孩子爱撒谎该怎么教育孩子(精品多篇)范文

(作者:飞花似梦时间:2023-07-15 11:47:23)

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孩子爱撒谎该怎么教育孩子(精品多篇)

孩子爱撒谎该怎么教育孩子 篇一

一、孩子为什么说谎?

1. 将想象和现实世界混淆

孩子的想象力是丰富的,很多时候会自己凭空想象一些不着边际的话,并说得和真事一样。这并不是孩子在说谎,而是孩子的想象。有时孩子把所想象的事物当成了现实,因为他还分不清想象的情景和现实之间的界限。有的父母往往把孩子的各种想象和说谎混为一谈,这样责怪孩子是很不公平的。

2. 为了引起注意

孩子有通过别人的注意来肯定自己存在的特性,如果在孩子的经历中,说谎比较能引起成人的关切,孩子就能用这种方式来引起他人的注意。

3. 父母的教育不当

有些孩子说谎,往往与成人的影响有关,特别是家长的说谎行为,常是造成孩子说谎的直接原因。父母是孩子心目中的权威人物,如果父母在孩子面前说了谎,就会使孩子产生“说谎不为错”的错觉,最起码也为他们的说谎壮了胆。

4. 容易受别人的暗示

家长不能用暗示性的提问口气问孩子,例如:“你是不是把玻璃弹子吞进肚子里去了?”这种暗示性的提问,很多孩子会回答:“是的。”如果你耐心些问孩子:“弹子哪里去了?”孩子会指着桌子底下告诉你:“弹子滚进桌子底下去了。”

5. 为了达成某种愿望

有时,小孩子常会把希望得到的东西当成已经得到的。这是由孩子心里活动和思维发展尚不完善,因而产生了“幻想”,并非真的说谎。

6. 为了逃避某些事

有时孩子说谎是为了逃避某些事情,比如:孩子不愿去上学,就会说:“我肚子痛。”孩子的这类说谎,往往是恐惧心里所致。而滥施惩罚就是造成恐惧心里从而导致说谎的一个重要原因。孩子做错事或有行为过失时,为了开脱责任,逃避家长、老师的惩罚或打骂,便有意说谎。

二、案例:不同说谎类型孩子的教育对策

当你面对孩子“说谎”是狠批一顿,很是视而不见,还是担心焦虑?其实,孩子说谎并非大人眼中的“道德”问题,切勿盲目批评,否则,就很可能真的把孩子推上“说谎”之路。

1. 幻想型说谎的孩子

4岁的乐乐不愿上幼儿园了,只要一进幼儿园大门,他就哭闹不停,说里面有大老虎。“幼儿园咋会有老虎?”张女士觉得儿子在说谎,就骂了他一顿;但乐乐子啊幼儿园里仍哭闹不停,说害怕大老虎。老师看他样子不像“说谎”,可幼儿园哪里有老虎?后来,仔细查找发现,一个小朋友穿了件虎皮文罩衣,这就是乐乐口里的。老虎。

专家说,处于想象敏感期的孩子会把书本上看到的或很久以前做过的*好范文网 www.haoword.com*某件事情和现实混合起来,分不清现实和幻想。当乐乐看到虎皮罩衣时,只想到虎皮的相似处,切区分不出不同,于是出现了幻想型说谎,并不是有意说谎。越是年龄小,想象力、创造力丰富的孩子,越容易发生还想型说谎。

支招:遇到这种情况,家长不能随便给孩子扣帽子,这样会扼杀孩子想象力;不妨告诉孩子什么是发生的,什么是想象的,让他逐渐把现实和想象区分开来;同时,教孩子表达自己的想象,比如“我想”、“我希望”。

2. 攀比型说谎的孩子

周周看见邻居小朋友拿着妈妈新买的手枪,他虽然很羡慕,但嘴上切说:“告诉你们,我爸爸买了一支比你还要漂亮的冲锋枪。”

