季开学后，疫情原因学校教学工作转入线上进行。线上教学之前，学校通过开展动员会、部署会、培训会为顺利进行线上教学做好扎实准备。线上教学开展后，学校通过线上、线下的巡课监课活动，通过线上的各学科的教学研讨活动，确保了线上教学的最大效果。通过学生复课后组织的学情监测来看，学校的线上教学效果非常明显。师生返校后，学校组织教师进行线上、线下的有效衔接教学，采取低起点、慢步子、高密度的教学策略，在最短的时间内将学生的学习状态调整到线下模式。通过学校一系列教学政策的出台，学生的学习状态非常好，精神头很足。

二、重点、亮点工作情况

1.党建及团队建设

（1）、党建工作：

学校党支部积极推进“党建网格化工作机制”落实，由支部书记、校长担任学校总网格长；校委会成员包级部担任级部网格长；班主任包班级，担任班级网格长；任课教师任网格员，负责具体包靠学生。通过网格化管理，确立党建引领为核心，发挥党员先锋作用，通过抓教学教研、抓师德建设、抓制度建设、抓五育并举、抓文化建设，把党的政治优势、组织优势转化为学校发展优势，把党建实实在在地融入教育教学中心工作中，大力培养具有世界眼光、开放意识，能够赓续红色基因，传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

（2）、少先队建设：

学校少先队组织紧紧围绕立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，通过组织教育、自主教育、实践教育引领少年儿童树立对党、对祖国、对人民的朴素情感和为共产主义事业而奋斗的远大理想，以实际行动党的生日献礼。

2.五育成效

学校党支部积极构建多元化课程体系，确保五育并举促进学生全面发展。在开足开齐国家课程的同时，分学段开设艺术、体育、劳动校本课程，形成了关注核心素养、体现学校文化的丰富多彩的课程群，为每个学生全面而有个性地发展创造条件，提供可能。

搭建多元育人平台，完善入学、毕业等活动育人课程，继续开展校园艺术节、体育节和文明礼仪教育活动月等活动，全面提升育人水平。学校开设篮球、田径、合唱、舞蹈、书法、阅读、小荷诗社、童画社……等丰富多彩的社团并常态化开展社团活动，学校组织经验相对丰富的教师参与指导，学生根据自己的爱好参与到社团活动中，最大限度优化了学校教学资源。

3.教育教学

一学期以来，我校继续坚持教学质量就是学校的生命线的办学理念，加强对课堂教学、线上教学的督查力度，加大对教学常规落实的检查力度，全体教师努力奋进，教育教学质量稳步提升，在镇教管办组织的疫情后学情分析中均位居全镇前列。

4.教师队伍

学校通过开展系列教师培训活动，着力提升广大教师的业务水平，打造一批业务精湛、师德高尚的教师队伍。严格教师的考勤管理，教师考勤一周一公示，一月一汇总，学期结束计入教师计入教师绩效考核。完善教师绩效考核制度，为想干事、能干事、干成事的教师树形象，让他们得实惠，最大限度调动教师的工作积极性。

5.文化建设

学校对原先实施的“诗美”文化特色进行了延伸拓展，将“诗礼”文化作为学校新的办学特色。注重学生的习惯养成教育和古诗文诵读，校园内诗意芬芳，已经成为了诗的海洋。“诗礼文化”与时俱进，保存灵魂而赋予新意，不拘泥于学《诗》和学《礼》。学校要在古诗文诵读的基础上，构建了一套包含诗（诗文诵读）、礼（养成教育）、乐（艺术教育）三大部分的文化体系，形成独具一格的诗礼文化。

学校结合“诗礼”文化特色对校园文化整体布局进行专业设计升级，对教室、办公室、功能室文化进行了重新布置，学校现在校园文化氛围浓厚，育人环境优良。

6.安全工作

安全无小事，学校一直以来将学校安全工作视作学校的底线工作。学校持续抓好1530安全教育机制的落实；重点抓细疫情防控、防溺水、交通安全、防性侵、防欺凌等环节的安全工作；加强对周边校园环境的排查与整治工作；加强对校园安全隐患的排查与整治力度，一学期来，学校师生安全，校园稳定。

7.家校共育

学校高度重视家校共育工作，只有学校、家庭、社会形成整体的育人网络，发挥家庭教育和家长学校的特殊作用，实现优势互补，形成教育合力，才能为学生、教师、学校提供更广阔的发展平台。

疫情期间为做好学生的疫情防护工作，学校多次利用线上家长会的形式召开视频会议，为保证学生的身体健康安全起到了很好的保障作用。

三、存在的问题

1.教师业务水平亟待提升，尤其是年轻教师培养方面需要进一步加强；2.学校党建品牌不够鲜明，学校部分工作没有完全在党支部的引领下开展；3.学校特色开展不够深入，没有完全将学校特色融入学校管理的方方面面；

4.学校在制度立校方面做的还不够深入、不够扎实。

四、下一步工作打算

（一)目标任务

学校校园安全、师生平安；教学质量显著提升，争取进入全县同规模学校中上游位次；加强“诗礼”文化特色建设，在县域内有一定影响力；加强党建品牌建设，争取在县域内有一定知名度；争取资金，完成对学校田径场地的硬化改造工作。

(二）工作重点

1.持续深化“双减”政策落实。学校要在新的学期持续推进课堂教学改革，向课堂要效益；进一步规范学生作业布置，发挥学生作业在提升学生学习成绩方面的补充性作用；加强延时服务管理，在延时服务内容、服务质量上下足功夫。

2.加强党建品牌建设。学校要组织专班进一步提炼学校党建品牌，围绕党建品牌开展丰富多样的活动，积极发挥党建对于学校工作的统领作用。

3.擦亮“诗礼”特色文化建设品牌。学校要将“诗礼”文化内涵贯穿到学校德育、智育、美育、劳育活动之中，学期之初，各科室要列出活动配档，按时、高质量组织系列活动，让“诗礼”文化沁入师生心田。

4.扎实做好学校安全工作。学校要始终如一将安全工作放到一切工作的首要位置。全方位落实常态化疫情防控工作；全方位做好校园及周边安全隐患排查已整改工作；全方位做好校车安全及食堂安全工作；全方位做好防欺凌、防溺水、消防安全等常规性工作。确保校园安全、师生平安。

（三）工作措施

1.继续实施校园安全全员岗位负责制，细化分工、责任到人，加强督查、考核力度。

2.通过校本研训、外出学习、听评课及课堂达标活动，提高课堂教学效率，向课堂40分钟要质量。

3.实施德育一体化与“诗礼”文化特色深度融合。将“诗礼”文化与党建品牌创建有机结合，提炼出符合学校实际的党建品牌并有序开展党建工作。

4.深度细化教师绩效考核制度，发挥绩效考核在调动教师工作积极性方面的杠杆作用。

临朐县蒋峪镇林吉爱心小学

2022、6