义务教育学校工作总结范文

(作者:lwz151059时间:2020-11-02 19:16:19)

义务教育学校工作总结

今年是我校发展的重要一年,我校紧紧围绕上级部门工作部署,在教育主管部门的领导下,在当地党委政府的关心指导下,主动调整办学思路,紧紧围绕《学校五年发展规划》,开创学校工作新局面。全体教职工同心同德,学校教育教学成效明显。

校园办学条件进一步完善提高:操场周围平整铺设完成,添置乒乓球桌;办公楼地面整修竣工,办公室与实验室铺上磁砖,走廊外墙粉刷,改善办公环境;购置平板电脑等教学设备,添置理化生科目器材,增加现代化教学设备;得到企业资金赞助,开展“山娃梦香”助学活动,继续为寄宿生免费发放生活“十件套”;改善寄宿生用水情况,热泵投入使用。

学校获得省义务教育督导检查组的肯定和好评。6人次在县市教学比赛中受到表彰或好评,7位教师荣获市县镇先进荣誉称号,学生121人次获得市县校各内表彰,多位学生在市县体音美等学科等竞赛中获奖。2015届中考综合评比获得全县第七名的好成绩,毕业率达97.5℅,96位学生人升入省级达标中学就读。

一年来,我校强化教育质量意识,突出教学管理,全面推进新课程,想方设法提高办学效益。

一、加强队伍建设,提高整体素质

1、注重班子自身建设。学校领导班子以党的“十八大”精神和为指导,深入开展党的群众性路线教育活动,不断丰富管理理念,加强责任意识、法制意识、服务意识的培养。加强领导班子的政治素质和业务素质的学习,形成一支敢于开拓创新,凝聚力强,富有战斗力的队伍。

2、坚持全面提高教师素质。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律制度,并联系实际开展讨论、交流心得体会。开设道德讲堂,深入开展“爱学校,讲师德、铸师魂”等活动,多渠道凸现师德教育。学校定期开展各种形式的师德教育活动,对教师进行全面的师德考核。学校注重从提高教师业务素质,强化岗位培训,加大选送教师参加省市县骨干培训力度,鼓励教师参加教研片、县市级公开教学活动课,落实集体备课常规化管理,有效地提高了教师的业务水平。

二、完善机制,规范管理

学校实施教师合同聘任管理,强化教师责任意识。完善《学校管理制度》,全面落实《学校教师绩效考评办法》以及家长、学生对教师的评议制度,学校决策更趋合理。规范管理、职责明确,工作流程顺畅,运行高效。全体教职工形成了积极向上、爱岗敬业,形成了校兴我荣,校衰我耻的氛围,有力推进了我校各项工作顺利开展。

三、德育工作,求真务实

学校认真贯彻落实《公民道德改革纲要》及《中小学德育工作规程》,强化未成年人思想道德教育活动。重视课堂教学的德育功能,要求老师在教学中自觉渗透德育因素。坚持以爱国主义教育为主线,以基础道德教育和行为养成教育为重点开展各种实践活动。

1、学校重视德育教师队伍建设。全面落实教师既教书又育人的职责,强化教学与德育并重意识。以创建福州市文明校为契机,通过开展“感动福建十大人物”先进事迹和《教师的三重境界》的学习,增强师德教育修养。完善班主任考核制度,培育一支责任感强、能力突出的德育工作队伍。

2、学校重视德育环境建设。校园环境建设长抓不懈,校园增设宣传栏、教学楼过道增设名人名言榜、师生文化长廊,营造浓烈的德育氛围,让学生感受到自己既是德育的熏陶者,更是校园德育建设的参与者、建设者,精心营造“校园每个角落都会说话”的德育环境。班级德育氛围浓厚,班训、黑板报、学习园地、图书角等布置合理,处处都体现了环境育人的隐性作用,极大地推动了学校良好校风的形成。