专家分析,攀比心里是导致周周说谎的原因,这也是无意撒谎,他只是为了满足自己的虚荣心。还有些孩子为了取悦父母、老师,赢得他们的表扬而撒谎,这也是为了满足自己受人关注、表扬的心理需求。

支招:遇到这种情况,家长要多表扬孩子的优点,满足孩子渴望被人关注的心里;此外,父母要以身作则,严格要求自己,不在孩子面前说谎;对孩子或他人的承诺要认真履行,犯错后及时承认错误,并认真改正。

3. 逃避型说谎的孩子

有一次,徐女士亲眼目睹女儿将牛奶洒在地上,然而,当她问起这件事情,女儿却矢口否认,还说是隔壁邻居小孩儿干的。

专家表示,因为做错事、害怕承担责任或者不愿做某件事而说谎,这在年龄稍大的孩子中普遍存在。

支招:对于逃避责任的孩子,父母应明确态度,告诉孩子自己喜欢诚实的人,鼓励他们说出真相;当孩子说出实情后,不要因为他做错事而责怪他,而要教他以后遇到此类问题时的正确处理方法,既能培养孩子自理能力,以后不再犯类似的错,也能防止孩子因害怕批评而说谎;反之,如果父母不引导,而是一味批评,就会形成恶性循环,导致孩子面不改色地随意说谎。

三、观点:孩子说谎家长先检讨

说谎,似乎是成长中的孩子们的通病。其实,孩子说谎是家长教育不当的结果,因为孩子不能区分现实和想象的不同。心理学研究发现,4岁以下的孩子把父母是否高兴作为衡量自己行为对错的标准。因此,家长应根据孩子的年龄和理解力,从小培养孩子诚实的品行。

接下来,请一起来看看父母培养孩子诚实品行需要注意哪些方面:

1. 父母不要“教”孩子说谎

许多家长意思不到自己一些细小行为给孩子带来影响。例如,不喜欢接待来访人,就教孩子说“如果某人来找我,就说我不在”;如做了不愿让配偶知道的事,也对孩子说“别让你妈知道”;还有的家长说到做不到,给孩子空口许诺等。由于父母在孩子心目中有一定威信,父母说的或是做的孩子认为都是对的,逐渐也就学会了说谎。

对这类行为的后果,家长一开始往往意思不到,等孩子要在孩子面前保持诚实。

2. 不要惩罚讲真话的孩子

在现实生活中常有这样的事例:孩子说了真话,父母却劈头概脸地一通严厉批评,甚至体罚孩子。如:有一个母亲请病假出去玩,结果孩子将真实情况告诉了来探访妈妈的同事,孩子母亲知道后痛打了他一顿,还教他以后在有这种事就告诉别人“我去医院了”。这样一来,孩子将逐渐体会到说真话会受到惩罚,不说真话倒能平安无事,甚至还可以赢得父母的赞赏。

如果下次犯了错误时,孩子就会想尽办法隐瞒过去逃避惩罚。所以,家长正确的做法应该是;孩子承认错误后,首先表扬他的诚实,然后在帮助孩子分析错误的原因。

3. 帮助孩子区分想象和真实

心理学家研究发现,6岁的孩子只有大约18%的人能够区别真实和想象,而9岁的孩子中有90%能够理解故事是编的还是真实的,在11-12岁开始从新的角度理解诚实的问题,也就是说,孩子是随着年龄的增长逐渐理解:“谎言”和“诚实”是怎么回事的。

因此,家长要在孩子3-4岁时开始帮助他们学会分辨什么是假装的,什么是真实的。例如,做游戏时,家长扮成大灰狼,孩子觉得害怕,这时可以跟他解释什么是“假装”的。稍大年龄的孩子,则可以针对科幻电影,童话故事、戏剧中的人物和孩子讨论事实与虚构的区别。

