生物教师网络研修个人总结范文

(作者:愿礼时间:2022-12-22 14:17:13)

生物教师网络研修个人总结

一、学习工具:手机与电脑

二、学习的平台:株洲市直属学校信息技术应用能力提升工程

2.0网络研修

学习链接:https://cn202243080.stu.teacher.com.cn

三、平台功能

1.它打破了时空限制,实现教学资源的共享,为教师专业发展和成长提供了有效的学习方式。

2.它搭建了网络互助的学习模式,记录了教师自主学习的过程,体现了教师成长的积极性,展示了新时代教师学习的多样性。

四、操作要点及自主学习与专业提升的过程

1.登录信息技术提升工程 2.0网络研修,进入我的办公室

2.点击进入株洲市第十三中学理科坊学习

3.根据自身情况选择相应的学习

4.点击进入学习,然后进行专题学习,

5. 在专题学习,可以随时填写观课笔记

6. 点击我的考核,可以查看学习成绩

五、总结学习成效

通过本次网络研修,我通过线上研修,线下作业的完成,我的专业能力和信息技术能力有了很大提升,例如:PPT的制作,希沃白板的运用更加熟练,思维导图的应用于生物课堂教学,使学生可以更加深动形象的理解生物学的知识点。

我对生物教育专业有了新的认识和想法,在今后的教学中,我将不断探索、不断运用新型的教学手段,有效完成教学活动,让学生感受新型网络化教育带来的新奇和独特。

六、对所使用的网络学习渠道进行简要评价

1.教学内容评价:课程多种多样,让教师可以快速的学习了解信息技术 2.0.

2.技术的先进性:教育信息化的发展很广泛,可以最大限度的做到全国各校资源、技术、信息的交流与共享。

3.降低教学成本,节约教学经费。

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