学院年度教学工作总结范文

学院年度教学工作总结

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据学院党委党建引领高质量发展的总体部署要求，以国务院《职业教育改革实施方案》文件精神为指引，以“双高”内涵为引领，以服务学生全面成长和服务区域千亿光伏产业为目标，在学院“十三五”事业发展规划、学院2019-2022年事业发展目标任务和学院2020年党政工作要点的引领下，扎实推进《**系2019-2022年人才培养目标任务》的落实，努力建设国家级光伏新能源专业群。**系切实转变工作作风，做好疫情防控，在专业建设、课程建设、教学管理取得了较大的成绩，工作总结如下：

一、系部教学重点工作情况

1.加强校企合作、产教融合，探索体制机制创新。

（1）****职业教育集团入围教育部示范职业教育集团，

（2）与**控股有限公司合作共建**新能源材料产业学院。

（3）认真研读国家高水平特色专业群建设标准内涵，梳理光伏新能源专业群的特色，作好**制备技术高水平专业群申报准备工作。

2.按照《四川省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于做好开学前有关工作的通知》（川教疫领发〔2020〕10 号）、《四川省教育厅、四川省卫生健康委员会关于印发四川省中小学幼儿园、高等院校新型冠状病毒肺炎防控指南（第二版）的通知》（川教函〔2020〕115 号）、《**学院关于做好疫情防控第二阶段工作的通知》（乐职院通[2020]9号）文件精神，在学院教务处领导下，做好疫情防控并完成各项教学工作。

（1）全系师生统一认识，思想高度统一，统筹谋划，努力保障“推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习”。本学期我系所有教师以学生为中心，做好教学计划，重构知识结构，实施有效教学；抓好教学规范，制定了《**系线上教学管理办法（教师）》、《**系线上教学管理办法（学生）》，做好教学安排和实施；实施线上考核，改革课程考核方式；推动线上教学工作扎实、有序、有效开展，保质保量如期完成本学期教学工作。

（2）开展大思政教学。组织教师建设《创新中国》、《大学之道、大师精神》、《感动人物》、《工匠精神》、《中国优秀传统文化》、《人与自然》、《卫生健康防疫知识》、《新能源的名义》等网络课程资源，开展了为期两周的大思政课程在线教学。通过大思政课程教学，帮助学生树立正确的价值观，立志做听党召唤、祖国需要、人民期望、社会有用的时代新人。

（3）按照实习单位所在地政府相关要求和实习单位复工复产工作安排，鼓励同学们在做好安全防护、交通安全预案的前提下积极返岗。加强对顶岗实习学生的指导，强调安全事项。2017级337名学生全部顺利完成顶岗实习工作。2018级非学徒制班292名学生顺利到达顶岗实习工作单位。

（4）积极开展课程考核改革，开展了2016级毕业生线上补考、2017级实习学生线上补考，开展了2019级线上期末考试。

（5）制定《**系2020年春季学期学生返校复课工作方案》。2018级300名学生于6月7日返校复课，7月12日完成教学任务，学生安全顺利离校，并完成了顶岗实习单位安排。

3.完成优质院校建设工作。

4.扎实推进现代学徒制试点工作。普专光伏（现代学徒制）18-4

班37名同学5-7月在通威太阳能（成都）有限公司开展岗位实践学习。

5.专业建设方面：

（1）开展专业调研，完成2020级人才培养方案修订和专业导航编制。

（2）在光伏材料制备技术专业开展专业诊改试点，并带动其他专业开展诊改工作。

（3）把思想政治教育贯穿人才培养体系，光伏发电技术及应用专业完成四川省普通高等学校省级“课程思政”示范专业申报工作。

6.课程建设方面：

（1）在《光伏材料检测技术》、《光伏组件生产实训》开展课程诊改。

（2）全面推进课程思政建设，光伏电站设计与安装课程示范教学团队完成四川省普通高等学校省级“课程思政”示范教学团队申报工作。《光伏电站安装与运维综合实训》入选四川省高等学校省级“课程思政”示范课程。《多晶硅生产技术》、《光伏材料检测技术》、《光伏发电系统设计与施工》、《储能电池制备技术》等4门课程立项为2020年院级“课程思政”示范课程。

7.实训基地方面：完成储能材料技术新专业的实训室建设。

8.注重学生职业技能培养，建立完善了专业综合技能考核方案和技能教学鉴定标准。积极推行主要职业岗位和辅助职业岗位技能培训，提出了“1+1”职业技能鉴定教学改革要求，完成了234人次光伏组件制造工、高低压电工等主要职业技能考核工作。李沁林、张又云的《智能空气净化系统》在第十五届大学生计算机作品赛中荣获二等奖；冯乔等六位同学的创新创业项目在第八届全国大学生光电设计大赛西南赛区中荣获三等奖；邹传秋等7位同学的作品《光伏渗透灌溉系统》在2020年“挑战杯”四川省大学生创业计划竞赛中荣获省级铜奖；冯乔等6位同学的作品《光伏智能巡航式增氧系统》在2020年“挑战杯”四川省大学生创业计划竞赛中荣获省级铜奖。

9.完成单独招生考试各项任务，开展了职业适应性测试改革。

二、系部师资队伍建设

1、组织党员教师认真开展“两学一做”，建设一支适应职业教育和学院发展要求的高素质教师队伍。结合我系实际，认真组织全系教师学习《高等学校教师职业道德规范》，在学习中开展自查和整改活动。

2、根据学科专业的发展需要，加大教师的信息化教学能力培训力度。组织教师积极参与和开展人才培养方案的调研、修订工作，组织教师开展各专业核心课程标准的修订工作。

3.光伏发电技术与应用专业教学团队入选四川省首批省级职业教育教师教学创新团队名单（高职）。

4.光伏电站设计与安装课程示范教学团队完成四川省普通高等学校省级“课程思政”示范教学团队申报工作。

三、教学常规管理工作

1.教学运行管理规范，无教学责任事故。建立了常规检查和督导制度，教学运行正常稳定，教师调课手续有详实的记载，无教学事故。人才培养方案执行较好，学期教学任务、学期课表无重大变更。按时上报各类教务资料。教材采购信息按时上报无差错。按时上报各类教学资料，建立了系部教学资料档案管理制度，并将责任细分到人。重修手续的办理严格按流程执行，及时汇总重修课程表并按时上报。

2.学籍管理严格，无差错。学生报到注册及时准确。学生学籍异动办理规范、无差错。及时组织教师录入成绩，准确上报毕业生各类数据。学籍信息更新及时，有学籍管理总结。

3.系部网络管理无安全事故。对系网站进行维护、更新。

4.加强教学督导，建立了系部督导小组，定期召开学生信息员会议，收集对任课教师和导师的工作意见并及时转达给本人，系领导、督导教师完成了听课任务。改革教学质量评价方式，完善人才培养质量多元评价体系，提高课堂教学质量。顺利实施学生评教（反馈意见）、督导教师评教、同行评教、教学评学。常规教学检查规范完整。

回顾过去的工作，取得一定的成绩，但仍然存在很多不足。**系将进一步团结全系教职工以全国职教工作会议精神为指引，以优质院校建设为契机，以改革创新为动力，进一步加强专业建设和教学基本建设，进一步规范教学管理工作标准和流程，努力把全系教学工作水平和管理效率提高到一个新的台阶。