小学先进教师个人工作总结:爱我所爱 无怨无悔范文

(作者:梅子840时间:2019-09-13 11:12:32)

日历一天一天掀过去,又是一百多日子在我们匆忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过,同舟共济的温馨一路相伴,不管是收获喜悦的甜蜜一刻,还是咀嚼遗憾的苦涩之时,对我来说都是生命中的一种经历,一段时光,一笔财富。因为我珍惜着自己在碧海所度过的每一天。借此机会,我要感谢领导的关爱与鼓励,给了我追求上进的动力;感谢同事们的支持与帮助,给了我顺利完成各项工作的愉悦心情。因此我愿心怀感恩,梳理思绪,把半年来的工作情况汇报如下:

一、工作质量

1.学生开学前本人就完成数学、语文备课任务,而且每篇教学设计都以最高标准完成,为教学工作的顺利开展奠定了基础。

2、狠抓教学生成绩,顺利完成小升初教学任务。班级马艺瑞以总分296分位居全校第一,徐伟烨295分居于第二,牛佳伟、王艺璇分别位居第四。290分以上共7人,289分的3人,288分的3人。数学满分6人,语文全校最高分班级徐伟烨,英语满分11人。

3、狠抓作文教学,共迎接学校两次作文测试,自测四次,并指导完成二十篇作文,全部面批面改,切实提高了学生的作文能力。

4、跟班紧,早上七点前进教室,晚上5点下班,后进生辅导至六点。多少次中午没有午睡,仍批改卷子,晚上也常常工作到十点以后。保证了每个孩子都能文明守纪,认真投入学习之中。

5、对学生教育、指导耐心细致,得到家长认可。家长在微信群中这样写道:“遇到你是孩子的幸运!”“现在像你这样的老师真不多见了,多珍惜自己身体,别累着了!”“感谢牛老师六年来对孩子的关爱与照顾,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中!祝老师桃李满天下,工作顺利,身体健康!”“感恩在小学阶段遇到您……”

二、主要做法

(一)教学工作

1、课前备课质量高

学生升入六年级了,我在备课上投入了更多的时间和精力,开学前做好语、数两科教学计划、进度计划与单元教学计划,钻研课标、教材全解、教学参考书,假期完成数学学科的备课任务,提前一周上课时,又完成语文学科的全部备课任务。假期、周末,每天晚饭后,钻研教材成了我的必修课。

2、学生辅导扎实到位

数学方面,我整理好知识网,逐一检测、落实。语文方面我注重课内外词语、诗、名言警句的积累,学生有专门的积累本,定期检测。开学一周后,我便精选试题复印,做好平时的测验工作。数语双科的单元检测、期中测试、期末复习检测工作能有条不紊进行,保证学生基础知识掌握得扎实到位。复习期间,语文卷子是最难批的,每批一套语文卷都需近四小时,6月份共进行多次专项测试,3次综合测试,牺牲了多少休息时间自己也数不清。我还用一个小本子把学生的分数与答题情况记录下来,以便及时分析存在问题,查漏补缺。

3、作业批改严肃认真

学生平时的每一项练习与作业,我都面批面改,时间上投入大,也非常有成效,学生知识掌握扎实。学校要求上交的作业重点是作文,我专心指导,用心批改,每个孩子的本上都留下了我辛勤工作的印记。有时在校时间紧,我便把学生作文练习本带到家中批改,每个人都有总体评价,小到一个标点符号的毛病我都要给找出来。我觉得自己批作文的过程就是和学生对话的过程,我很享受这一过程。因为是六年级了,我给学生提出了特殊的要求,无论大小作文,一次完稿,不再浪费时间再抄一次,如需改正,就在原稿上完成。若果哪个学生不认真,完成质量差就要自己抽出时间重写,直到合格为止。在我的激励下,班级学生写作热情高,写作能力也快速提升。

4、潜心进行教学研究,完成语文课《一夜的工作》录课任务,网上晒课三节,共计三篇教学设计,三个教学课件,一节录相课。

虽然六年级复习紧张,我仍确定新的研究课题:《提高高年级学生习作中细节描写能力的研究》,并按部就班进行研究,收集过程材料。

(二)德育工作

1、安全教育放首位

开学第一节课,我依然给孩子上安全教育课,让学生铭记安全的重要性。每天,我都对学生随身携带物品做好安全排查,并及时做好记录。由于学校操场较硬,课间我更加注重学生的人身安全,教育学生站排右侧通行,行走时,厕所内不疯打。班干部做好监督工作,发现不良行为马上报告老师。每逢节假日,我更加强学生人身安全的教育。虽然毕业班学生难管理,但半年来,无任何安全事故发生,哪怕一个小擦伤都没有。看到孩子平安、健康、快乐毕业,我由衷高兴!

