XX同志(学校领导)抓基层党建工作述职述廉报告范文

(作者:晓璐2598时间:2020-07-26 10:26:37)

根据教育工委工作安排,回顾过去的一年,在校长及校党支部的领导、关心、支持下,在行政班子成员密切配合下,特别是在全体教职工的热情支持和大力帮助下,我较好地完成了自己的各项工作,现就我2019年抓基层党建工作述职如下:

一、主要做法

一是以思想建设为核心,强化理论学习

1.学校党委把学习宣传贯彻党的十九大精神、“两学一做” 学习教育作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重要内容,制定学习教育方案,围绕三个主题开展专题讨论。校级领导干部带头参加党支部、党小组的组织生活、带头落实讲党课制度、带头参加党支部主题党日活动。

2.通过学校信息内外网、支部微信学习群等多方位立体平台,实行“智能式”的学习,及时推送“十九大”、 “两学一做”学习教育学习知识和最新动态,做到学习教育全覆盖。

二是以组织建设为基础,筑牢战斗堡垒。

1.结合学校实际制定党建工作计划,明确支部全年党建工作职责和目标,推进党建工作有条不紊的开展。

2.严格落实“三会一课”制度,坚持每月组织召开支委会及支部大会,检查督促各支部做好“三会一课”的落实。

3.做好党员发展工作,2019年,一位入党积极分子发展为预备党员,不断壮大党员队伍。严格按照党费收缴规定,落实好党费收缴管理工作,确保党费收缴按时、足额,并及时上交。

三是以主题教育为契机,推进“红色领航”工程。

1.开展支部主题党日活动。与北刁村委会长期合作,开展“学习沈汝波,为民做好事”的服务活动,用实际行动向沈汝波同志学习,践行社会主义核心价值观。实地参观甲申史鉴馆、花厂峪抗日纪念馆等红色教育基地开展学习教育活动。

2.推进党员志愿服务行动。实现党支部和党员志愿服务注册率达到100%,各支部每月至少集中开展一次党员志愿服务行动,目前已开展了农村道路文明劝导、村容村貌维护、党员家访、精准扶贫中党员志愿捐款及给贫困户送温暖等多项志愿服务活动。形式多样,受到社会的赞誉。

二、存在问题和原因分析

一是对学校党建工作研究不够。

由于学校事务繁忙,时间局限,学习党建新理论、新知识不经常、不深入、不系统。对学校党建工作中存在的问题准备不够充分,推动加强党建工作与学校教育教学工作融合得不够。平日与党员干部的交心谈心做的时间有限,对党员干部的工作情况抓得紧,但在生活家庭和思想上关心得不够,尤其对待问题党员的思想工作缺乏有效的办法。

二是抓各支部党建工作力度还不够大。

对党建工作虽有安排部署,但督促落实仍然有待加强,个别党支部仍然存在重业务、轻党务的现象,部分支委对党建工作重视不够,不熟悉党建工作,使得各支部党建工作进展不平衡,成效不够明显。支部战斗堡垒作用凸显不强,主要表现在宣传政策、凝心聚力、服务群众意识和能力还不强。开展批评与自我批评氛围不浓。在民主生活会上是优点谈得多,自我批评、互相批评的少,思想交流气氛不浓厚。

三是工作方法创新不够。

党建工作载体不够丰富,教育形式相对单调,仅停留在学习、上党课、组织生活会等固有模式,日常党建工作创新不够,活动不够新颖,党建活动少了一些生机和活力,没能形成良好工作模式。    

三、下步打算

一是强化第一责任人意识。

切实担负起党建第一责任人的职责,切实转变观念,变党建工作“要我抓”为“我要抓”,主动给党务干部交任务、指方向、压担子。充分调动他们工作的积极性,关心他们的学习、工作和生活,经常向党务干部了解情况,检查问题。

二是创新求实抓好党建工作。

搞好调查研究,掌握第一手资料,不断总结经验,科学分析和正确估量学校党建面临的新情况,探索和创新党建工作的新思路、新办法、新形式、新途径,不断增强学校党建工作的针对性、实效性、科学性和活力。

三是增强支部党员的战斗力。

坚持以制度建设为抓手,强化校党委领导核心作用,依托支部做好学校党建工作。坚持建立健全管理机制,对党建工作进行规范化管理,突出落实党建工作责任制,并进一步明确支部工作的职责和内容,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。积极将党建工作融入学校教育教学工作,坚持把党建工作与学校教育教学工作纳入统一管理,加强日常总结和考核,从根本上解决“两张皮”的问题。

今后校党委将一如既往继续坚持把抓党建工作摆在重要位置,紧跟教育工委的部署,认真贯彻落实党的十九大精神,立足学校实际,不忘初心,牢记使命,以更加奋发有为的精神状态,开创学校党建工作和教育教学工作科学发展新局面!

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