3、德育活动有必备的软件和硬件,能定期开展活动。学校通过开设家长学校绿色通道,建立家校联系机制,开展家校研讨协商活动。邀请家长参与学校管理,欢迎家长来校听课、实现家校无缝对接;学校还通过家长会、家访等形式加强学校、家庭、社会三结合的德育网络建设。镇居委会、老人活动中心成为我校开展志愿者活动的共建场所。学校重视学生的法制教育,通过与法院、派出所共建,请综治副校长对学生进行法制、安全等方面的教育,收到了良好的效果。学校还精心组建关心下一代工作委员会,充分发挥老同志对青年学生的关心爱护和激励引导作用。

4、完善学生综合素质评价机制,给学生搭建自我成长的舞台。积极营造“人人都能进步,个个都是德育明星”的环境的氛围,利用五项评比活动,选评优秀执勤之星,增强了学生自我管理约束的自豪感;结合志愿者活动,推评优秀志愿者,增强了学生社会责任感;以班级为单位民主选举产生学生评议小组,增强学生当家作主自我意识。通过元旦艺术周等文体活动,丰富了学生校园生活。学习之星、文明之星、安全之星在校园绽放,形成了“群星绽放”的“星光世界”,既激励每个同学自觉教育促进“德、智、体、美、劳”全面发展,也促发学生的团结意识和集体荣誉感。

四、教学管理,规范实效

学校始终以教学工作为中心,校领导积极投身于教学一线。学校教学管理、规章制度日趋完善,教务处加强对教师备课、上课、作业批改、后进生辅导、成绩考查的检查力度,定期检查和随机抽查相结合,把日常管理全部纳入工作量化评估,从而使常规管理工作抓到实处。学校行政领导深入课堂,随堂听课,及时反馈课堂教学状况,行政领导听课量均达40节以上。同时还通过家长学校,学生民主评议教师活动,进一步促进教改和教学质量的提高。

1、学校严格执行《课程计划》,开全科目,开足课时。坚持所有科目并重,全面实施科学管理。加强劳技、通用技术、体音美等学科课程的落实,保证了《课程计划》的全面实施,为学生的德、智、体、美、劳全面发展提供保障。不断完善教学设施,做到仪器设备,文体器材,图书资料的充分利用。

2、课改是当前重中之重的工作,学校充分利用教工大会组织全体教师学习《新课程标准》,各教研组还通过校本培训、教研集备学习、教研活动等,在教师中宣传新课程新理念,探讨课改之路;教师撰写的课改论文多次获得县市以上的奖励,课堂教学水平也得到了较大的提升。重视理化生学科实验教学课程实施,严格按课程标准开足开好演示和分组实验;积极推进媒体信息技术与课堂教学的整合,努力优化课堂教学效果。全面推进课题研究工作,一年来我校共有30余位教师参加省市县课题研究,极大提升我校教师的科研与教学实践能力。

3、推进名师队伍建设,实施“青蓝工程”,努力为教师搭建业务成长的舞台。继续加强青年教师针对性强的业务培训,更新教育理念,实施和谐教育,为努力培育具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实的基础。选派优秀教师参加省市县骨干教师培训,目前参加省市县骨干教师、县学科中心组培训的教师达21人次。继续完善了“青蓝工程”工作,高、中级优秀老教师与青年教师结成师徒关系,鼓励教师参加各级别教学比赛,本学年共有三位教师在县市教学业务比赛中获奖,三位教师参加市县公开教学展示活动,获得市县专家的一致肯定。积极开展好城乡教师轮岗交流活动,鼓励轮岗教师主动学习名校教学管理先进经验。目前,一支师德高尚业务精良的教师队伍的正在形成。

4、立足实际,探索办学特色,提升素质教育水平。依据我校农民工子女和留守学生就多的区域特性,学校要求教师关爱学生,尤其关爱农民工子女和留守学生,全面实施“激励赏识教育”。倡导实行以人为本,尊重学生的人性化,激励学生成人成才。在教学工作方面安排教学水平高,爱心和责任心强的老师担任他们的教学管理工作,并在教学中强调基础教学,从培养学习习惯抓起,开展以兴趣和激励来促进学困生发展。