2、孩子关爱记心间

我坚持做到公正、公平地对待每一个学生,不歧视学困生及有病的学生。当学生身体不适,我赶紧联系家长就医。学生学习退步或行为举止有些异常情况,我赶紧与家长沟通解决。天气冷,我让孩子多穿点;天气不好,我让孩子及时带雨具;晚上放学时,叮嘱他们右侧通行,注意行路安全。

学生升入六年级,学生出现比较复杂的问题,如早恋、逆反,同家长对着干,我经场找孩子谈心,加强教育引导,让他们从同错误的思想与做法告别。班中学习风气依旧,还被评为辽宁省优秀中队。有时孩子会在学习中遇到困难,会有自己生活中的不如意,我时时给学生心理上的安慰和精神上的鼓励,做学生精神上的向导,从而成为学生的精神支柱,成为学生的心理健康成长的护航人。

3、常规训练常抓不懈

虽然是六年级,但我仍然加强学生良好习惯培养,扎实有效地对学生进行常规训练。

⑴指导学生遵守学校纪律。要求学生天天正确佩戴红领巾、名签,穿好校服,认真上好两操,课下不要打闹,走廊内靠右侧通行,不玩危险的游戏。上课站排让学生做到快、静、齐,升国旗时不乱动,集会时不讲话。跑操时,除特殊情况外,都要按时参加,不准缺席,要坚持做到:口号响亮,步伐整齐,展现班级风貌。每一个环节都有专人负责检查,既培养了班干部的工作能力,又促进了良好习惯的养成。直到最后毕业,学生都是规规矩矩,文明守纪,赢得校领导及全校师生的好评。

(2)继续加强课堂纪律要求,保证了课堂教学质量。班级的卫生情况严要求、定期检查,现在班级桌椅摆放整齐,地面洁净,黑板干净,卫生情况非常好,受到值周老师多次表扬。

4、班干部培养注重方法

每个干部分管到位,大多数学生都有自己的任务。当班干部做错了事以后单独找他们谈话,问他们:你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误,总结经验,在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调:这件事发生的原因和经过,而且要让其他学生明白,小干部做错了事也会受到老师的批评,让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信,如果谁不听小干部的话,就是不听老师的话,那么小干部的责任就很大了。各处干部管到位,层层负责。

5、各类活动开展有声有色

学校组织的手抄报大赛、绘画大赛、书法大赛,我都组织学生积极参与,让各类优秀的孩子充分展示了自己的才能,班级均获得年组第一的好成绩,学生们也在活动中真正体会到团结起来力量大。

6、对后进生不抛弃不放弃,赢得家长赞誉。

从四年下学期分班开始,班级就不好带了,后进生的队伍越来越庞大,耗费了我很多时间与精力。班中倒第一、倒第二都没分走,其中有个还是降级生,考试时就考三十几分。有个男孩因贪玩,考试失误,考个倒第三,被分走了,而真正的倒第三也留下来了。有个男孩学习很吃力,每学期都考在最后,因那学期延期考试,他做个小手术,没有分数,也留在班级。我年级时又来个程世豪,各科60分,还经常惹事,也牵扯了我很多精力。六年级上学期,又转来一个三科才60分的,名叫刘晋平,这下更让我压力山大。六年这一年,我的压力到了极点,都觉得自己要窒息了。李明俊,厌学,不服管,别人一说他,他的眼睛马上竖起来。不好好管理他,他甚至能做出令父母、老师丢脸的事。我说服教育,关心、爱护,又多次利用放学时间家访,纠正了孩子的不良行为,最后半年来没出现过违规行为,顺利毕业。提起学习,他非常不感兴趣,因为学习他经常被小饭桌老师打得鼻子出血,但也无济于事。小饭桌对他无可奈何!每次跟他妈妈打电话,微信交流,他的妈妈就开始骂孩子,甚至大哭,为了他,他妈妈这学期病了近一个月。为了让他学习别落下,我每天让他晚点走,耐心给他辅导,给他鼓劲。虽然期末考试他的成绩也是不理想,但他没有误入歧途,三科总分达到了200分。考完试后,他的妈妈给我发来微信:“真心感恩您对李明俊的教育与帮助!”她又给我打来电话:“真心感谢您对我儿子不放弃,我永远不会忘记您!只要我没死,你儿子只要达到一本分数线,哪怕最后一名,我也找人帮您弄到军校!”我从不麻烦家长,我的儿子也不想上军校,但她的话我却记在心中,因为这是家长发自内心的感动。

