秋季诗歌朗诵会主持词范文

(作者:softyes时间:2021-01-15 16:14:46)

寄语:秋季诗歌朗诵会主持为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

秋季诗歌朗诵会主持词

诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。以下是小编精心收集整理的关于秋季诗歌朗诵会主持词,给大家分享,来欣赏一下吧!

秋季诗歌朗诵会主持词1

一、开场

(男)尊敬的各位老师

(女)亲爱的同学们,

(合)大家下午好!

(男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。

(男)雅言传承文明。

(女)经典浸润人生。

(合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。

(女)让我们用最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中取得优异的成绩。

二、升旗仪式

升旗仪式由李晴月主持。

三、朱校长致开幕词

(男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。

谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

四、正式比赛

《与朱元思书》

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

请欣赏《与朱元思书》

《梦游天姥吟留别》

走进李白,我们会感受到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。

《将进酒》李白,这个诗歌无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》,

《虞美人》

春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏《虞美人》。

《诗经.蒹葭》“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来,袅袅婷婷、万种风情,站在我们生命记忆的起点,也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离,古诗中的字句,化成海底的珊瑚,美丽持久;因为跨越空间的爱心,新诗中的情愫,宛如枝头的春芽,生机盎然。下面请欣赏《诗经.蒹葭》《木兰辞》

花木兰,一个女扮男装,代父从军,征战沙场的巾帼英雄。体现了我国古代妇女潜在智慧与卓越才能。让我们走进木兰的世界,看她替父从军之旅.请欣赏《木兰辞》《爱莲说》

“自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖??”想必大家都听说过周敦颐的爱莲说了吧,掌声有请《爱莲说》。

《满江红.怒发冲冠》

(前)同学们,你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?那么现在有请《满江红》。

(后)一曲《满江红》之所以千年传诵不衰,不仅仅有“莫等闲白了少年头,空悲切”这样的好句,更因为我们从这首感情激扬,气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。

《念奴娇.赤壁怀古》

诵读“大江东去”,我们会激情荡漾,神游“故国英雄”,我们会真情流淌,想起“三苏父子”,我们会豪情满怀。请欣赏《赤壁怀古》。

《化石吟》

化石,多么美丽的称号,美丽的化石,是科学的见证,还是作者情感的真实写照。下面请欣赏《化石吟》

《水调歌头.明月几时有》

(前)月亮,千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;吟咏着它,在异地它乡思念故乡亲人。下面请欣赏《水调歌头》

(后)一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

《论语》十二章两千多年来,《论语》作为重要的经典,在不同朝代、时代里被无数次解读。下面有请《论语》十二章

《春江花月夜》悠悠古筝曲,浓浓翰墨香

暖暖春江水,深深游子情

一轮明月慰藉江畔的冷寂

霓裳羽衣旋转盛世的华彩

请欣赏《春江花月夜》

《桃花源记》

陶渊明在《桃花源记》里给我们描绘了一个他理想中的世外桃源。假如真有这么一个地方作为他生活的乐园,那该有多好,是吧?有请《桃花源记》

《曹操诗二首》

我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别是其中的爱国诗文,犹如生生春雷,震撼着者我们的心灵。又如个个问号,启发我们去深思,去探索。它就是我们千年的绝唱,一直唱向永恒的未来,有情《曹操诗二首》。

秋季诗歌朗诵会主持词2

甲:尊敬的各位领导,各位老师

乙:各位诗友,各位同学

甲:大家

合:下午好!

甲:欢迎大家莅临“杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会”现场,在这里,没有客套和客气,有的只是,诗情和诗意。

乙;首先,请允许我代表杨韵同学,对到场的各位嘉宾做一个简单的介绍,今天,我们很荣幸的邀请到,诗人、天津诗社顾问,原天津市人大秘书长,天津桃李源文化基金会董事长乔富源;诗人、天津国土资源局副局级调研员,天津诗社执行理事苗绪法;深记者,《-》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜;

甲:诗人、天津青年诗社常务理事、《渤海早报》副刊编辑常英华;天津职业大学党委宣传部部长王丽华;书法家、天津诗社朗诵团副团长张志浦;

乙:诗人、天津诗社常务秘书长路振忠;诗人、天津诗网刊总编,《天津诗人》杂志副总编,天津青年诗社社长胡庆军;诗人、诗歌评论家孙玉田;诗人、天津诗网刊主编,天津诗社理事田放;

甲:诗人、中国文化义工委员会执行主席、中国大众文学学会会员张中庆;诗人、中国文化义工华北大区执行主席王京涛;

乙:诗人、天津青年诗社副社长王彦明;诗人、桃花堤诗社社长滑盈欣;90后玄幻作家,《钟音诗报》编委娄佳男,诗人、《钟音诗报》编辑冯浩峰、陈学斌;天津职业大学社会管理系学生会主席王伟、郭宇航

