思政课教学心得交流材料范文

(作者:ygzx10000@163.com时间:2019-11-29 15:50:38)

思政课交流材料——拔节孕穗期,成长领路时

有人曾经说:人间熙熙,皆为利来;人间攘攘,皆为名往。更有人说,这辈子,作为一名普通的思政老师,人生实属枯燥无味。但我想说:“你如果只是把工作当做谋生的手段,也许会很痛苦;但如果你把工作当做事业,沉浸其中,将会享受无穷的乐趣。”记得2019年3月18日习总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调:办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。这一强调,为我们全体一线的思政教师开展思想政治教育提供了根本遵循,使我们认识到思政课只有打动学生,触及学生心灵,才能影响学生,才能促使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

作为一名初出茅庐的思政教师,总书记的讲话让我倍感振奋,备受鼓舞,同时也深切的感受到责任的重大。这是习总书记对思政教师的信任和期许,但更多的是沉甸甸的使命。我们全体思政教师要不忘初心、牢记使命,在以后的工作中以习总书记讲话精神为指导,始终以培养“四有”新人为己任的思政课教学,为此,我通过以下几点来表达我的决心与信心。

一是要培养自己的专业责任,丰富思想教育内涵

思政课独特的功能决定了学科教师的专业责任,这种专业责任不是简单地完成教学任务,而是在教学中对学科培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题的思考和回应。我觉得思政课教师有更多的身份与角色,有更重的责任与使命。作为榜样身份,我们不仅要恪守规范,还要站在道德的高度自省自律,成为学生的榜样。而这一切的关键要做到“育己”,即作为一名优秀的思政教师,不仅要具备扎实的专业学识和理论素养,更应具有坚定不移的理想信念,这是思想政治教师实现立人的根本,在当前新形势下,我们要理直气壮地开好思政课,用习近平新时代中国特色社会主义铸魂育人,不断加强学习,不断自我革新,自我提高和自我完善,唯有如此,才能真正的实现立德树人这一根本任务。

二是不断加上教研学习,创新教学方式

习总书记强调,推动思政课改革创新。要不断增强思政课的思想性,理论性和亲和力,反思自己平日的教学,或许是不及格的,在过去的一年里,我也曾否认过学生言之有理,但却不得分的想法。并对学生刻意的进行一些应试答题技巧的训练,刻意的注重理论知识的教学,教一堂思政课上成了语文课,而真正意义的创新教学,其基本原则是关注学生,关注社会。通过反思,我觉得在今后的教学生活中,我一定要积极寻找。更加有效的教学方法,将国家发展与教材知识,学生生活进行有效的整合,激发学生主动思考与探究,让学生在课堂上听懂了,弄明白和在生活中实践了。使思政课不再成为学生口中枯燥乏味的鸡汤课。

三是要立足思政课的独特性,充分关注学生发展

在我看来,思政课一直都是一门独特的课程,也是一门必不可少的课程,它的独特性体现在一堂思政课中学生不必弄懂一个单词的意思,一个不等式的解法,亦或是一篇文言文的意思,只需要对生活中的现象进行思考,知道什么是真善美,什么是假恶丑,同时对自己的情感进行充分的表达,而思政课的必要性则体现在它是我们进行德育教育的一个根本途径,德育教育是关乎心灵的教育,是关系一个人内在修养的教育,办好德育教育的一个关键就在于要开好思政课。所以,在今后的课堂中,我将充分关注每一位学生份发展,帮助他们树立正确的人生目标,培养好思想,好品行,好习惯,为他们系好人生的第一粒扣子。

“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”我们的目标将指导我们的行动,只要我们心怀理想,严于律己,用专业的情感、责任,认真对待每一堂课,一定能让教育魅力在对事业的执著追求中优雅地绽放,也能让思政教育因我们的存在而熠熠生辉。

最后祝愿各位领导、老师工作顺利,事事如意,谢谢大家!

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