此外,学校还开展教师深入学生课堂、宿舍、家庭的“三进”活动,每个教师要与一至两位特殊学生建立帮教关系,本学年全校教师共与127为留守学生建立帮扶关系。广大教师利用晚自习等课余时间无偿为学困生补缺补漏,目前收到了初步的成效,班级的差生面得到了有效的缩减。

重视特色办学,针对学生的学习能力、兴趣,我校开设体育类的田径、篮球兴趣小组;艺术类的舞蹈、合唱、绘画、剪纸等手工兴趣小组,学校对各小组的活动给予大力支持与具体要求。

五、铭记安全教育,稳定校园秩序

1、重视学校稳定工作,落实校内治安责任制。学校特设立事故处置领导小组,建立学校安全意外事故处置预案制度。学校聘请丹阳派出所民警担任综治副校长,成立了安全工作领导小组。安全机制健全,学校与各班主任签订《安全责任状》,分工明确,责任到人。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。扎实开展校园消防安全及校园防震逃生演练,普及消防安全、防震逃生与自救知识。此外,我校还开辟每天课前5分钟教育平台,全面落实所有教师抓教育也抓安全的职责,向学生普及交通安全、防触电、食物安全、防盗、防溺水等安全知识。深入开展校园周边治安治理活动,加强校园安全值班工作,加大校园反恐反暴安全防范能力,消除不安定隐患,确保校园一方平安。

六、加强学校体卫工作

1、定期做好心理健康和卫生保健讲座,成立校园心理咨询室,设立心理咨询信箱。广泛宣传卫生常识,减少流行性疾病和新近视病率的发生,配合镇卫生院做好学生的预防免疫接种工作。教育学生养成讲卫生的好习惯,使校园保持干净、整洁的环境。

2、加强体育教师培训工作,全面贯彻《学校体育工作条例》,实行大课间体育活动,确保所有学生达到每天一小时的体育活动时间,学校开设球类、田径类共八项的体育活动小组、锻炼身体逐渐成为学生自发的行动,继续抓好全面实施《学生体质健康标准》工作。

七、做好后勤保障和校务公开

1、积极改善办学条件,完善了师生活动设施。所有班级都添置新课桌椅;学校体艺馆和师生食堂项目也正在报批中,工程预计将在年底动工。校园办学设施的不断完善与提升,进一步提高了我校的办学环境。

2、加强学校财产管理,制定财产管理制度。健全财务管理和监督制度,严格执行财务制度,合理使用学校办学经费,严格按规定开支,公用经费按规定使用。

3、坚持校务公开,设立校务公开栏,畅通与师生联系渠道。充分发挥职工民主监督、民主管理、民主参与的作用,坚决执行政府采购制度,对大型基建维修和大额物资采购实行招标制度,保证了公开、公平、公正,防止了腐败现象的发生。

八、存在的问题与努力方向。

1、近几年来,随着城市化进程的发展,每年都造成我校大量的优质生源流失。同时随着农村劳动力大量进城务工,留守学子大量增加,这些都对学校教育教学工作开展带来了严峻考验。虽然我校采取许多措施,也取得了一定的成效,但此项工作仍任重道远。

2、教师长期扎根于农村,在思维、教育理念上形成了一定的定势,需要进一步加强学习。我们学校要多为教师提供外出培训、听课的机会,教师还要加强自我学习,更新教育理念,激发教育灵感。同时,由于我校中高级教师职务岗位紧缺,在一定程度上也影响老师积极性。

回顾过去,展望未来。2017年我们全体教师将坚定信心,克服困难,发挥优势,创造条件,以教育改革为依托,努力走出一条农村学校办学的新路子,争创人民满意的教育。

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