甲:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

众所周知,诗歌的核心精神是自由,自由的核心价值是博爱。既然如此,那就让我们,牵着缪斯女神的衣袖,走进自由,走进博爱,走进青年诗人杨韵;下面有请青年诗人杨韵致答谢词,大家掌声有请。

甲:谢谢乔老师的精彩讲话。

雪花纷飞。天津,枕着鹅毛信入梦。睡着的,是昨夜的喧嚣;醒着的,是杨韵的心。

乙:千里冰封。职大,以诗歌的名-冻。有人说寒风萧杀了金秋,杨韵却说,冬雪是春天的被子,再等一会,花就开了,绿意就上来了!

甲:现在,我宣布:“梦想在这里起飞”之杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会

合:现在开始

甲:杨韵对着千里之外的家乡说:身在远方,心不在,不管走多远,接受我的还是这块肥沃的土地!

乙:接下来,让我们,一起聆听,一个远离家乡,初来天津的学子发自内心的《呼吸》,朗诵者:周露雨

甲:诗人发自内心的对家乡的热爱,感染着我们每个人,这犹如,有一天,杨韵问父亲,咱也进城去吧?父亲没有吭声,看了看木匠为他们做的梁!沉思了良久,杨韵说,他从父亲的沉默里,听出了老家的风声。接下来,让我们伴随诗歌《老家的风》走进三晋,走进河东大地!朗诵者:金万方

乙:诗人是一个怀乡的孩子,无论身处何方,对家乡的思念未曾断过一秒,同时,诗人也是一位孝子,在今年过年回家,看到病床上的母亲,便仍不住热泪盈眶,带着这份孝义,让我们走进杨韵诗歌《母亲的疼(外一首)》。朗诵者:王广飞

甲:此刻,杨韵的心再也不能平静了,他说他的泪水流在了肚脐眼里。从此,杨韵在诗歌里一醉不醒,他爱上了这种简短的文体,爱上了一个叫海子的人。请欣赏《未名湖,我的亲人》。朗诵者:何磊

乙:杨韵在想,海子为什么不跳进未名湖,来证明他的纯真,为什么非要卧轨,难道火车能载着他回家?这种执着,这种真诚,投射到杨韵的每一寸生活。那天,一个人,他生命里那么重要的一个人,竟然和他《失约》,请欣赏诗歌《失约》朗诵者:袁勤文

甲:聂鲁达说:“不知道有多少颗风儿的心脏,在我们相爱的寂静里跳动?”杨韵说:“台灯下,我的脑海里全是你的影子,我的笔下全是你的忧伤。”接下来请欣赏杨韵爱情诗歌第一首《把你的忧伤写进我的梦里》。朗诵者:薛延蒙

乙:河水还在河水中央流淌,一趟又一趟,时间久了,已不记得从这片芦苇丛中经过几次,只是每次的过往,使我留恋的还是没有将你移植到我的左心房。如此痴情的诗句里,到底包含了诗人多少的爱念,请欣赏爱情诗歌第二首《那是草原上的一个梦》。朗诵者:从浩

甲:曾有一个美丽的梦,在运城,在杨韵的故乡。三毛说,她可以把所有的爱,给荷西,杨韵说,他曾把最深沉的爱给过一个家乡的女子。请欣赏爱情诗歌第三首《我的幸福在运城》。朗诵者:光双龙

乙:亦或这是一首诗歌,亦或这是一段独白,亦或这是一封情书,以下这段淳朴的文字里,到底展示了咋样一个杨韵呢,请欣赏爱情诗歌第四首《中午十一点十五分,我在为你写诗》。朗诵者:金万方

甲:诗人已经把爱人的忧伤写进了梦里,这首作品里,作者却说,不再单纯地想把爱人的忧伤写进梦里,而说,只要得到对方的一个眼神,亦是最快乐的事情。多美纯洁,多么美好的画面。请欣赏爱情诗歌最后一首《幸福的钟音》。朗诵者:郭晓圆

乙:这一组诗歌里,你将会读到另一个杨韵,一个阳光,自信,充满梦想的年轻人,请欣赏《相邀阳光》。朗诵者:王照清

甲:杨韵是一个品学兼优的学生,他喜欢读书,珍惜青春的每一寸光阴,在他的诗歌里,第一次出现了对话式的书写,令人眼前一亮。接下来,请欣赏《飞翔·青春·读书》朗诵者:何磊、李丽芳

乙:杨韵的诗歌很单纯,单纯的让人觉得生活是那么的美好,那么的令人神往,如同以下这首诗歌将会展现出来的,对一个人,对一个画画的人的祝福。请欣赏《想起你》。朗诵者:宋宏叶

