班主任家访工作总结范文

于漪老师说：“对待孩子应当丹心一片。是全心全意，还是三心二意，学生心中一清二楚，没有爱就没有教育，只有把真爱播洒到学生心中，老师才在学生心中有位置。”

作为青年教师，我无时无刻不提醒自己“用爱去探索孩子们的世界”。可是如何去做呢？摆在新班主任面前的第一道门槛就是家访了。只要用心去发现，去感受，你会在第一面与孩子们拉近距离，赢得孩子的好感。我相信，亲切如沐春风的第一面家访，是播撒真爱的第一步。

今年是我班主任生涯的第四年了，我仍然记得第一次家访时，前辈们对我的叮嘱：一定要和你的学生有一个良好的第一面，这样以后的班主任工作会顺利很多。以下是我的一些具体做法，有一些失败的教训，也有一些好的经验，供教育界的同仁们参考：

首先，良好家访的第一步便是做好充足的准备：我会在家访前仔细梳理学生档案，尽可能全面了解学生情况，可以建立一个Excel表，将学生的详细情况做成表格梳理，方便后续家访时查看，可以就学生的家庭地址，父母联系方式，父母双方职业，学生在校情况，特长，是否担任班委等情况进行一个简要梳理，另外再留出一栏作为家访时的补充。

在实际家访的时候，一开始，我对学校周边不是很了解，根据地图显示，春申景城与玫瑰苑在不同的方向，我在规划的时候，春申景城单独规划了一天，和玫瑰苑在一个方向的规划在一起，这样就避免了来回折返。让我欣喜的是，有些热心的家长会提供给我一张小区的楼号图，也让我特别方便快速地找到了地址。

前期准备做好了，家访中非常重要的第二步便是上门家访了。第一年做班主任的时候，我还拿着小本本，有时候会记录一些学生情况，等工作熟悉之后，我发现拿小本本记录的方式有时候会影响谈话进程，甚至会让有些孩子比较紧张，因此，我尽量避免郑重其事的记录。但是每次家访完之后，我会随手用微信语音的方式，记录我在家访中所观察到的一些孩子情况，比如：有的孩子特别有礼貌，会提前在自己家的小黑板上写“欢迎陈老师”，这让我特别感动，后续对这个孩子持续进行关注，发现这个孩子是一个特别细心的小暖男，话不多，但是老师交代的事情一定会做好。我及时将家访的这个情况记录下来，在新学期将班级作业和到校情况记录册交给这个孩子记录，果不其然，孩子没有让我失望。这也得益于我家访时的细致观察和及时记录。还有些学生情况，我会特别留意，并记录下来：比如有的孩子在谈话的过程中会不自觉地动来动去，这样的孩子可能心智还不是很成熟，开学的时候我也会多关注一些。在家访过程中，有一些例外的情况，用小本本记录会显得老师非常细心，比如有一次家访问我关于学校是否有话剧社的问题，我一时不是很清楚，于是就郑重地记录下来，并答应之后了解到情况之后反馈给家长，家访也很满意，后来这位妈妈也和我的联系很多，亲切、细致的第一面让我赢得了家长和学生的心。