刘晋平基础差,接受能力差,又不肯出力,所以学习成绩提高太慢。六年下学期,我始终盯着他,目标是他能答60分,但没想到比登天还难。测试前年的数学卷,他及格了,我很高兴。可最后两个星期的复习,他糊涂得不行,经常考18分,20分,再提高一分都是那么难。最后几天,我都留他辅导到6点半,然后把他送到站点,给他打车回家。这时为保证安全,我给家长发微信,告诉她孩子已出发,车牌号是多少。每次我回到家都快7点了。最后他三科还是没有及格,总分130分,比以前的60分翻了一倍多。他的家长给我发来微信:“你是最合格的老师,最受人尊敬的老师!谢谢老师对孩子的付出!”

我向来相信,一分耕耘一分收获,而命运恰恰给我开了个玩笑,这几个孩子虽然都有进步,但最后的考试都“拖”了班级的后腿,再加上班级有个别学优生没考好,少了几个帮着拉分的学生,班级的数学、英语就没能很好发挥优势,虽前面的同学考得不错,但总分考得与平常相比是最差的一次。我压抑极了,甚至掉不下一个眼泪,胸口憋得喘不上气!我在心中无数遍地对孩子们说:“你们怎么就考成这样?四个半月的努力付之东流!六年的努力就这样半途而废?”后来我与个别孩子交流,得知他们紧张得不得了,有的甚至晚上都没睡好觉!我渐渐懂得,孩子们也确实发挥失常了,考大学都有失常的时候,更何况是十几岁的孩子?他们懂得老师的辛苦,也想帮那些学困生多考几分,可是事与愿违  ……我的伤心减少些了!孩子们学会了拼搏、懂得了怎样做人,有了进步,这不是几分能够衡量的。他们爱老师、爱班级,我也爱他们,对他们的付出无怨无悔!有些付出现在也许看不到,但将来以后会在孩子身上显现!

(三)教研组长工作

毕业典礼上,我代表六年组老师作了发言,引起了全校老师及家长的共鸣,也给每个学生以力量,让他们以必胜的信心迎接小升初考试。这篇稿件花费了我很多时间和精力,但只要我能给大家以引领,再苦再累也是幸福的。

作为教研组长,我及时传达领导工作精神,从不怠慢。平时工作,我能率先垂范,带动老师开展工作,并把自己的经验毫无保留传授给大家。年组工作,自己付出最大,从未有任何怨言。尤其是数学、语文测试卷,为了达到好的复习效果,我跑遍东港各书店,精选测试卷,研读教材及各类复习资料,出了很多套测试卷。为了精练,我精选各类试卷,有的题不够新颖,我便把它减掉,换成其他重点的题,这样剪剪贴贴,数学试卷的选题任务共用了我五个多小时的时间,这些都是我课余时间完成的。从开学到期末结束,数卷子的任务确实很重,其中有两米多高的试卷是我一人完成的,为此我也牺牲了很多休息时间。

六年级复习时间紧,任务重,为了课外阅读不控分,我组织组内两位老师整理课外三本书目的测试题,最后我盯在电脑前删选,整理,进行了三次改动,打印后复印给六个班的学生使用。当见到语文测试卷中的课外阅读题目与我出的题目一样时,我很激动,自己的付出终于没有白费。

三、不足及改进方法

1、六年级学生步入青春期,他们有时心里有什么事,又爱隐藏起来,由于复习紧张,对孩子的思想教育做得还不到位。改进措施:无论以后教哪个年级的学生,都要把加强学生思想教育工作放在首位,多找孩子谈心,了解孩子的内心世界,保证每个学生把全部精力用于学习中,健康快乐成长。

2、自己的性格急躁,潜移默化会给孩子以影响,孩子做什么事就不够沉稳。改进措施:改掉自己急性子的毛病,遇事冷静,因为教育是一个细致活。

以上几点便是我本学期的工作总结。这一年,我把自己的所有精力都奉献给了孩子们,在自己的工作岗位上默默无闻,无私奉献着,但我无怨无悔。有付出才有回报,我收获了幸福,也实现着自己的人生价值。以后的日子里,我依旧会用一颗真诚炽热的心,继续耕耘在教育园地里,坚守自己的承诺:“我是一名教师,奉献、追求是我的选择。我热爱教育事业,爱我所爱,无怨无悔!”

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