师德标兵个人事迹材料范文

(作者:拜晋慧时间:2023-05-22 09:40:45)

师德标兵个人事迹材料

===,基础部教师,党员,担任英语教研室主任,硕士研究生,副教授。三尺讲台,丹心育人。她凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负全部融入在自己从事的事业中,认真敬业,严谨勤奋,用自己教书育人的实际行动,践行着学高为师,身正为范的职业理想。29年如一日,积极投身教学一线,她的课堂教学总是被学生评价为“展示语言魅力,焕发人格魅力”。她躬耕于教学科研一线,严于律己,宽以待人,工作认真,团结同事,关爱学生,努力做一名学生爱戴,学院放心的好老师,多次获得各项荣誉和奖励:20年“优秀党务工作者”,21年“优秀党务工作者”“优秀教师”“师德模范”,22年“山西省司法厅优秀党务工作者”“优秀教师”“教学标兵”等等。

一发挥党员教师的表率作用,永葆家国心

作为基础教学部的党支部书记期间,她努力工作,廉洁自律,带领支部的7位党员知难而进,坚持不懈的夯实党的执政基础,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力、努力建设学习型党支部,推动学校各项工作协调可持续发展。基层党建工作作为一项基础性、根本性、全局性和经常性的工作,精心组织实施,圆满完成了基层党建的各项工作。

本人始终能够坚持正确政治方向,加强政治理论学习,并认真践行。带领基础部各位党员教师,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决落实“两个维护”,做好“三会一课”,通过多种途径,与其他各支部联动,开展网络课堂,落实“走出去、请进来”的思路,以多种形式的发动全体党员参与到支部各项活动中来,扎实做好课堂思政,解决“为谁培养人”这一关键问题;

在工作中完善教育、管理、监督三位一体的工作机制,对照支部标准化建设各项规定,突出重点,分解难点,开展党课学习,过好主题党日,指导教学实践,辐射带动全体教师做到思政进课堂,充实内容,提升效果,发挥好基层支部的战斗堡垒作用。

带头讲党课,通过党课教育提高党员政策理论水平,把握党的路线方针,强化自我约束,使党员真正学有所获,激励党员在实际工作中坚定理想信念,甘于奉献,发挥先锋模范作用。

二与时俱进,知识更新,永葆学习心

2020年教师节,习近平总书记对广大教师提出了“探索新时代教育教学方法,不断提高教书育人本领”的新期望。在教学期间,===老师结合学习习近平总书记关于教学工作的重要论述的切身体会,在学院教务处和同事们的支持下,大力开展混合式教学方法,开展课堂革命和翻转课堂。带领团队顺利完成了我院《高职英语》的教改和汇报工作,尝试通过组织学生课前准备,课堂展示,分工合作,三方评价,提高积极性和团队精神,增加课堂互动,得到了领导和学生的高度认可。

在讲授专业课的时候,有目的巧妙的融入思政元素。思政进课堂是大学生思想政治教育工作的头等大事,也对教师授课提出了新期望、新要求。如何在各自的专业课程中落实课堂思政,使学生在学习专业技能的同时,在思想认知上也能得到提升,成长具有深邃思想认知和专业技术能力的优秀大学毕业生,这是横亘在每一位任课教师都需要学习、提高、总结的新任务、新要求。她紧扣社会主义内涵、社会主义核心价值观等课堂思政的专项内容和精神实质,利用教学工作会议的时间,邀请思政部从事思想政治教学的专业课教师对课堂思政的理论、内涵、授课内容、展示方法等做了有针对性的指导;在其后的实际教学工作中,通过课前统一思想,共同备课,课上有机结合,规范讲解,课后总结经验,教案呈现等过程,有力的保障了课堂思政的顺利进行

她带领教研室的同事们在学生中成功举办“奥运和我”等主题展示活动。做好学院校园文化节,开展特色比赛,丰富课堂教学内容。

三以课促研,以研促教,永葆进取心

除了日常教学外,她还不断提升自己的科研能力。===老师一直未放松过学习,在自己的科研领域里潜心钻研,努力使科研与教学齐头并进。近几年,出版过专著《跨文化交际与大学英语教学》,发表过论文《翻转课堂与高职英语口语教学结合研究》、《法律英语教学与国际型法律人才的培养》、《探索大数据时代的大学英语写作教学模式》、《新媒体环境下大学英语教学模式探索》、《跨文化视角下中英拒绝语使用情况探研》等等。

四以生为友,切磋交流,永葆年轻心

被尊重、被信任、被爱护、被记住是一种幸福,而追求幸福是人的本能。她恪守职业道德,关心爱护学生,积极为学生提供可能的帮助,充分利用各种方式给学生提供指导和帮助。关爱体现在细节里,如在日常教学工作中,丰富课堂教学内容,开展多种形式的教学测验,自费购买奖品及教学用具等,提升学生的学习兴趣和学习水平;在课下结合工作所长,关心学生心理及思想动态,邀请志愿者对个别学生开展心理疏导,缓解学生焦虑,消除其消极情绪,使其逐步适应学校生活。并且经常和学生谈心,指出它们未来发展的方向,鼓励学生专升本,把自己收集到的学习资料及时分发到有需要的学生手里,跟踪他们的学习情况,鼓励引导,积极推动学生实现自己的目标。

坚定理想信念。陶冶道德情操,积淀扎实学识,常怀仁爱之心,===将继续秉承着传道、授业、解惑的教学品格,以脚踏实地的耕耘和务实创新的举措,上好每一堂课,绵延成勤奋务实的学术底色,恪守铸魂育人的道德风骨,书写更加精彩的人生华章!

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