4. 及时奖励诚实的行为

要培养一个好的行为习惯,奖励比惩罚更重要。当发现孩子闯祸以后,不要气急败坏责问“这是不是你干的。”此事,孩子很有可能因为怕挨打而说谎。这样的问话方式实际上是诱导孩子说谎。家长可以注视孩子的眼睛,等孩子自己说出真相,或者说“发生了什么事”。如果孩子承认了错误或请求原谅,应先表扬他的诚实,然后再批评,并且相应地减轻对他的处罚。任何行为都是在初始时最容易矫正。所以,当家长发现孩子第一次说谎时,就要十分重视这个问题,并要适时惩罚。一般孩子在第一次说谎时会感到极度不安,即使侥幸蒙混过去了,也会十分担心,如果家长不及时发现制止,孩子会习以为常,撒谎成性。

四、策略:处理孩子说谎的6个技巧

1. 以关爱、接纳代替严厉责罚

过度严厉的责罚有时并无法消除孩子的说谎行为,反面有可能使孩子因为害怕被惩罚而继续说谎,或是破坏亲子关系、甚至伤害孩子的自尊心。

因此,父母在处理孩子说谎的行为时,可以用温暖、接纳的太度,耐心引导孩子,试着让孩子了解爸爸妈妈是对事不对人,避免因为问题行为抺杀了孩子整个人的价值,也可以告诉孩子:“即使犯错,也有改过机会,你仍是爸妈心中的宝贝,”让孩子放心的表达自己行为背后的想法与需要。

2. 了解并反应孩子内心感受

孩子犯错后,心里难免会忐忑不安、害怕被大人责备,如果父母再以责,以自己的价值观批判孩子的行国,孩子可能更不敢说出心里真正的想法。

父母若能设法了解孩子行为背后的感受,加以同理与反映,例如:“你相你很担心爸爸妈妈发现你做了这样的事,也害怕爸爸妈妈会处罚你,但我知道你不是故意的,能不能告诉爸爸妈妈……”当孩子的内心能被父母听懂,自然也会比较愿意表达自己内心的感觉和想法,父母也才能从中推敲出孩子说谎背后的原因。

3.平时多给予孩子注意与关心

有时候孩子说谎是因为学业成就或行为表现不如人而感到自卑,所以借由说谎来满足自己,或得到他人的赞赏;父母平时这过于忙碌而忽略孩子,或是对表现比较优秀的孩子过于偏心,孩子也可能用就谎来引起父母的注意或获得赞美。

如果父母平时能多关心孩子、多与孩子亲近,建立良好的亲子互动关口,让孩子感受到自己是被爱的有价值的,将有助于提升孩子自信心,也能减少孩子以说谎来得到父母注意的情形。

4. 找到比说谎更好的解决方法

在处理孩子说谎的行为时,适度的教育是必在的。有时候孩子会因为犯了错、或面对不知如何片理的事情时,担心东窗事发后父母亲的反应,而选择说谎。

父母若能理解孩子这样的感觉,以温和、包容的太度与孩子一起思考讨论,找出比说谎更好的问题解决方式。这样可以帮助孩子往后在面对问题时,更能勇敢地去面对;同时也让孩子不会因为害怕父母的反应,而以说谎来保护自己。

5. 善用绘本故事作为教育的媒介

文字简短、附有插图的绘本有时比刻板僵硬的说教更能贴近孩子的心,父母可以适时地选择一些绘本故事来引导孩子:

例如绘本《说谎虫》能让孩子从中体会:说了一个谎,就得用更多的谎话去圆,其实是更苦的。而《谎言小精灵》则是借由可受温馨的图文,让孩子体会主角主谎时内心时的不安与挣扎,到最后终于勇于承认自已弄坏了珍珠项琏,而感到如释重负,这反映出孩子说谎时可能会有的心情,也能帮助孩子了解,与其逃避,不如勇于面对错误!

