双减政策下教学工作总结范文

双减政策下教学工作总结

“双减”政策的出台，让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台，要求老师们更有使命感，更具责任心，有更强的教学能力。因此，老师们要做到给自己“增负＂，才能给学生“减负＂，投身教研，提升自己业务的素养。知识丰富，幽默风趣，互动和谐的课堂是学生喜欢的课堂，知识底蕴深厚，教学功底扎实的老师才能呈现高效的课堂。因此，每一个老师都要自觉修炼，努力提升。

双减对教师也提出了一定的要求，需要处在不同层面、不同角色的主体，做出相应的改变和适应，接一下与大家分享我的课堂改变。

1.课堂上提高课堂效率，明确重难点，精讲精练，优化课堂结构。有些作业可以在课堂上完成。例如：我们英语学科同步训练上的部分题可以当堂训练。词汇题可以在读完单词后当堂训练。

2.平时做题或者考试时，出现问题最多的是单选题。现在在讲解习题时，我会让学生先从题目中找出关键词，以及从这个关键词中得到什么信息，然后再订正答案。这样，学生会更加清楚解题思路，而不是只改答案，大大提高讲题效率。

3.课后作业尽量做到少而精。作业布置要分层，根据学生个体差异分层布置。针对每一个学生的学习差异，教师深入了解每一个学生的学情，面批是做好的因材施教。我会尽量利用课后服务时间批改作业，有问题及时解决。

“双减”之下，有减有增，不变的是我们的教育使命和为师者的教育初心。总之，我们教师群体跟时代共振、跟“双减”同行，社会则馈之以善待，那我们离更高质量的教育也就会更近一步。