小学英语教师个人工作总结范文

转眼工作第八个年头了，我不止一次的庆幸过我是一名小学英语教师，因为我与青春同行，这让我始终保持一颗年轻的心在工作的岗位上挥洒热情，燃烧思想。我一直很喜欢李镇西前辈说的一句话：“任何一个教师，只要他用心做教育，她的职业生涯一定会充满许多奇迹！”我就是把这句话当成我工作的信念来激励自己用心，在用心。

一、在师德方面

作为一名党员教师，我一直认真学习时事政治，拥护党的一切方针政策，认真学习十九大会议精神。严格要求自己，尊重学生，为人师表，廉洁自律，努力做一名优秀的教师。作为一名党员我深知自己的责任，新冠病毒期间我严格响应党的号召，去社区报到，主动报名去社区执勤，站好每一班岗为抗击疫情贡献一份力量。开学复工后我严格遵守学校的各项规章制度，早上为学生测温，课后对教室消毒，不放过一个死角，我深知这不仅仅是工作，更是责任和义务！刚工作时为了让自己快速成长，我从我的团队中汲取智慧。我所在的英语组是一个优秀的团队，在这个团队里我虚心学习，从老教师身上找答案。听不同老师的课，向有经验的教师请教。每次听课我都会认真的记录下来值得学习的地方，8年下来记满了几十个本子。在她们身上我学会了什么是责任，什么是身教胜于言教，我要求自己做一名有责任心的让学生爱戴的教师。

二、在教学业绩方面

工作中我一直特别注重师生情感的培养，我认为想让学生喜欢上你的课首先得让学生喜欢你这个人，所以课堂上我力求每节课都创设情境，以此激发学生的学习兴趣，拉近师生的距离让学生充分体会英语语言的魅力。为了上一节让孩子们喜欢上的课，教案每次都是改了又改，课件更是精益求精，常常用一个晚上的时间寻找一些更切合教学内容的图片跟视频。常常试讲之后，觉得教学设计还不完美，推翻原先的设计从头来过。多少次磨了在磨，改了再改。有时同事说我太认真，太追求完美，我知道我只是不想敷衍，只是过不去心里的这个坎儿。当我看到孩子们在课堂上欢乐的笑脸，和优异的成绩我知道这一切都是值得的，我知道他们爱上我的课，这是心与心的交流，爱与爱的传递。教师不仅仅是教书更重要的是育人因此在课堂外我关注学困生的情感和心理问题。及时解决他们学习、生活中的困难，走进孩子们的生活，了解他们的兴趣爱好。渐渐地我跟我的孩子们的关系不仅仅只是师生的关系，也是朋友关系。孩子们的英语成绩也一直稳步提升，我也连续几年获得区级英语学科优秀教师、师德师能优秀教师、区级师德标兵的称号！