《再见了我们幼儿园》观后感范文

(作者:szbbscom时间:2020-08-28 14:03:48)

第1篇:《再见了我们幼儿园》观后感

《再见了我们幼儿园》观后感

在观看完一部作品以后,能够给我们不少启示,这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢?以下是小编为大家整理的《再见了我们幼儿园》观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最近看到一部不错的日本电影《再见了,我们的幼儿园》,听到这个名字,感觉有些伤感,但是看完整部片子之后,被影片清新的画面、童真的故事所深深吸引,并为之震撼与感动。电影情节平平淡淡,波澜不惊,但是却可以很轻易触动到心底最柔软的地方。

电影中的主角是5个幼儿园大班的孩子,3个女生2个男生。电影讲述的是他们为了看望幼儿园生病的好朋友而勇敢长途跋涉、排除万难的故事。影片展现了日本国民教育的规范性,以及同伴互助的品质与合作精神,而这也是最触动我的地方。

触动一:真挚感人的友情。

影片中,最引人瞩目的是朝阳幼儿园大班的五个懂事的孩子,他们听说自己的伙伴洋武因病无法参加幼儿园的毕业典礼了,出自对朋友的挂念使得五个孩子有了一种冲动,独自踏上了寻找朋友的快乐又艰难的冒险旅途。孩子们心里很清楚:不经过大人的同意独自离园外出会带来的一系列后果,爸爸妈妈会着急,老师会着急,会受到很多人的责备……但是这一切对于他们来说都不是问题,因为,孩子内心对朋友、对友情的珍视最重要,童真的他们才会做出这样的选择,一想到这里,我就有为孩子鼓掌的冲动。

触动二:随时随地的秩序感。

日本的国民教育是从小养成的,已经内化为孩子的自觉行为,这一点从影片的细节中表现的淋漓尽致。孩子们独自来到火车站,车站随处可见指示牌和标牌,孩子们凭借自己对指示牌的认知,买到了从新宿站开往高尾的中央线列车票,其中有一个细节:孩子们排队买票时,第一个买过之后,并没有离开,而是依次传递到最后一个小朋友手中,体现了良好的秩序感和互助精神。路过一个乡村路口时,俊佑看到没有过往车辆,便独自闯了红灯,最乖巧的'康娜便大喊:“不能闯红灯,这是不对的!”可见孩子平时的生活常规教育很到位。生活常规教育是每一个人进入社会之后的生活准则,主要是为进入社会学以致用的,5岁多的孩子可以在社会实践中利用自己所学到的常规准则,是社会文明的集中展现。

触动三:诚实守信不离不弃。

整个冒险旅程的主线就是孩子们亲手绘制的一份地图,孩子们用涂鸦的方式精心画出了他们的出行计划,这是多么富有创意的想法啊!影片的小主人公康娜是个十分乖巧懂事的女孩子,也是唯一一个走到最后见到洋武的孩子。她很善良,也很胆小,但是为了救小猫,她还是鼓足勇气和流浪汉说话。她很守信,即便知道了洋武病的很严重,但是她答应了洋武不会哭,就一定忍住不哭。她很简单,以为偷吃草莓,听到警笛声会以为是抓他们来了。她很可爱,尤其是笑容,她笑的时候,我也会不由自主的跟着一起扬起嘴角。她很细心,悉心收藏着洋武留下的蓝色蜡笔,死死记着洋武告诉过她的,那幅美好的《星月夜》里有一个多么迷人的地方,拿出包里的糖果,红的、黄的、绿的,分给每一个出走的同伴,唯独留下蓝色的一定要留给还在病床上的洋武,因为蓝色代表了星空。一个心中有爱的诚实小女孩是多么的惹人喜爱啊!正是具备了这些优秀品质,康娜凭借意志力坚持到了最后,到达了地图的最终目的地。这部影片最后以欢笑收场,在幼儿园毕业典礼上,所有小朋友收到了一份特殊的礼物,那就是洋武用绘画发来的信件,用画笔表达对朋友的感谢,用画笔传达对老师和朋友的情感,令观众为之动容,希望有更多的观众来观看这部温馨、童趣、感人的儿童影片。

第2篇:《再见了我们幼儿园》观后感

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《再见了,我们的幼儿园》观后感

(2012-04-21 09:25:22)

标签:杂谈

时光给了我们记忆的开始,却没有提醒它的结束。

——题记

一部清新的电影,童真的故事。一直都很喜欢清新系的电影,平平淡淡,波澜不惊,但是却可以很轻易的就触动到心底最柔软的地方。《再见了,我们的幼儿园》,很简单,很温馨,很感人。5个孩子,3个女生两个男生,为了幼稚园的好朋友而勇敢的长途跋涉,排除万难。

