历史教学兼任班主任工作总结范文

(作者:turbosun5714时间:2022-03-24 18:20:32)

转眼的时间,教师职业生涯已有一年的时间。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号,我现将这一年工作情况总结如下:

一、师德方面:加强修养,塑造师德。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己的教学水平和教育心理学水平。今后我将一如既往地加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。希望我的学生都会成为一个品德高尚的新时代有为少年!

二、教学方面:严谨系统,重视史学素养。

担任33级5个班的历史教学工作并兼任6班的班主任工作。在教学工作中,一环扣一环的教学,注重引导孩子们循序渐进地学习,把重点知识进行提炼,减轻孩子们的记忆负担。同时,注重基础知识的巩固与落实。对于史学素养的培养比较重视,唯物主义史观,时空观念,史料研读,历史解释,家国情怀这些点在每一节课中都会注重渗透。增多课上回答问题的环节,变换提问方式,减少孩子们的走神现象。

对于一名历史教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后是在日常教学中要注意提升孩子们学习历史的积极性和兴趣点,在环环相扣严谨的教学下也需要拓展知识,带动学生的学习积极性。同时,还学生主动权,让学生更多地参与到课堂教学中。真正地让学生将知识学为己用,落到实处。同时,多去培养孩子自己读史料的能力,并且注意学生思维和表达能力的提升,并引导他们找到学习历史的好方法。

三.班级管理方面:细化管理,高效落实。

(1)坚持疫情常态化教学管理,关注学生的身体和心理健康。

坚持每日健康监测。坚持做好学生身体状况每日报告和监测工作。密切跟踪有发热咳嗽、因病缺勤学生的诊断结果和病情进展,坚持常态化疫情“日报告”制度,做到早发现、早报告、早隔离和早治疗。教育学生加强个人卫生和自我防护,适当加强运动,合理平衡膳食,提高免疫力。落实个人家庭防护责任,提醒和劝导家长减少前往人员聚集场所,减少非必要的集聚性活动,注重家庭卫生习惯养成。做好班级卫生工作,加强室内场所通风消毒,每日定期对门把手、课桌椅、讲台等高频接触面或教玩具等做好科学消毒工作,防止交叉感染。这次疫情是学生人生意义辅导的大课堂,开学后,利用班会时间,积极引导学生开展对疫情对人生意义的大讨论,让学生感悟思考生命的意义,并肩负国家使命担当。同时,线上线下都注意对学生进行心理情绪疏导,并经常性与家长联系,共同助力孩子渡过疫情焦虑。同时,网课期间效果不太好的同学进行针对性的谈话,鼓励学生利用好线下实际教学,抓住时机,奋进学习。

(2)思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的,需要面面俱到,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线—学校常规的管理。 开学初,我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。因为网课时间较久,开学后学生们又要去适应和调整来解决和克服网课后遗症。通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面回到了上学期的标准。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,并根据《中学生日常行为规范》,《燕山学校一日常规》等制订了再次完善班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把日常行为规范放入小组量化考核。实行一周一量化,一评比。对于带动学生学习的积极性起到很好的促进作用。同时避免个人在班级中的匿名存在,让一些学生融入小组,他们不好的行为习惯会得到一定程度的扭转。

(3)继续重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力作用,我总会及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。在班干部的带动下,新的学年,班级各项工作有序开展,同时班干部以品学兼优为其他学生树立了榜样。

(4)全面配合学校工作,加快自身发展。

严格遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。

(5)加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高。首先:抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。努力抓抄袭作业的情况,做好早读与个别辅导的安排。其次:与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。  

四、考勤纪律方面:严格落实,勤恳踏实。

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。新的学年,我将一如既往地严格遵守学校的考勤制度,做好本职工作。

五、业务进修方面:时不我待,与时俱进。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间积极学习各类现代教育技术。让自己的教学方式更加新颖,在突出重难点的基础上增加学生学习的兴趣。同时,更加方便地运用现代信息技术提高自己管理班级的能力。

这一学年,我担任的5个班级的历史教学工作均取得了一定的成绩,我所带的6班也在一学年里持续进步。最后,我将继续努力,多听有经验老师的课,认真钻研历史教学,及时更新和补充知识,在反思和学习中成长,让自己的历史教学工作取得更优异的成绩。在班级管理方面,我会继续向有经验的班主任老师虚心求教,也会向年轻的班主任老师多多学习先进的管理模式。同时,多关注和拜读教育心理学方面的书籍,走近学生的心里,引导学生不断成长与进步!大爱燕山,继续前行!

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