6. 让孩子为自己的行为负责

孩子说谎往往情有可原,但说谎绝不是一个可以被鼔厉的行国,父母要为孩子说明白说谎不是一个满足需求的适当方式,以后如果有任何需要,可以直接告诉爸妈,而不是以说谎来太到目的。

此外还可与孩子约法三章,如果之后孩子犯了错或违反约定,爸妈不会打他、骂他,但是会给予其他替代性的处罚,例如看电视时间减少、不能吃点心,让孩子学习为自己的行为负起责任。

五、家长经验:孩子说谎以后……

有时候我的想,大家都知道说谎很不好,却为什么还是有在人屡屡说谎呢?

我认为孩子说谎,大多数是因为父母对孩子管得太严,不许孩子干这个,不让孩子干那个,如果不听话就横加干涉,厉声指责。其实孩子也知道,父母的心愿是好的,哪个家长不希望自己的孩子是最优秀的。但是有时候,孩子为了逃避责备,就想方法编个谎言来应付。

父母怎样防止孩子说谎呢? 篇二

(1)父母要以身作则,不要在孩子面前说谎。俗话说:打骂是下策,说教是中策,人格影响才是上策。

(2)不要使用斥责、体罚等消极方式对待孩子。因为这样会使孩子在犯错之后更不会认错及改过,只想为逃避惩罚而不断撒谎。

(3)鼓励孩子承认错误。了解孩子犯错的原因后,教导他对自己的行为负责。当孩子诚实地承认错误时,给予赞许以增强他的责任心,让孩子体会到“诚实”的可贵。

(4)不要过分专制或对孩子要求过高,更不要以自己的标准来判定孩子的得失成败,这样会给孩子太大的压力,当孩子不堪压力的时候,会以谎言减轻负疚感受。孩子说谎并不可怕,可怕的是父母被孩子的谎言。所骗,让谎言屡屡“过关”,从而助长其侥幸心理,养成说谎的习惯,所以父母要多和孩子进行沟通,主动了解孩子的内心世界。父母对于孩子的谎言,不要太过急躁,应该先了解情况再耐心说服教育,了解这些谎言背后的动机,才能对症下药。家长应该耐心地给孩子分析说谎的害处,使他明白做错了事只要勇敢地承认,改正后还是个好孩子。特别是要让孩子明白,其实根本没有说谎的必要。

这时期的孩子都因为什么撒谎呢? 篇三

1)不愿意走路,就说自己肚子痛走不动。

我儿子有段时间就很爱表演,脚踩在玩具上就“哎呦、哎呦”地喊疼。这些都是希望博得大人的关注的举动。孩子真实的想法是在表达:“爸爸,你陪我玩会吧,妈妈,你要给我更多的关注和鼓励。”

2)欺负别的小朋友,但是却说自己被欺负。这是他想要逃避谴责。

还比如成绩不理想,淘气惹了祸,他知道如果自己说了实话,父母会生气,会指责甚至会打他。如果第一次他讲了实话,受到大人的指责,那么第二次的时候他很可能就开始说谎。遇到这种情况,父母应该指出他的错误,但千万不要言语过激,给孩子留下阴影。

3)还有一个原因,是最值得我们关注的,就是模仿大人,学着撒谎。

有一个笑话:父亲正在教育孩子不要撒谎,电话响了爸爸一看号码不想接,就让孩子说自己不在家,孩子拿起电话就说:“我爸说他不在家”。

细心的孩子每天都会观察成年人之间的交往方式。如果他每天都看到父母在说谎,并且把这种交流方式当做是正确的,正常的生活组成部分,那么再怎么努力去引导孩子诚实也没有多大的作用。

4)当一个孩子尝试说谎时,他们会有内疚和羞愧感。

但当家长太忙或者分心,而忽视了他们的这些感情,孩子就会慢慢去完善他们的说谎技能。所以当五六岁之后的孩子开始说谎,父母要给予一定的关注,让他们观察自己的感觉和反应,当有人知道了他们所隐藏的事情时,有一种解脱的感觉。

让孩子感觉到父母可以信任他们,并且冷静地回应他们的错误,理解和尊重他们的想法,他们才会慢慢的学会自律,学会诚实。

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