政史地教研组工作总结范文

(作者:心静如水84279时间:2023-06-16 10:10:04)

本学期,本教研组在学校各级领导的正确领导下,全组教师始终坚持以“教研带动教学”的理念,以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强了教学常规管理,认真落实学校教育教学工作部署,顺利完成了各项教学教研任务。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,进一步提高教学质量,现将本学期的教研组工作总结如下:

一、加强理论学习,更新教育观念

1.本学期,全组教师认真参加各级各类教研活动和培训学习,围绕新课改,学习了课改理论和课程标准,提升了理论素养,加强了教学实践的新课程理念支撑。通过学习,各任课教师的教育教学观念得到更新,自身知识结构得到完善,教学水平得到提高。

2.加强教育的开放性和教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。政、史、地、心教师在教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔了学生的视野,让教学活动始终充满活力。同时,在教学中结合教学内容,开展学生实践活动,为学生营造了学习、体验的实际情境,将传统的课堂教学拓展到课堂之外,加强了学校教育与社会的密切联系。

二、落实教学常规,有序实施教学

1.学期初,每位教师就根据教学计划制定了切实可行的教学计划和进度表,做到了计划先,活动在后,并按照进度有序的进行教学,从而保证了教学质量的提高。

2.加强备课,做到不备课不上课。课前钻研教材,研究教法。在备课过程中,我们坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人。平时,注意了解学生思想动态,走近学生生活,从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定了基础。

3.各任课教师积极借助现代化教学手段,以人为本,营建和谐高效课堂。

4.各任课教师均能做到课后及时反思,总结课堂教学的得失,促进教了教育教学能力和效果的不断改进与提升。

5.在教学实践中,狠抓课堂教学,通过探究性学习、体验式学习、合作学习,充分发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,营造了良好的课堂气氛,取得了良好的课堂教学实效性。

三、强化教研氛围,以教研促教学

好的教学离不开教研,教研是提高教学效率的有效途径。本学期全组老师根据自己学科的特点认真研读教材、研究教学方法、研究学生,开展各类教研活动,共同备课研讨,互相听课学习,交流,既促进了自身业务能力的不断提升,又促进了教学时效性的提高,实现了以“以研促教”的良性循环。

四、成效与努力方向

(一)成效:

1.通过各类培训学习,教师的师风师和业务能力都有了一定的提升,课堂气氛趋于和谐。

2.教师们越来越重视教研活动,参与意识增强,研讨氛围良好。

(二)努力方向:

老师们要在完成教育教学任务的同时,积极参与各类教科研活动,及时把自己教育教学方面的成败得失形成文字,积累经验,吸取教训,以更好的提升自身的业务能力,积极开展课题研究,把自己的业务研究推向纵深发展。

“金无足赤,人无完人”。本学期政史地心教研组顺利完成了各类教育教学任务,取得了一定的成绩,但也有一定的不足,日后我们会不断的完善、充实和提高,虚心学习,博采众长,为我所用,争取百尺竿头,更进一步!

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