甲:每个人都有一个未来,每一个人也都有无数个未来,在无数的未来里,杨韵心中的那一个的未来是什么样呢,请欣赏杨韵诗歌《未来的我会是什么样》。让我们和杨韵一起畅想未来,一起书写未来。朗诵者:从浩

乙:杨韵很重友谊,他喜欢朋友,他觉得朋友是生命里最珍贵的礼物,他善待每一个朋友,他关爱每一个朋友,当然,天下没有不散的宴席,马上要毕业了,当面对朋友别离,他又会如此感念,请欣赏本次朗诵会的压轴诗歌《再见了,我的同窗》。朗诵者:王广飞、周露雨

甲:谢谢从浩的精彩朗诵,朋友们,欢乐的时光总是很短暂,杨韵的诗歌承载着亲情、友情、爱情

乙:是呀,聆听杨韵的诗歌,我们能想到当初创作这些诗句时杨韵的艰辛历程

甲:听完杨韵的诗歌朗诵会,今天到场的嘉宾肯定有话要说,那么我们掌声请资深记者,《-》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜

乙:有请梁老师。

甲:谢谢梁老师

乙:谢谢

甲:之前杨韵给我说,他来天津认识的第一位诗人老师是孙玉田老师,他说认识孙老师之后,孙老师把他介绍给天津诗歌界的其他老师,在诗歌创作道路上也给予他很大的支持和鼓励。下面有请诗人、诗歌评论家孙玉田老师上台讲话、

乙:大家掌声有请

甲:谢谢,谢谢孙玉田老师的精彩发言

乙:谢谢,谢谢两位老师,让我们再一次把掌声送给两位老师

甲:两位老师讲话都很精彩

乙:是啊,他们对杨韵、对诗歌期望都很高,让我们把掌声送给两位老师。

甲:今天,我们在这里相聚,今天,我们在这里聆听,今天我们在这里感受诗歌的真善美

乙:朋友,你的到来是对一位写诗者的支持,杨韵用个性的语言书写诗意生活;用诗意的生活感受人生乐趣。在他未来的写诗道路上还很漫长,让我们把千言万语化成一句,祝福他,祝福他在未来的写诗道路上写出更加壮丽的篇章。

甲:朋友们,“梦想在这里起飞”之杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会

合:到此结束,朋友们,再见!

秋季诗歌朗诵会主持词3

A:声情并茂的朗诵,带给人们无限的遐想

B:抑扬顿挫的朗诵,激励人们满心的遐思

A:中国独有的汉字,不同风格的朗读,会让人有不同的心绪,念出的每一个字,都带着诵读者特有的感情,让听者触碰到那轻轻的心跳,与你融为一体。

B:满园的琅琅书声,不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子,到今天朝气蓬勃的同学们,一直萦绕在我们的耳际。

A:或是摇头晃脑

B:或是浅吟轻唱

A:感-彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

B:语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

A:朗诵,是一种优美的艺术

B:倾听,是一种幸福的享受

A:朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动,让每一个字符都流露出自己的心境。

B:朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情,让自己在其中沉醉。

......

A:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

B:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋

A:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

B:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境

A:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实

B:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在

A:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术

B:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂

A:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

B:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!

合:---中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

秋季诗歌朗诵会主持词4

各位老师,各位同学:

大家早上好!

在这暖意融融的季节里,我们迎来了火红的五月;在这多姿多彩的日子里,我们要展示自己的风采。

今天,让我们师生一起来把生活溶入诗歌,把诗歌化作声响,用我们饱满的热情和富有深情的语言来庆祝“五一”迎接“五四”的到来吧!

下面:连丰小学师生朗诵比赛现在开始!

有请各位评委老师入座,他们是:吴万杰老师、严谨老师、任廷海老师、吴芳艳老师、吴光荣老师。

今天参加诗朗诵的有三位老师和十四位同学,在这次比赛中,我们将分为高年级组和低年级组,每组将评选出一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。

下面活动正式开始:

第一项,请全体起立,升国旗,奏国歌。

首先,让我们以热烈的掌声欢迎王大霞老师为我们演讲《师爱与幸福》,请大家欢迎。

老师是园丁,用他的爱浇灌着花儿,花儿在阳光的沐浴下茁壮成长。

接下来让我们有请六年级梅妃同学为我们朗诵《花儿在低语》,请大家欢迎!

五月是鲜花盛开的季节,五月是畅想的季节,请听四年级张苗苗和周琴同学为大家带来《多梦的季节》,请大家欢迎!

五月是色彩斑斓的季节,阳光沐浴着大地,雏鹰在蓝天自由地翱翔。下面请听五年级杨静同学为大家朗诵的《长翅膀的太阳》,请大家欢迎!