洋武,是孩子们要去寻找的好朋友。洋武得了绝症,他快要从幼儿毕业了,可是他只能住在医院,其实他很害怕他的朋友们忘记他,会问护士,你还记得幼儿园的朋友么?妈妈假装的很辛苦,小孩明亮的眼睛一眼即知,他早晚要去一个叫做梵高的地方。 洋武很懂事。

优衣,长的最漂亮的小女孩,作为日本风俗业的千金,她拿捏怀揣一万日元的小骄傲,前一分钟还在因为被拓实嘲弄家人的小自尊而赌气,下一秒就淡定地劝慰对方。优衣很安静,很淡然,她因为去捡地图而错过了火车,但是她静静地看着好朋友离开,那份波澜不惊,惊艳了我。

俊君,他应该是剧中最符合幼儿园小男生性格的角色了吧。勇敢,冲动,爱捣蛋,孩子气,会因为一个好朋友的冷淡而大打出手,仗义,简单。没心没肺,怀揣着足球梦的傻小子。在被警察带走的时候冲着其他的孩子大喊“不要过来”,一副英勇就义的表情,可是回头就在警卫室里呼哧呼哧吃着面条,仿佛已经忘了前几秒时的害怕,那么可爱。

美琴,5个人中最守规矩最听话的好孩子。她很乖的看到红灯不闯马路,一直都认为自己这样离家的做法是不对的,会让大人担心。沿路看到在橱窗张贴的某个女生走失被绑架的海报而担惊受怕,但是为了要见到好朋友洋武,还是坚持了很久很久。小女生时期很爱美,梦想是有一天可以摘掉重重的眼镜框换上隐形眼镜,露出自己漂亮的大眼睛。

拓实,一个外表酷酷的小男生,他懂得很多知识,是5个孩子中经验最丰富的人。冷酷的外表下,其实隐藏了一颗受伤的心。妈妈的离开,让他小小年纪就承受了太多的压力,太多的痛苦。熟悉的背会妈妈制作蛋糕的方法,是因为对妈妈的想念吧。知道云是水蒸气,知道明星要整容,知道运动员要素质好,也是怕妈妈丢下自己吧。最后妈妈和姐姐都来到了毕业式,冷冷的外表终于绷不住而哇哇大哭,不论小孩子的外表是多么的与实际年龄格格不入,内心还是有着一份孩子的简单和童真。

康娜,剧中独一无二的女主角,芦田爱菜小小年纪就有了非常纯熟的演技,当之无愧的实力派。康娜,是唯一一个走到最后见到洋武的孩子。她很善良,也很胆小,但是为了救小猫,她还是鼓足勇气和流浪汉说话。她很守信,即便知道了洋武病的很严重,但是她答应了洋武不会哭,就一定忍住不哭。她很简单,以为偷吃草莓,听到警笛声会以为是抓他们来了。她很可爱,尤其是笑容,她笑的时候,我也会不由自主的跟着一起扬起嘴角。她很细心,悉心收藏着洋武留下的蓝色蜡笔,死死记着洋武告诉过她的,那幅美好的《星月夜》里有一个多么迷人的地方,拿出包里的糖果,红的,黄的,绿的,分给每一个出走的同伴,唯独留下蓝色的一定要留给还在病床上的洋武。

最后,康娜给洋武举办了一个简单的毕业式,吊水瓶做麦架,两个人在病床上一起摇头晃脑唱着毕业歌,那么的认真,那么的可爱。

看完这部电影,我一直都努力的回忆自己的幼儿园,可是记忆好模糊好模糊,似乎从来没有发生过。只记得那时候的自己很不喜欢去幼儿园,每次都会抱着妈妈大哭。虽然自己的幼儿园没有康娜她们那么勇敢和惊心动魄的一段经历,但是我尤记得那几个幼儿园的好朋友,那时候一个小小的玩具就可以让我开心好久的岁月。

我们渐渐的长大,渐渐的忘却了曾经童真的时光。我们不会再去收集每一张彩色的糖纸,不会再玩洋

娃娃,可是我们依然更喜欢有着彩色糖纸的糖果,即便是不再玩洋娃娃,也会让妈妈锁起来不许别人碰,因为那是我们最年轻最纯真的记忆。

从什么时候开始, 大人们告诉你,不要轻易相信身边的友谊。老师们告诉你,要好好学习变成机器。大人们的小心翼翼,更多的变成了伤害孩子的元凶。老师们的任务观点,更多的变成了束缚成长的起因。从什么时候开始, 我们变了当初的模样,慢慢忘了如何微笑,慢慢忘了如何真诚,慢慢忘了自己真正的情感。

曾经我们哭泣的时候声音很大,眼泪很少。曾经我们害怕的时候尖叫很响,办法很少。曾经我们约定的时候眼神很真,心思很少。曾经我们分别的时候无助很多,镇定很少。

就让我们回到一开始,回到当初自己的幼儿园门前。看一看故地,想一想最初。

上幼儿园的第一天,你哭了吗?

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