小学班主任工作职责|小学班主任职责【新版多篇】范文

(作者:讷豪守时间:2023-07-15 11:02:05)

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小学班主任工作职责|小学班主任职责【新版多篇】

小学教师岗位职责 篇一

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作,周课时10—12节,认真完成教学任务。

4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。

5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。

6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。

8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。

9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

10、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

小学老师岗位职责 篇二

岗位职责

1、为中小学生提供专业的高质量语文教学服务;

2、帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

3、为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高成绩;

4、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;

5、汇报对象学科组长/教务长。

任职资格

1、本科以上学历,有教学经验者优先;

2、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力;

3、头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、虚心好学;

4、态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强;

5、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表。

小学班主任详细职责案例 篇三

一、严格遵守我校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作,结合本班实际,制定教育工作计 划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班 教师团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到 动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和 保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相 体罚。

七、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材, 制作教具,不断提高自身素质及水平。

八、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交 接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本 周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。

十、认真填写“家园互动手册”,经常与家长保持联系,及时交换意

十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

十二、及时发现事故隐患,报告,管理本班工作,严格执行交接班制 度,随时清查孩子人数,防止孩子遗留在室内外,防止孩子走失。 跟家长交流。

十三、作好晨检、点名、交接班工作。 十四、搞好幼儿的卫生保健和生活护理工作,培养幼儿良好的进餐、吃药习惯。根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡时多加 巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。

班主任的职责: 篇四

1、开学第一周制定好班级工作计划,明确班级管理目标,重申学校有关纪律和各项规章制度。

2、建立班级常规管理机制,组建好班干部,建立“班级管理网络”,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,培养良好的班风和学风。

3、掌握本班学生的学习、家庭、生活和身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,建立学生成长档案。做好后进生、新入学生的转化工作,制订转化帮辅计划,建立后进生转化档案。

4、每周组织好主题班队会,要有详实的议程、活动记录(三年级以上,班会由班长主持,班主任总结。),并围绕遵纪守法、安全教育、礼貌行为、日常行为规范等内容进行;每大周召开一次班干部会议。每月举办一次学习方法训练课,帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩。

5、各班要及时填写班级日志,把上课情况和班内纪律以及学生出现的个体情况进行认真填写,以免出现安全事故时进行查考。每周阅看并汇总班级日志。

6、督促指导学生正确的写字、读书姿势,坚持让学生每天描写一页字帖,每天读课外书不少于1000字。

7、做好班级的文化建设,守则、课表、作息时间表、班级管理制度、班干部分工表张贴适当,作品展台、图书角、班级日志、三项评价表、花盆、黑板报、激励用语等设置合理,定期更换。桌椅、文具、劳动工具,摆放整洁条理。 让学生养成良好的学习习惯(握笔姿势、坐姿、站姿等),指导督促做好课前一支歌和国学背诵。

8、做好班级公物的保管工作,教育学生爱护公物,节约能源。发现损坏要及时调查、教育和处理。离开教室时,检查班级卫生情况以及三关工作(电 门 窗)。

9、认真抓好安全工作。每响清点人数。如有缺席,及时与家长取得联系,搞清原因。加强学生的安全教育,及时处理班内突发事件。对学生病情、伤害情况要按询问、报告、通知家长、处理的程序进行。

10、做好卫生管理。包括卫生区、教室、和学生个人卫生。(此条待完善具体)

12、要时时处处关爱学生,尊重家长:

(1)关心学生生活,指导学生衣、食、住、行,学生就寝后方能离校。尤其是新入学的和弱势学生。

(2)对学生一视同仁,以鼓励教育为主,不得岐视挖苦,更不得体罚和罚款。对家长要经常沟通,定期做好学生家访工作,在班级中成立家长委员会(以村为单位),每学期召开一至二次家长会,通过发放喜报、校信通、学校网站等形式,展示班级文化活动以及学生的个性特长。

(3)对家长反映的问题和意见,要耐心了解清楚。有错虚心接受,误解耐心诚恳解释。因工作失误或工作方法不当,造成家长反映强烈,致使学生流失的要罚款处理,情节严重的予以辞退。

13、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作,为本班学生认真写评语,负责填写本班学生的学籍;根据多元评价理念,组织学生开展各项评比工作,填写好学生素质报告单,安排好学生的假期生活。

14、学期结束对照工作计划认真进行班务工作总结,总结经验,发扬优势,找出差距,为新学期的工作做好必要准备。

附加说明: 学校每月进行不定期检查,根据检查次数的平均分,确定当月分值,并与班主任津贴直接挂钩。

小学班主任详细职责案例 篇五

班主任工作职责

1、班主任是班级工作的组织者和领导者,要热爱班主任工作,不断提高科学管理班级水平。

2、要以身作则,为人师表。

3、学期初要做好班主任工作计划,在开学后两周内要熟悉本7班学生的自然情况,学习基础和思想品德表现 ,期末做好班主任工作总结。

4、合理使用干部,领导班委会,指导班级团支部的工作,指导学生“立志成才”达标活动。

5、认真贯彻执行学校各项常规制度,执行学校决议。

6、配合学校搞好助学金、奖学金的评定,搞好三好学生、优秀干部及各单项先进的评选,搞好对违纪学生的 处罚等工作。

7、参加班级间操、劳动及各项集体活动,指导学生的体育活动和课外活动,每周要参加早操1——2次,每周 要深入学生宿舍1——2次。

8、维护保管好班级一切备品。教育学生保持班级,宿舍整洁优美的环境。

9、对本班学生的品德、学习、体质、住宿、就餐等全面负责,在班主任手册中体现出来,填好学生记实卡片 ,定期送交德育处检查。

10、抓好班级的学风,检查督促学生按时完成作业,指导学生的学习方法,抓好后进生的转化和提高。

11、积极争取社会家长的支持,做好学生工作,每学期通过家访书信等形式,至少与每个学生家长联系一次 。

12、管理好本班学生的学籍,认真做好期末学生的操行评语,填发家长通知书。

13、与科任教师密切配合,抓好重点学生的提高工作,努力完成学校下达的各项指标。

14、有计划有目的地上好班检、班会,抓好经常性的常规教育,开好主题班会(每学期至少五次)。

15、记好班主任工作手册,接受学校定期检查,学年末存档。

小学老师岗位职责 篇六

岗位职责:

1、形象气质佳,普通话标准,有耐心,动手能力强,有耐心管理顽皮好动的孩子,身体健康;

2、有教师工作经验优先,教育培训工作经验者优先,心理学,教育学专业类毕业优先

3、富有亲和力、爱心、责任心,通晓少儿心理,富有感染力。

4、有创新意识和钻研精神,能吃苦耐劳,学习能力强;

任职要求:

1、负责学员的培训教育工作,让顽皮好动的孩子能静下心来训练,做好训练记录。

2、对于训练结果能够及时与训练中心负责人沟通。

3、负责与学员家长的训练结果的交流工作。

4、做好训练的记录,及相关文件的整理,做到井井有条。

5、完成上级下达的任务。

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