小学五年级英语分层作业设计范文

(作者:秦xf时间:2021-11-10 10:03:59)

小学五年级英语分层作业设计

设计者

郭雅玲

课题

Unit3 What would you like?Part ALet’s talk

设计意图

《英语课程标准》提出要“激发和培养学生学习兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。”分层作业就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,有针对性的加强不同类别学生的作业指导,分层作业充分体现了面向全体,分层优化,因材施教,主体参与的特点,对于激发学生兴趣,促进学生主动获取知识,大幅度提高学习成绩,是非常有效的。

A类:必做题

设计意图:以基础的单词、对话知识为主,目的在于巩固所学知识,使学生达到“会”的目的。

1.抄写Part A单词“salad,hamburger,sandwich,tea,ice cream,thirsty,drink”三遍;

2.能流利地朗读Part A的单词和对话;

3.能根据书本内容作替换练习:

--I’m hungry/thirsty.

--What would you like to eat/drink?

--I’d like a/an/some...

B类:选做题

设计意图:能够熟练地运用所学知识,达到朗朗上口,使学生达到“熟”的目的。

1.能背下单词和对话,并能熟练运用;

2.仿造对话内容,以小记者的身份采访身边的老师和同学们,了解他们对饮食的喜好;

C类:综合题

设计意图:拓展学生的英语知识,有助于学生养成用英语思维的习惯,达到“学以致用”的目的。

1.收集更多有关食物和饮料的单词;

2.写一篇小作文,介绍自己或身边人对饮食的喜好。

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