师徒结对教学计划(共2篇)范文

(作者:maymay时间:2020-08-11 16:54:14)

第1篇:师徒结对教学计划

师徒结对教学计划

时光在流逝,从不停歇,我们迎来了新的学习生活,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的师徒结对教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

为了使一线教师更好地发展,发挥教师之间传、帮、带的作用,促进教师之间相互学习,共同提高,不断提高自身的教学水平和业务素质,我与陈运雄老师结为师徒关系,为使师徒双方进一步明确自己的`职责,增强责任感,我作为师傅的一方,现制定师徒结对活动计划。

一、实施目的

师徒结对期间,规划好培训计划,交流理论学习心得,简介展示课教学设计,课堂观摩并悉心引导,听课指导与简要评点,自我业务进修提高规划等内容。通过这样的活动,我既可以锻炼自己,又可以把经验传授陈教师让他从能中吸取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养,理论修养和提高教学能力,在实施的过程中,徒弟有所收获,师徒双方共同提高,共同进步。

二、实施措施

(1)教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象,在师德工作态度教学业务等方面为徒弟做出榜样。

(2)切实担负起辅导工作,全期听徒弟新授课两节以上,课后及时评价并做好记录。

(3)与徒弟开展2次共同备课活动。鼓励并指导徒弟参加校级以上优质课比赛。

(4)与徒弟面对面进行2次有主题的研讨活动。

(5)平时在备课,上课,单元测验各个环节以及教学研究方面予以指导。

(6)师徒两人要认真学习教育教学理论,努力提高理论水平。

第2篇:

师徒结对指导计划

一、指导思想

充分发挥学科带头人,教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势、示范、辐射和引领作用,通过传、帮、带、导、提、教,切实加快青年教师成长,提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。

二、基本职责

师傅:要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。 (1)认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。

(2)耐心细致地做好青年教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。

(3)指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果,帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。

(4)调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。

三、主要内容

1、徒弟能够胜任教育、教学工作,在本职岗位上积累一定工作经验。

2、引导徒弟能以优秀教师、师德标兵为榜样,参加师德培训,注意规范言行。

3、学校年度师德考核(合格及以上)。

4、使徒弟对教学大纲和所教年级学生有比较全面地了解,能够制订完善的《学期教学目标》、能够独立分析教材、确定教学重、难点,安排教学环节,并有自己的一定特色。加强实践操作。

5、鼓励徒弟阅读优秀教案,学习先进教学理论,及时进行课后教学反思。

6、使徒弟熟悉课堂常规,能够按照教学设计完成课堂教学任务,较好地完成教学目标。

7、师傅每学期听徒弟上课不少于15节,课后有反馈,并简单记录“教学建议”。

8、每学期上交《学期师徒教学活动总结》,并附上相关教案、听课记录等。

9、每月撰写心得体会2篇、随笔2篇以上,能够高质量地完成命卷,并有一份以上被录用。

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