教师个人期末工作总结范文

(作者:蓝梦雪时间:2023-02-24 14:34:09)

教师个人期末工作总结

时光飞速,一转眼,一学期已经结束。回顾2022年下半年,感慨良多。

这一学期,对于个人而言,发生了较多的变化。

1. 教学上,学期末进行了分科。在年级部与班主任的安排下,我带5班与12班的历史课。分科以后,最明显的表现是课程的增加。学生对于历史科目学习的关注度与热情也日渐增长。这一学期完成了《中外历史纲要下》最后两个单元的教学任务,并完成了选择性必修一《国家制度与社会治理》的授课。在这一学期里,疫情影响下,先后开展了两个阶段的空课。虽然教学任务已经完成,但未能很好的展开复习与巩固,也是遗憾。

2. 教研上,本学期先后参与了县市省优质课比赛。虽然成绩尚未公布,但能够参与省优质课团队的比赛,已经非常荣幸。在此过程中,将大单元教学与新课改进一步加以探究,在专家的指导下、小伙伴的帮助下,顺利完成了比赛。除此之外,很仓促的参加了教坛新星比赛。参加这个比赛正是我工作最忙碌与心烦意乱的时候。为此准备仓促,在上课评比中成绩不佳。此为一大遗憾。在这个过程中,我意识到,不能由不认真准备的比赛。自身无论是心理素质、协调工作的能力还是专业能力方面,都有欠缺,亟需提高。

3. 管理上。本学期最大的意外就是从事年级部管理工作。从暑假开始的干部培训,到现在,我都是在懵懵懂懂中前进。刚刚接手教学时,很长一段时间在迷茫与抵触中度过。为此,个人性格也极度烦躁与不安。转到德育,重新开始探索新的领域,也有一段时间焦躁不安。度过了近一个多月的独战德育岗位,接近崩溃,但似乎又找到了一线生机。在鏖战的几个月,得到了很大的成长,日渐适应了管理岗位。当然,懵懂与不安仍然存在,只希望未来的日子里能够多加学习。

我深知,教师才是我的初心行业,管理是辅助工作。为此,这一学期,在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我一直热爱自己的教学事业,兢兢业业为自己的学生。

学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,在这个学期的教学工作中,我除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

针对自身的这些不足,所以在以后的工作教学中,我当努力做到加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。同时对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

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