新版家庭教育促进法心得体会【多篇】范文

(作者:zhm369时间:2023-07-18 10:46:20)

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新版家庭教育促进法心得体会【多篇】

家庭教育促进法学习心得体会 篇一

人们常说,父母是孩子的“第一位老师”。的确,家庭教育是教育孩子不可或缺的一环,“子不教,父之过”的古语在新时代同样受用。面对家庭教育问题,2021年10月23日会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》,并于2022年1月1日起正式实行。《家庭教育促进法》进一步明确了家庭教育、学校教育各负其责、互相促进,这让孩子健康成长有了更多保障。要知道,家长是孩子终身的老师,并且是孩子无法选择的老师,引导孩子的成长之路也是家长们一生的事业,广大家长理应担负起教育孩子的己责,扛起为国教子的重任。

《家庭教育促进法》的出台,堪称家长们的教科书。它进一步厘清家庭教育和学校教育的界限,更加充分地体现家庭教育的特点。并针对有的家长对未成年子女施加过重的学习负担,对沉迷网络等行为疏于管教等突出问题,明确父母或者其他监护人的相关职责,这对落实“双减”政策等大有裨益,也促进了家庭教育和学校教育相协同。

十年育树,百年树人。做好孩子的教育不是一朝一夕的事,作为老师,我们要和家长密切结合,告诉家长们要以家庭教育促进法为契机,落实实施家庭教育的主体责任,摸索出适合自己与孩子的家庭教育方式方法,引导他们崇德向善、遵纪守法,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利,合理运用各种方式方法提高家庭教育质量和水平,切实把孩子们培养成合格的社会主义接班人。

家庭教育促进法家长心得体会 篇二

通过老师的讲座,我进一步认识了教育好孩子,首先要从构建良好的亲子关系开始,与孩子交朋友、尊重孩子。在日常生活中不能单纯追求高分,而忽视孩子的个性,抑制创新能力的培养。世界上的孩子千差万别。不同的家庭、不同的环境,自然有着不同的孩子。有些孩子不一定智慧超长、才高八斗,不一定都能成名成家、铸成大器,不可能样样优秀,处处超越别人,但是不管怎样的孩子,我们应该把他们培养成善良和快乐的人,塑造孩子完整的人格,让他们拥有一个幸福的人生。

家庭教育促进法活动方案 篇三

为促进学生全面、健康地成长,进一步加强家校联系,充分发挥家校教育合力,提高教育的针对性、实效性,切实落实我校“三位一体”的教育思想,按照上级部署,经研究决定我校将于20xx年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下:

一、活动主题:

开门纳谏为教育,家校合作促发展。

二、活动时间:

20xx年11月23日下午两节课后。

三、活动地点:

一楼礼堂、各班教室。

四、活动形式:

集体汇报(校长)、分班交流(班主任主持)。

五、活动安排:

(一)准备工作:

1、发邀请函,通知家长;

2、各班布置教室、打扫卫生

3、各班语、数、英教师准备发言稿;

4、打扫一楼礼堂卫生,准备话筒、电脑等器材;

5、做电子屏宣传语;

6、统计留校学生数,安排教室和看护教师;

7、印发签到表;

8、调整投影、音响、视频转播等。

(二)人员分工:

1、组织安排:齐营;

2、车辆停放:保安3人;

3、摄影:杨xx;

4、家长进校学校路口值勤:王xx;

5、家长进校学校门口值勤:李xx;

5、学生管理(放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长):

实验室:朱xx、关xx;

美术教室:类xx、任xx;

阅览室:孟x、张x;

6、领导巡视:李xx(一、二楼);陈xx(三、四楼);齐x(礼堂)。

7、礼堂卫生:卢xx;c

8、各班卫生、布置(包括室内外墙上脱落的作品粘贴好):各班正副班主任;

9、礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等:曹xx;

10、礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容:闫xx;

11、礼堂座次引导:任玉x、张x。

(三)时间安排:

1、学生进校:1:30;

2、第一节:1:40——2:15;

3、准备时间:2:15——2:40(布置作业、安排学生、布置教室);

4、放学:2:40;

5、家长进校:2:50;

6、集体讲座:3:00——4:00(五六年级礼堂,其他年级各班教室);

7、各班交流:4:10——5:00。

(四)活动过程:

1、集体讲座(3:00——4:00):学校聘请殷永盛教授为家长进行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场,由五六年级家长参加,其他各班为分会场,各班家长参加。

2、校长专题交流(4:10——4:15):讲座结束后,五年级家长回各班教室,六年级家长留在礼堂,由校长就毕业班问题进行专题交流,结束后家长再回各班教室与老师交流。

3、各班交流(4:10——5:00):各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进行集体交流,再留下个别家长进行单独交流。

六、活动要求

1、各班语数英老师,特别是班主任要精心准备发言内容,充分利用多媒体展示欢迎标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容:

(1)总结学生学习和检测情况(严禁出现分数和排名),以表扬为主,好的做法可举例,以点带面;

(2)特色班级建设情况;

(3)以学校规范化管理要求为依托,给家长提出本班的管理建议或要求;

(4)有关学校配餐、延时服务的情况。

2、各班可留两名学生在校协助老师相关工作,不得在走廊内大声喧哗,其他学生放学后尽量回家,如果家中无人,要等家长开完会一起离校的,由副班主任送到指定教室,由负责教师照看。(周二各班报留校人数,学校安排教室)

3、引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园,尽量绿色出行,电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区,按顺序摆放好;家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机,必须由父、母中的一人参会,不要让老人来开会,也不要带小孩参会,如果因各种情况无法参加,可单独再约时间与老师交流。

4、家长会结束后,班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。

5、周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。

6、认真做好家长会签到工作,并于次日上交政教处。

家庭教育促进法解读心得 篇四

第一,要疼爱孩子

每一位做父母的,都知道疼爱自己的孩子。问题是,在目前的社会背景下,我们该怎样疼爱孩子?我个人认为,应该把对孩子的爱,化成一种以责任为内容的教育,教育孩子对亲人、对社会要尽责任。

第二,要熟悉孩子

从性格修养来说,孩子们有内向,有活泼;有张扬;有急躁,有沉稳;从心理素质来讲,有刚强,能承受屈辱和压力;有脆弱;有自信,有自卑;从兴趣能力上讲,有兴趣广泛、知识面宽,有兴趣单一,知识面窄;有的形象思维强、有的逻辑思维强;从家庭环境来说,有的家境宽裕,有的家境困难……。幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

每一个做父母的,要尽可能地关注、熟悉自己的孩子,善于探索、总结孩子的成长规律。只有这样,才能因人施教,对症下药,有的放矢。我们大家应该明白,我们跟自己的孩子,除了是亲子关系外,还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系!我们应该了解自己孩子的兴趣爱好、喜怒哀乐,应该经常同自己的孩子沟通、交流,应该知道孩子每次的考试成绩,应该经常跟任课老师他们保持联系,经常观察孩子心理变化……等等,如果没做到这些,我们还不能算称职的父母和家长!

第三,要宽容孩子

每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长,对于孩子,我们应该多一点理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求,切不可全责备。重要的是要让自己的孩子有积极心、责任心、同情心。

第四,要引导孩子

不同的教育方法,会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处,自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较,却要求孩子宽以待人;我们自己从不读书看报,却要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博,却要求孩子不上网玩游戏;我们自己用钱大手大脚,却要求孩子勤俭节约……那是绝对不可能收到好的教育效果的。有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性。

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