太阳的光辉普照着大地,我们需要太阳,我们也需要太阳下的雷锋精神。

接下来请听二年级周旭敏同学朗诵的《雷锋叔叔,您在哪儿》,请大家欢迎!

请继续欣赏一年级张潇同学为大家带来的《乌鸦喝水》。

下面让我们用热烈的掌声欢迎吴亚老师为我们朗诵《爱是一种责任》。

爱是一种责任,师爱是伟大的,师爱是无私的,付出了自己的爱也会得到收获。

请听六年级杨静同学为大家带来的《老师,您是......》

老师是学海上的一盏明灯,老师是心灵的窗口,下面请听五年级吴波松同学朗诵的《窗》,请大家欢迎!

春风吹拂着大地,吹来了燕子,吹绿了柳树,请欣赏三年级周波同学为大家朗诵的《咏柳》。

接下来请继续欣赏三年级杨江平同学为大家带来的《春日》,请大家欢迎!

下面请听一年级杨游江同学为大家朗诵的《荷叶圆圆》。

柳树青青,荷叶圆圆,为大自然缀上了一笔美丽的画卷。让我们跟随四年级杨震同学一起《走进大自然》,去感受这种美吧!

大自然是美丽的,但大自然中的人更美,请听二年级周媛媛同学为大家朗诵《雷锋叔叔,您在哪儿》,请大家欢迎!

下面请继续欣赏六年级周雨柔同学为大家带来的《炎黄飞天梦》。

最后让我们用热烈的掌声欢迎吴芳艳老师为我们朗诵《付出了爱,收获的是幸福》。

下面我宣布今天比赛的结果,获得高年级组一等奖的是:二等奖的是:三等奖的是:

获得低年级组一等奖的是:二等奖的是:三等奖的是:

下面我们有请谭校长为大家讲话,请大家欢迎!

“庆五一、迎五四”诗朗诵比赛活动到此结束。

秋季诗歌朗诵会主持词5

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家晚上好

男:我是今晚的主持人

女:我是主持人

男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

合:现在开始。

男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是

女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分

合:希望每组选手加油,取得好的成绩。

男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。

女:感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。

男:首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》,请五一班的贾微、朱烨棱、蔡云和黄晓倩做好准备

女:感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵,请评委打分,下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》,请三年级的莫艺和陈诚做好准备。

男:请评委老师为五一班打分,下面有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》,请四年级的黄兴和黄奎做好准备。

女:感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送前两组的得分,六年级的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五一班的贾微等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》。

男:请评委老师给黄兴和黄奎打分,下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《的未来》,请五二班的陈玉洁同学做好准备。

女:现在我公布前面选手的得分,三年级的莫艺和陈诚,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。四年级的黄兴和黄奎,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》,请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。

男:下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给大家带来的《落入凡尘》,请四年级的廖行和郁玮做好准备。

女:现在我再次宣布得分,五一班的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五二班陈玉洁,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。请四年级的廖行和郁玮为大家带来《欢乐假日》,请五二班的集体朗诵做好准备。

男:感谢这两位同学的表演,下面请五二班为大家带来《英雄的黎明》,请三年级王琦同学做好准备。

女:六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。四年级的廖行和郁玮,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请三年级王琦同学给大家带来《满江红》,请五二班王敏做准备

男:感谢王琦同学的表演,下面请欣赏五二班王敏同学带来《我爱这土地》,请五一班陶涛做准备

女:现在我宣布前面选手的得分,五二班的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。三年级王琦,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。,下面请继续欣赏由五一班陶涛同学的《雨巷》,请三年级集体朗诵准备。

男:请评委老师打分,请欣赏三年级的集体朗诵《我骄傲,我是中国人》,请四年级的刘奇、庄园做准备

女:五二班王敏,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五一班陶涛,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请欣赏刘奇和庄园为大家带来的《祖国,我亲爱的祖国》。请

六年级王毓敏做准备。

女:请评委打分,下面请欣赏由六年级王毓敏给大家带来的《走向远方》,请五一班的全晓琳、向爱华、全妙、韦婷做准备。

女:三年级的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。四年级的刘奇、庄园,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》,请四年级集体朗诵做准备。

男:请评委老师打分,下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》,请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。

女:感谢前面同学的表演,六年级王毓敏,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五一

班全晓琳等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》,请六年级向婵和游园做准备。

男:请评委老师为《感恩父母》打分,下面请欣赏今晚的最后一组表演,由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。

男:今晚所有的选手组合已经表演完毕,现在让我们静候最后三组选手的得分结果。

女:现在我宣布得分,四年级集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五二班刘慧芳等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。六年级向婵和游园,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

男:今天的朗诵比赛正式结束,感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学,下面请杨校长宣布获奖名单。

女:下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。

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