政府办公室机关第一党支部基层党建工作述职报告范文

(作者:刀见笑2691时间:2020-04-15 11:35:42)

按照市直机关工委要求,现将政府办公室机关第一党支部本年基层党建工作述职如下:

一、履行基层党建工作责任情况

(一)强化政治建设,促进党员思想政治素质不断提高。一是着力抓好主题教育。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,认真落实“十个一”任务,扎实做好集中学习、交流研讨、主题党课等活动,全体党员干部受到了深刻的党性教育。二是扎实开展经常性政治理论学习。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全体党员政治素质和理论水平不断提高。三是深入推进学习型党组织创建。坚持周五集中学习制度,积极开展“灯塔—党建在线”专题学习,带领党员干部赴革命纪念馆等地开展党性教育,赴德州先进县市区以及我市重点项目参观学习,进一步自我加压、对标赶超。

(二)强化组织建设,促进支部战斗堡垒作用不断增强。一是切实抓好党建工作责任制落实。严格落实党支部书记抓党建第一责任人职责,明确支部委员分工,齐抓共管,提升党建水平。二是切实加强党支部自身建设。明确专人负责,认真组织开展党费收缴、学习教育、党员培训、“三会一课”、联系社区“共建共驻”、党员积分制管理等活动,提高党支部工作针对性、规范性。

(三)强化作风建设,促进支部凝聚力和战斗力更加高涨。一是扎实推进创先争优活动。坚持以承诺、践诺、评诺为抓手,提升政务服务质量,参谋服务水平不断提高。二是持之以恒转变作风。坚持身体力行、以上率下,带头改作风、转作风、树新风,坚决纠正形式主义、官僚主义等不正之风。三是认真落实党风廉政建设责任制。将党风廉政建设作为支部工作重要内容,强化纪律约束,严格监督管理,督促全体党员严守党章党规党纪,认真落实中央八项规定精神,以实际行动维护党中央权威,维护党员干部形象。

二、存在的突出问题

(一)学习效果不够理想。对学习缺乏系统性谋划,学习的方式方法不够灵活,往往上级布置学什么、党组要求学什么、就有针对性地学习什么,要求怎么学就怎么学,无论是方法、内容、形式还是手段,都比较单一、枯燥,在带着问题学、联系实际学、深入实地学方面做得不够。理论指导实践方面还有差距,没有将学习消化的先进理论,及时转化为有效指导工作的思路、举措和行动,导致一些工作亮点不突出,效果不显著。

(二)组织活动形式比较单一。党支部组织开展活动以集体学习居多,且大多采取“一人读、众人听”的传统形式,形式单一,缺乏创新,缺乏结合工作实际和个人思想的交流研讨,导致同志们参与感不强,积极性发挥不够好。同时,在学习内容选取上,与办公室工作结合不够紧密,对党员缺乏吸引力和影响力。

(三)联系服务群众方面有差距。一是践行宗旨意识上有差距。部分党员服务群众意识不强,对上负责多,对下负责少,考虑能不能完成上级安排任务、能不能得到领导肯定多,考虑群众满不满意、需不需要较少。二是群众立场站的不牢。坐在办公室处理工作较多,到乡镇、企业一线,与群众面对面交流,听取群众意见建议较少,特别是深入贫困家庭访贫问苦较少,没有时刻把群众安危冷暖放在心上。

(四)工作作风不够扎实。一是调研力度不够。部分党员忙于日常事务,主动深入一线、深入群众中开展调研相对较少;在开展调研过程中,与领导干部交流座谈较多,入户走访群众相对较少;有时只关注自己想要了解的情况,忽略了群众的所想所盼,导致调研的质量打折扣,调研成果没有很好的转化成实际工作成效。二是工作避重就轻。部分党员在工作中存在敷衍应付现象,尤其对于一些难事、苦事、见效慢的工作,积极性不高,习惯于走捷径,满足于按时完成任务,对完成质量要求不高,缺乏一抓到底、负责到底、精益求精的精神。

三、改进工作的思路和举措

(一)加强理论学习。加强系统谋划,科学制定学习计划,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持重点学与普遍学相结合,集体学和自我学相结合,走出去与引进来相结合,采取交流研讨、实地调研、外出学习等多种方式,增强党员学习的积极性,提高学习效果。同时,强化学以致用,真正将学习成果体现在落实市政府和办公室党组决策部署上,不断提高政务服务的能力水平。

(二)严格党员管理。始终把纪律和规矩挺在前面,支委会班子带头做到尊崇维护党章,自觉遵守各项党纪党规,引导全体党员树牢思想防线,自觉抵制不正之风。发挥好支部战斗堡垒作用,从严落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会、党员活动日等制度,加强对全体党员的教育管理不断提升支部凝聚力战斗力。

(三)树牢宗旨意识。引导全体党员树牢群众利益无小事的理念,组织党员经常性开展走访活动,切实做到在思想上关心群众,感情上贴近群众,工作上联系群众,行动上照顾群众,多站在群众的立场上想问题,对群众的合理诉求一追到底,切实为群众排忧解难。

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